浙江省2005年10月高等教育自學(xué)考試西方社會學(xué)理論試題1

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    一、填空題(每空1分,共7分)
    1.___________提出了社會學(xué)整體性方法論公設(shè)。
    2.《社會分工論》的作者是___________。
    3.一個(gè)對“占有行為”的調(diào)節(jié)缺少規(guī)范或制度化程度差的社會,常常處于缺少規(guī)范與喪失整合的狀態(tài)。這種狀態(tài),杜爾克姆稱之為___________。
    4.阿隆社會學(xué)研究的重心是___________。
    5.___________提出了反功能、非功能、功能替代等功能分析概念。
    6.___________即是在系統(tǒng)中復(fù)制系統(tǒng),以增強(qiáng)掌握、選擇、化約復(fù)雜性的能力。
    7.不平衡交換產(chǎn)生權(quán)力與分化,這一觀點(diǎn)的提出者是___________。
    二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共20分)
    1.托馬斯對符號互動(dòng)論的主要貢獻(xiàn),是他提出了( )。
    A.情境定義 B.角色扮演
    C.想象演習(xí) D.社會學(xué)習(xí)
    2.戈夫曼擬劇互動(dòng)理論的主題是( )。
    A.劇本期望 B.劇情
    C.劇組 D.印象管理
    3.伯克提出的( ),包括動(dòng)作、舞臺、動(dòng)因、目的和手段五個(gè)因素。
    A.角色扮演 B.擬劇社會模型
    C.表演框架 D.擬劇分析框架
    4.科塞探討沖突起因時(shí),首先關(guān)注的是社會宏觀變數(shù)( )。
    A.不平等系統(tǒng) B.平等系統(tǒng)
    C.合法性 D.非法性
    5.強(qiáng)制引起沖突與變遷,這一觀點(diǎn)的提出者是( )。
    A.達(dá)倫多夫 B.柯林斯
    C.李普塞特 D.科塞
    6.認(rèn)為帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理論含有烏托邦的取向,這一觀點(diǎn)的提出者是( )。
    A.達(dá)倫多夫 B.柯林斯
    C.李普塞特 D.科塞
    7.柯林斯認(rèn)為,微觀社會結(jié)構(gòu)與宏觀社會結(jié)構(gòu)終都是( )。
    A.交換 B.互動(dòng)
    C.互動(dòng)儀式鏈 D.沖突
    8.柯林斯將由職業(yè)地位產(chǎn)生的觀念、行為方式等稱為( )。
    A.階級文化 B.世界觀
    C.生活方式 D.交往方式
    9.沖突與一致的交織,這一觀點(diǎn)的提出者是( )。
    A.柯林斯 B.達(dá)倫多夫
    C.李普塞特 D.馬爾庫塞
    10.認(rèn)為西方社會是病態(tài)社會的是( )。
    A.柯林斯 B.達(dá)倫多夫
    C.李普塞特 D.馬爾庫塞
    11.米爾斯認(rèn)為,美國社會有一個(gè)控制著國家命運(yùn)的極有權(quán)力的小集團(tuán),即( )。
    A.中產(chǎn)階級 B.權(quán)力精英階層
    C.資產(chǎn)階級 D.官僚階層
    12.解創(chuàng)作,解離,解構(gòu),去中心化,替換,解組等等,主要是( )的運(yùn)作原則。
    A.現(xiàn)代理論 B.古典理論
    C.后現(xiàn)代理論 D.后工業(yè)社會理論
    13.商品作為符號,能夠提供聲望和表現(xiàn)消費(fèi)者的個(gè)性、特征、社會地位以及權(quán)力,布希亞稱之為商品的( )。
    A.使用價(jià)值 B.剩余價(jià)值
    C.潛在價(jià)值 D.符號價(jià)值