語(yǔ)文 考查六種能力作文一個(gè)錯(cuò)別字扣1分
高考語(yǔ)文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)，對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，選修課程中詩(shī)歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列，組成必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。必考和選考均可有難易不同的考查。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。其中基礎(chǔ)等級(jí)E要求符合題意，符合文體要求，感情真摯、思想健康，內(nèi)容充實(shí)、中心明確，語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)點(diǎn)正確、不寫錯(cuò)別字。發(fā)展等級(jí)E 要求深刻——透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的聯(lián)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用；豐富—— 材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)；有文采——用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力；有創(chuàng)新——見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。特別指出的是，作文每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)。
考試形式：采用閉卷、筆答形式。考試限定用時(shí)為150分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，均為必做題；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡(jiǎn)答題和寫作題等題型，包括必做題和選做題兩部分。必做題為必考內(nèi)容，共132分。其中：語(yǔ)言文字運(yùn)用27分，古代詩(shī)文閱讀共30分，名句名篇共6分，現(xiàn)代文閱讀共9分，作文共60分。
選做題為選考內(nèi)容，共18分。本題給出文學(xué)類和實(shí)用類兩個(gè)文本，并分別在文后設(shè)置18分的試題。考生任選其中一個(gè)文本閱讀，并完成所選文本后的題目。包括：文學(xué)類文本閱讀，共18分。實(shí)用類文本閱讀，共18分。
數(shù)學(xué)(文史類) 注重?cái)?shù)學(xué)素養(yǎng)考查鼓勵(lì)多角度思考
命題體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法的考查，注重對(duì)考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題能力的考查，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
考試的能力要求包括運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力，以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。其中，推理論證能力指能夠根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題，論證某一數(shù)學(xué)命題的真實(shí)性；創(chuàng)新意識(shí)指能夠獨(dú)立思考，靈活和綜合地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法，創(chuàng)造性地提出問題、分析問題和解決問題。
考試范圍是《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中的必修課程內(nèi)容和選修系列1的內(nèi)容，內(nèi)容如下：
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3 ：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修1－1：常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。
選修1－2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖。
選修系列4的內(nèi)容，在2009年暫不被列入數(shù)學(xué)科目的命題范圍。
考試形式：考試采用閉卷、筆試形式，考試限定用時(shí)為120分鐘，考試不允許使用計(jì)算器。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，主要考查數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，74分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
數(shù)學(xué)(理工農(nóng)醫(yī)類) 考試能力注重應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)
命題體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法的考查，注重對(duì)考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題能力的考查，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
考試范圍是《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中的必修課程內(nèi)容和選修系列2的內(nèi)容以及選修系列4－5的部分內(nèi)容，內(nèi)容如下：
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修2－1：常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何。
選修2－2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。
選修2－3：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率。
選修4－5：不等式的基本性質(zhì)和證明的基本方法。
考試形式：考試采用閉卷、筆試形式，考試限定用時(shí)為120分鐘，考試不允許使用計(jì)算器。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試卷滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，主要考查數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，74分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
英語(yǔ) 語(yǔ)言知識(shí)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)詞匯量為3300左右
語(yǔ)言知識(shí)方面要求考生掌握并能運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)要求規(guī)定的英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能意念和話題，要求詞匯量為3300左右。語(yǔ)言運(yùn)用在聽力方面要求考生能聽懂所熟悉話題的簡(jiǎn)短對(duì)話和獨(dú)白；閱讀方面要求考生能讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說明、廣告等；寫作方面要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)，如敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度等；口語(yǔ)(對(duì)2009年英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)考生的要求)要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)，如詢問或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法等。
