浙江省2008年4月高等教育自學(xué)考試
社會(huì)心理學(xué)（一）試題
課程代碼：00266
本試卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2007年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)心理學(xué)研究的人際過(guò)程的是（?。?BR> A．態(tài)度改變
B．侵犯行為
C．組織行為
D．種族偏見(jiàn)
2.認(rèn)為自卑感是推動(dòng)人格發(fā)展動(dòng)力的心理學(xué)家是（?。?BR> A．阿德勒
B．馮特
C．弗洛伊德
D．榮格
3.在研究方法上，社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)比心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)更傾向于（?。?BR> A．實(shí)驗(yàn)
B．調(diào)查和參與觀察
C．文獻(xiàn)研究
D．歷史比較
4.“人們以行為后果的有利或不利為判斷基礎(chǔ)而決定采取何種行為”，這是________的觀點(diǎn)。
（ ）
A．角色理論
B．誘因理論
C．生物理論
D．認(rèn)知理論
5.突出強(qiáng)調(diào)外部因素作用的社會(huì)心理學(xué)流派是（?。?BR> A．人本主義流派
B．行為主義流派
C．精神分析學(xué)派
D．結(jié)構(gòu)主義流派
6.以下選項(xiàng)中不是學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)機(jī)制的是（ ）
A．強(qiáng)化
B．聯(lián)結(jié)
C．模仿
D．聚焦
7.我們對(duì)他人形成印象時(shí)通常采取的簡(jiǎn)單的模型是（?。?BR> A．平均模型
B．加權(quán)平均模型
C．刻板印象模型
D．圖式化模型
8.以下選項(xiàng)中屬于個(gè)人知覺(jué)中的情緒線索的是（?。?BR> A．距離
B．身體姿勢(shì)
C．悲傷
D．目光接觸
9.“個(gè)體尋找和解釋情境以證實(shí)自我概念的過(guò)程”是指（?。?BR> A．自我確認(rèn)
B．自我圖式
C．自我表演
D．自我提升
10.社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中重要的方式是圖式和（?。?BR> A．綜合
B．分類
C．累加
D．知覺(jué)
11.早提出通過(guò)內(nèi)因和外因進(jìn)行歸因的社會(huì)心理學(xué)家是（?。?BR> A．Heider
B．Weiner
C．Bem
D．Ross
12.侵犯行為發(fā)生過(guò)程中的“武饜вΑ筆侵福ā。?BR>A．去個(gè)體化行為
B．興奮轉(zhuǎn)移
C．侵犯性線索
D．環(huán)境背景
13.在態(tài)度的心理成分中，起基礎(chǔ)作用的成分是（?。?BR> A．情感
B．認(rèn)知
C．外顯行為
D．行為傾向
14.Festinger提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論是（ ）
A．標(biāo)簽理論
B．認(rèn)知失調(diào)理論
C．平衡理論
D．越軌理論
15.以下選項(xiàng)中屬于影響說(shuō)服效果的說(shuō)服者方面的因素的是（?。?BR> A．心情
B．吸引力
C．人格
D．卷入程度
社會(huì)心理學(xué)（一）試題
課程代碼：00266
本試卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2007年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)心理學(xué)研究的人際過(guò)程的是（?。?BR> A．態(tài)度改變
B．侵犯行為
C．組織行為
D．種族偏見(jiàn)
2.認(rèn)為自卑感是推動(dòng)人格發(fā)展動(dòng)力的心理學(xué)家是（?。?BR> A．阿德勒
B．馮特
C．弗洛伊德
D．榮格
3.在研究方法上，社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)比心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)更傾向于（?。?BR> A．實(shí)驗(yàn)
B．調(diào)查和參與觀察
C．文獻(xiàn)研究
D．歷史比較
4.“人們以行為后果的有利或不利為判斷基礎(chǔ)而決定采取何種行為”，這是________的觀點(diǎn)。
（ ）
A．角色理論
B．誘因理論
C．生物理論
D．認(rèn)知理論
5.突出強(qiáng)調(diào)外部因素作用的社會(huì)心理學(xué)流派是（?。?BR> A．人本主義流派
B．行為主義流派
C．精神分析學(xué)派
D．結(jié)構(gòu)主義流派
6.以下選項(xiàng)中不是學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)機(jī)制的是（ ）
A．強(qiáng)化
B．聯(lián)結(jié)
C．模仿
D．聚焦
7.我們對(duì)他人形成印象時(shí)通常采取的簡(jiǎn)單的模型是（?。?BR> A．平均模型
B．加權(quán)平均模型
C．刻板印象模型
D．圖式化模型
8.以下選項(xiàng)中屬于個(gè)人知覺(jué)中的情緒線索的是（?。?BR> A．距離
B．身體姿勢(shì)
C．悲傷
D．目光接觸
9.“個(gè)體尋找和解釋情境以證實(shí)自我概念的過(guò)程”是指（?。?BR> A．自我確認(rèn)
B．自我圖式
C．自我表演
D．自我提升
10.社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中重要的方式是圖式和（?。?BR> A．綜合
B．分類
C．累加
D．知覺(jué)
11.早提出通過(guò)內(nèi)因和外因進(jìn)行歸因的社會(huì)心理學(xué)家是（?。?BR> A．Heider
B．Weiner
C．Bem
D．Ross
12.侵犯行為發(fā)生過(guò)程中的“武饜вΑ筆侵福ā。?BR>A．去個(gè)體化行為
B．興奮轉(zhuǎn)移
C．侵犯性線索
D．環(huán)境背景
13.在態(tài)度的心理成分中，起基礎(chǔ)作用的成分是（?。?BR> A．情感
B．認(rèn)知
C．外顯行為
D．行為傾向
14.Festinger提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論是（ ）
A．標(biāo)簽理論
B．認(rèn)知失調(diào)理論
C．平衡理論
D．越軌理論
15.以下選項(xiàng)中屬于影響說(shuō)服效果的說(shuō)服者方面的因素的是（?。?BR> A．心情
B．吸引力
C．人格
D．卷入程度