考試形式：考試采用閉卷、筆試形式(英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時(shí)為120分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，共105分；第Ⅱ卷為書面表達(dá)題，共45分。
第Ⅰ卷包括聽力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解等三大部分。聽力部分共兩節(jié)，第一節(jié)：5小題，每小題1.5分，共7.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡(jiǎn)短對(duì)話，從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。每段錄音材料僅讀一遍。第二節(jié)：15小題，每小題1.5分，共22.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對(duì)話或獨(dú)白，從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。每段錄音材料讀兩遍。
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分共兩節(jié)，測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和簡(jiǎn)單表達(dá)形式的掌握情況。第一節(jié)：語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，15小題，每小題1分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。第二節(jié)：完形填空，20小題，每小題1分，共20分。
閱讀理解部分20小題，每小題2分，共40分。
第Ⅱ卷為書面表達(dá)部分，本部分共兩節(jié)。第一節(jié)：閱讀表達(dá)，5個(gè)小題，每小題3分，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文，并根據(jù)文章后的題目要求進(jìn)行簡(jiǎn)答。簡(jiǎn)答題目主要有以下幾類：
1。概括文章大意、標(biāo)題，或指出作者寫作的主要意圖；
2。補(bǔ)全文章中空缺的句子；
3。根據(jù)語(yǔ)境翻譯句子；
4。同義語(yǔ)句替換；
5?；卮饐栴}；
6。陳述個(gè)人觀點(diǎn)。
必要時(shí)可根據(jù)文章的題材和體裁設(shè)置其他題目。
第二節(jié)：寫作，滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求，用英語(yǔ)寫一篇120—150個(gè)單詞的短文。
文科綜合 重視“新材料、新情境”，鼓勵(lì)創(chuàng)造性答題
命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，注重考查考生所學(xué)思想政治、歷史和地理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
考試形式為閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。試卷滿分為240分。試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，全部為必做題，共25題，每題4分，共100分。第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共140分。其中，必做題部分共4道題，110分；選做題部分，凡列入山東省2009年普通高考文科綜合科目考試命題范圍的每個(gè)選考模塊內(nèi)容均單獨(dú)命制1道試題，要求每位考生從思想政治、歷史、地理三科中各選擇1道題目作答，每道題目的分值均為10分，共30分。選做題不跨學(xué)科、不跨選考模塊命題。必做題部分根據(jù)思想政治、歷史和地理學(xué)科的必考內(nèi)容命題。其中，思想政治必做題的分值比重約占36% ，地理、歷史必做題的分值比重分別約占32%。
思想政治：考試范圍包括《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，以及時(shí)事政治內(nèi)容。其中，必考內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活與哲學(xué)”，以及時(shí)事政治內(nèi)容。2009年山東省普通高考文科綜合科目中的思想政治選考部分的命題范圍為“國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)”和“公民道德與倫理常識(shí)”兩個(gè)模塊的內(nèi)容。
歷史：考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。2009年山東省普通高考文科綜合科目歷史選考部分的命題范圍為“歷的重大改革回眸”、“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”三個(gè)模塊的內(nèi)容。
地理：考試內(nèi)容包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的有關(guān)內(nèi)容。其中，必考內(nèi)容包括“自然地理”、“人文地理”、“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”；另外，由于初中與高中的地理知識(shí)內(nèi)容有不可分割的承接關(guān)系，在考試中將會(huì)涉及全日制義務(wù)教育地理課程中的地球與地圖、世界地理和中國(guó)地理知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
2009年山東省普通高考文科綜合科目地理選考部分的命題范圍為“旅游地理”、“自然災(zāi)害與防治”、“環(huán)境保護(hù)”三個(gè)模塊的內(nèi)容。
理科綜合 注重考查學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)
命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，著重考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際、注重考查考生的基本科學(xué)素養(yǎng)。
依據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2009年版)》，結(jié)合山東省的實(shí)際情況，確定理科綜合科目考試范圍如下：
A。必考內(nèi)容
物理：物理1、物理2、物理選修3-1、物理選修3-2
化學(xué)：化學(xué)1、化學(xué)2、化學(xué)反應(yīng)原理
生物：生物1、生物2、生物3
B。選考內(nèi)容
物理：物理選修3-3、物理選修3-4、物理選修3-5
化學(xué)：化學(xué)與技術(shù)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
生物：生物選修1、生物選修3
考試形式為閉卷、筆試?？荚囅薅ㄓ脮r(shí)為150分鐘。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為240分。
第Ⅰ卷為必做題，全部為選擇題。命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的必考內(nèi)容，生物8個(gè)題，化學(xué)、物理各7個(gè)題，共22小題，每小題4分，共計(jì) 88分。其中生物、化學(xué)題為單選題，物理題為不定項(xiàng)選擇題。
第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分，全部為非選擇題。必做題部分命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的必考內(nèi)容，共120分；選做題部分針對(duì)物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科共8個(gè)選考模塊，對(duì)應(yīng)命制8個(gè)試題，每題8分?？忌鷱闹羞x2個(gè)物理、1個(gè)化學(xué)、1個(gè)生物題目作答，共計(jì)32分。
物理：目前，高考物理科目要考查的能力主要包括以下幾個(gè)方面：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。
物理學(xué)科對(duì)知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度分為Ⅰ和Ⅱ兩個(gè)層次：Ⅰ。對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識(shí)”相當(dāng)。Ⅱ。對(duì)所列知識(shí)要理解其準(zhǔn)確含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。
化學(xué)：在考試能力要求中，應(yīng)有接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力，有分析解決(解答)化學(xué)問題的能力，有化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力。
為了便于考查，將高考化學(xué)命題對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求的程度，由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應(yīng)用三個(gè)層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
了解：對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。
理解(掌握)：領(lǐng)會(huì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題，即不僅“知其然”，還能“知其所以然”。
綜合應(yīng)用 ：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行必要的分析、類推或計(jì)算，解釋、論證一些具體化學(xué)問題。
生物：在考試能力方面，要求有獲取與處理信息的能力、理解與綜合運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力(能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列生物實(shí)驗(yàn)與技術(shù)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)與技術(shù)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理；具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法；能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂)。
基本能力測(cè)試 貼近日常生活反映時(shí)代變化
試題設(shè)計(jì)注重考查考生應(yīng)具備的適應(yīng)社會(huì)生活基本的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力及情感態(tài)度和價(jià)值觀。
試題均采用題組的形式，打破學(xué)習(xí)領(lǐng)域與學(xué)科界限，圍繞某一主題借助一定情境對(duì)各相關(guān)領(lǐng)域與學(xué)科知識(shí)進(jìn)行適度的整合，不機(jī)械劃分各學(xué)科所占分值的比例。命題導(dǎo)向應(yīng)與學(xué)科課程目標(biāo)相一致，試題設(shè)計(jì)應(yīng)符合所考查學(xué)科能力的特點(diǎn)，正確引導(dǎo)高中按照相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)。試題設(shè)計(jì)應(yīng)注重對(duì)考生多元思維與創(chuàng)新能力的考查，答案具有一定程度的開放性和多樣性。試題內(nèi)容應(yīng)貼近考生的日常生活與學(xué)習(xí)生活，反映時(shí)代變化，體現(xiàn)時(shí)代精神。
基本能力測(cè)試應(yīng)以高中新課程的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、人文與社會(huì)、科學(xué)六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著眼于不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目間的有機(jī)整合和內(nèi)在聯(lián)系，借助一定的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)情境，綜合考查學(xué)生的各種基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀。
基本能力測(cè)試的目標(biāo)主要包括以下九項(xiàng)內(nèi)容：觀察社會(huì)生活，分析、解釋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象，參與社會(huì)實(shí)踐的基本能力；觀察自然現(xiàn)象，解釋、說明生活中的科學(xué)問題，動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的基本能力；收集、加工處理、存儲(chǔ)、檢索、傳遞與利用信息，以及信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的基本能力；與現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的技術(shù)研究、技術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的基本能力；藝術(shù)感受、想象、體驗(yàn)、比較、欣賞、表達(dá)與評(píng)價(jià)的基本能力；增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理、規(guī)劃健康人生的基本能力；在專題研究過程中發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)方案、調(diào)查探究、解決問題、撰寫研究報(bào)告、以適當(dāng)方式展示研究結(jié)果的基本能力；尊重生命、認(rèn)識(shí)自我、孝敬父母、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、保護(hù)環(huán)境、熱愛祖國(guó)、尊重民族傳統(tǒng)的意識(shí)與情感；主動(dòng)求知、敢于質(zhì)疑、合作探究、勇于實(shí)踐的科學(xué)求真與創(chuàng)新精神。
基本能力的考試范圍涉及高中新課程的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、人文與社會(huì)、科學(xué)六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的必修內(nèi)容及相關(guān)內(nèi)容。考試形式為筆試、閉卷?？荚囉脮r(shí)為120分鐘。試卷卷面分值為100分，以考生實(shí)際得分的60%計(jì)入高考總分。
試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，由若干題組構(gòu)成，共30小題，每小題1分，分值共30分。第Ⅱ卷由若干題組構(gòu)成，根據(jù)考查需要，在每個(gè)題組內(nèi)部設(shè)計(jì)多種題型，包括單項(xiàng)選擇、填空、問答、識(shí)圖、繪圖、判斷、列表、設(shè)計(jì)、歸類、連線(匹配)等，分值共70分。
高考語(yǔ)文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)，對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，選修課程中詩(shī)歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列，組成必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。必考和選考均可有難易不同的考查。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。其中基礎(chǔ)等級(jí)E要求符合題意，符合文體要求，感情真摯、思想健康，內(nèi)容充實(shí)、中心明確，語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)點(diǎn)正確、不寫錯(cuò)別字。發(fā)展等級(jí)E 要求深刻——透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的聯(lián)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用；豐富—— 材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)；有文采——用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力；有創(chuàng)新——見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。特別指出的是，作文每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)。
考試形式：采用閉卷、筆答形式。考試限定用時(shí)為150分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，均為必做題；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡(jiǎn)答題和寫作題等題型，包括必做題和選做題兩部分。必做題為必考內(nèi)容，共132分。其中：語(yǔ)言文字運(yùn)用27分，古代詩(shī)文閱讀共30分，名句名篇共6分，現(xiàn)代文閱讀共9分，作文共60分。
選做題為選考內(nèi)容，共18分。本題給出文學(xué)類和實(shí)用類兩個(gè)文本，并分別在文后設(shè)置18分的試題。考生任選其中一個(gè)文本閱讀，并完成所選文本后的題目。包括：文學(xué)類文本閱讀，共18分。實(shí)用類文本閱讀，共18分。
數(shù)學(xué)(文史類) 注重?cái)?shù)學(xué)素養(yǎng)考查鼓勵(lì)多角度思考
命題體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法的考查，注重對(duì)考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題能力的考查，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
考試的能力要求包括運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力，以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。其中，推理論證能力指能夠根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題，論證某一數(shù)學(xué)命題的真實(shí)性；創(chuàng)新意識(shí)指能夠獨(dú)立思考，靈活和綜合地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法，創(chuàng)造性地提出問題、分析問題和解決問題。
考試范圍是《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中的必修課程內(nèi)容和選修系列1的內(nèi)容，內(nèi)容如下：
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3 ：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修1－1：常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。
選修1－2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖。
選修系列4的內(nèi)容，在2009年暫不被列入數(shù)學(xué)科目的命題范圍。
考試形式：考試采用閉卷、筆試形式，考試限定用時(shí)為120分鐘，考試不允許使用計(jì)算器。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，主要考查數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，74分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
數(shù)學(xué)(理工農(nóng)醫(yī)類) 考試能力注重應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)
命題體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法的考查，注重對(duì)考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題能力的考查，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
考試范圍是《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中的必修課程內(nèi)容和選修系列2的內(nèi)容以及選修系列4－5的部分內(nèi)容，內(nèi)容如下：
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修2－1：常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何。
選修2－2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。
選修2－3：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率。
選修4－5：不等式的基本性質(zhì)和證明的基本方法。
考試形式：考試采用閉卷、筆試形式，考試限定用時(shí)為120分鐘，考試不允許使用計(jì)算器。
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試卷滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，主要考查數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，74分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
英語(yǔ) 語(yǔ)言知識(shí)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)詞匯量為3300左右
語(yǔ)言知識(shí)方面要求考生掌握并能運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)要求規(guī)定的英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能意念和話題，要求詞匯量為3300左右。語(yǔ)言運(yùn)用在聽力方面要求考生能聽懂所熟悉話題的簡(jiǎn)短對(duì)話和獨(dú)白；閱讀方面要求考生能讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說明、廣告等；寫作方面要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)，如敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度等；口語(yǔ)(對(duì)2009年英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)考生的要求)要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)，如詢問或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法等。
考試形式：考試采用閉卷、筆試形式(英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時(shí)為120分鐘。
試卷結(jié)構(gòu)：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，共105分；第Ⅱ卷為書面表達(dá)題，共45分。
第Ⅰ卷包括聽力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解等三大部分。聽力部分共兩節(jié)，第一節(jié)：5小題，每小題1.5分，共7.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡(jiǎn)短對(duì)話，從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。每段錄音材料僅讀一遍。第二節(jié)：15小題，每小題1.5分，共22.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對(duì)話或獨(dú)白，從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。每段錄音材料讀兩遍。
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分共兩節(jié)，測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和簡(jiǎn)單表達(dá)形式的掌握情況。第一節(jié)：語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，15小題，每小題1分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。第二節(jié)：完形填空，20小題，每小題1分，共20分。
閱讀理解部分20小題，每小題2分，共40分。
第Ⅱ卷為書面表達(dá)部分，本部分共兩節(jié)。第一節(jié)：閱讀表達(dá)，5個(gè)小題，每小題3分，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文，并根據(jù)文章后的題目要求進(jìn)行簡(jiǎn)答。簡(jiǎn)答題目主要有以下幾類：
1。概括文章大意、標(biāo)題，或指出作者寫作的主要意圖；
2。補(bǔ)全文章中空缺的句子；
3。根據(jù)語(yǔ)境翻譯句子；
4。同義語(yǔ)句替換；
5?；卮饐栴}；
6。陳述個(gè)人觀點(diǎn)。
必要時(shí)可根據(jù)文章的題材和體裁設(shè)置其他題目。
第二節(jié)：寫作，滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求，用英語(yǔ)寫一篇120—150個(gè)單詞的短文。
文科綜合 重視“新材料、新情境”，鼓勵(lì)創(chuàng)造性答題
命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，注重考查考生所學(xué)思想政治、歷史和地理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
考試形式為閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。試卷滿分為240分。試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，全部為必做題，共25題，每題4分，共100分。第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共140分。其中，必做題部分共4道題，110分；選做題部分，凡列入山東省2009年普通高考文科綜合科目考試命題范圍的每個(gè)選考模塊內(nèi)容均單獨(dú)命制1道試題，要求每位考生從思想政治、歷史、地理三科中各選擇1道題目作答，每道題目的分值均為10分，共30分。選做題不跨學(xué)科、不跨選考模塊命題。必做題部分根據(jù)思想政治、歷史和地理學(xué)科的必考內(nèi)容命題。其中，思想政治必做題的分值比重約占36% ，地理、歷史必做題的分值比重分別約占32%。
思想政治：考試范圍包括《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，以及時(shí)事政治內(nèi)容。其中，必考內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活與哲學(xué)”，以及時(shí)事政治內(nèi)容。2009年山東省普通高考文科綜合科目中的思想政治選考部分的命題范圍為“國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)”和“公民道德與倫理常識(shí)”兩個(gè)模塊的內(nèi)容。
歷史：考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。2009年山東省普通高考文科綜合科目歷史選考部分的命題范圍為“歷的重大改革回眸”、“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”三個(gè)模塊的內(nèi)容。
地理：考試內(nèi)容包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的有關(guān)內(nèi)容。其中，必考內(nèi)容包括“自然地理”、“人文地理”、“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”；另外，由于初中與高中的地理知識(shí)內(nèi)容有不可分割的承接關(guān)系，在考試中將會(huì)涉及全日制義務(wù)教育地理課程中的地球與地圖、世界地理和中國(guó)地理知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
2009年山東省普通高考文科綜合科目地理選考部分的命題范圍為“旅游地理”、“自然災(zāi)害與防治”、“環(huán)境保護(hù)”三個(gè)模塊的內(nèi)容。
理科綜合 注重考查學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)
命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，著重考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際、注重考查考生的基本科學(xué)素養(yǎng)。
依據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2009年版)》，結(jié)合山東省的實(shí)際情況，確定理科綜合科目考試范圍如下：
A。必考內(nèi)容
物理：物理1、物理2、物理選修3-1、物理選修3-2
化學(xué)：化學(xué)1、化學(xué)2、化學(xué)反應(yīng)原理
生物：生物1、生物2、生物3
B。選考內(nèi)容
物理：物理選修3-3、物理選修3-4、物理選修3-5
化學(xué)：化學(xué)與技術(shù)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
生物：生物選修1、生物選修3
考試形式為閉卷、筆試?？荚囅薅ㄓ脮r(shí)為150分鐘。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為240分。
第Ⅰ卷為必做題，全部為選擇題。命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的必考內(nèi)容，生物8個(gè)題，化學(xué)、物理各7個(gè)題，共22小題，每小題4分，共計(jì) 88分。其中生物、化學(xué)題為單選題，物理題為不定項(xiàng)選擇題。
第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分，全部為非選擇題。必做題部分命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的必考內(nèi)容，共120分；選做題部分針對(duì)物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科共8個(gè)選考模塊，對(duì)應(yīng)命制8個(gè)試題，每題8分?？忌鷱闹羞x2個(gè)物理、1個(gè)化學(xué)、1個(gè)生物題目作答，共計(jì)32分。
物理：目前，高考物理科目要考查的能力主要包括以下幾個(gè)方面：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。
物理學(xué)科對(duì)知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度分為Ⅰ和Ⅱ兩個(gè)層次：Ⅰ。對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識(shí)”相當(dāng)。Ⅱ。對(duì)所列知識(shí)要理解其準(zhǔn)確含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。
化學(xué)：在考試能力要求中，應(yīng)有接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力，有分析解決(解答)化學(xué)問題的能力，有化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力。
為了便于考查，將高考化學(xué)命題對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求的程度，由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應(yīng)用三個(gè)層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
了解：對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。
理解(掌握)：領(lǐng)會(huì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題，即不僅“知其然”，還能“知其所以然”。
綜合應(yīng)用 ：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行必要的分析、類推或計(jì)算，解釋、論證一些具體化學(xué)問題。
生物：在考試能力方面，要求有獲取與處理信息的能力、理解與綜合運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力(能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列生物實(shí)驗(yàn)與技術(shù)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)與技術(shù)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理；具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法；能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂)。
基本能力測(cè)試 貼近日常生活反映時(shí)代變化
試題設(shè)計(jì)注重考查考生應(yīng)具備的適應(yīng)社會(huì)生活基本的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力及情感態(tài)度和價(jià)值觀。
試題均采用題組的形式，打破學(xué)習(xí)領(lǐng)域與學(xué)科界限，圍繞某一主題借助一定情境對(duì)各相關(guān)領(lǐng)域與學(xué)科知識(shí)進(jìn)行適度的整合，不機(jī)械劃分各學(xué)科所占分值的比例。命題導(dǎo)向應(yīng)與學(xué)科課程目標(biāo)相一致，試題設(shè)計(jì)應(yīng)符合所考查學(xué)科能力的特點(diǎn)，正確引導(dǎo)高中按照相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)。試題設(shè)計(jì)應(yīng)注重對(duì)考生多元思維與創(chuàng)新能力的考查，答案具有一定程度的開放性和多樣性。試題內(nèi)容應(yīng)貼近考生的日常生活與學(xué)習(xí)生活，反映時(shí)代變化，體現(xiàn)時(shí)代精神。
基本能力測(cè)試應(yīng)以高中新課程的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、人文與社會(huì)、科學(xué)六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著眼于不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目間的有機(jī)整合和內(nèi)在聯(lián)系，借助一定的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)情境，綜合考查學(xué)生的各種基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀。
基本能力測(cè)試的目標(biāo)主要包括以下九項(xiàng)內(nèi)容：觀察社會(huì)生活，分析、解釋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象，參與社會(huì)實(shí)踐的基本能力；觀察自然現(xiàn)象，解釋、說明生活中的科學(xué)問題，動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的基本能力；收集、加工處理、存儲(chǔ)、檢索、傳遞與利用信息，以及信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的基本能力；與現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的技術(shù)研究、技術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的基本能力；藝術(shù)感受、想象、體驗(yàn)、比較、欣賞、表達(dá)與評(píng)價(jià)的基本能力；增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理、規(guī)劃健康人生的基本能力；在專題研究過程中發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)方案、調(diào)查探究、解決問題、撰寫研究報(bào)告、以適當(dāng)方式展示研究結(jié)果的基本能力；尊重生命、認(rèn)識(shí)自我、孝敬父母、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、保護(hù)環(huán)境、熱愛祖國(guó)、尊重民族傳統(tǒng)的意識(shí)與情感；主動(dòng)求知、敢于質(zhì)疑、合作探究、勇于實(shí)踐的科學(xué)求真與創(chuàng)新精神。
基本能力的考試范圍涉及高中新課程的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、人文與社會(huì)、科學(xué)六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的必修內(nèi)容及相關(guān)內(nèi)容。考試形式為筆試、閉卷?？荚囉脮r(shí)為120分鐘。試卷卷面分值為100分，以考生實(shí)際得分的60%計(jì)入高考總分。
試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，由若干題組構(gòu)成，共30小題，每小題1分，分值共30分。第Ⅱ卷由若干題組構(gòu)成，根據(jù)考查需要，在每個(gè)題組內(nèi)部設(shè)計(jì)多種題型，包括單項(xiàng)選擇、填空、問答、識(shí)圖、繪圖、判斷、列表、設(shè)計(jì)、歸類、連線(匹配)等，分值共70分。