全國2002年4月高等教育自學(xué)考試植物生產(chǎn)概論試題3

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三、名詞解釋題(每小題3分,共15分)
    1.植物的分生繁殖:即人為地將植物體內(nèi)分生出的幼植體(側(cè)芽等)或者植物營養(yǎng)器官的一部分(變態(tài)莖等)與母株分割或分離,另行栽植而成為獨立植株的繁殖方法。
    2.輪作:在同一塊田地上,有順序地輪換種植不同作物或輪換不同的復(fù)種方式。
    3.風(fēng)障:就是冬春季節(jié)在畦的北面以蘆葦或秸桿、廢舊塑料薄膜及竹竿等為材料設(shè)一排籬笆障子,用以阻擋西北風(fēng)侵襲,改善風(fēng)障南面小氣候條件,促進作物生產(chǎn)發(fā)育的設(shè)施。
    4.化學(xué)防治法:是利用特殊的化學(xué)藥劑一毒劑預(yù)防或直接消滅病蟲害的方法。
    5.玉米吐絲,指玉米雄穗開花2—5天后,雌穗的花絲急劇伸長并伸出苞葉的過程。
    四、簡答題(每小題7分,共35分)
    1.侵梁性病害的侵染過程分為三個時期
     (1)侵入期:指病原物傳播體萌發(fā)侵入到建立寄生關(guān)系的時期,侵入途徑和方式有自然孔侵入,傷口侵入和表皮直接侵入三種。
     (2)潛育期:指病原物從建立寄生關(guān)系到出現(xiàn)明顯癥狀,是病原物在寄主體內(nèi)進一步生長繁殖和擴展的階段。局部侵染的,其潛育期短,系統(tǒng)侵染的,其潛育期長。
     (3)顯癥期或稱發(fā)病期:指從癥狀顯露到病變終結(jié)的一段過程,分為初期癥狀,典型癥狀和后期癥狀三個階段。
    2.(1)要調(diào)整種間關(guān)系,前作要選用適宜的早熟、矮稈、株型緊湊的高產(chǎn)品種,合理田間配置,盡量減少前作對后作的影響。
     (2)在共生期內(nèi),加強對后作的管理。
     (3)前作收后,必須抓緊后作的水肥和中耕等管理措施。
    3.(1)平均優(yōu)勢法 平均優(yōu)勢(%)= ×100
     (2)超親優(yōu)勢法 超親優(yōu)勢(%)= ×100
     (3)對照優(yōu)勢法 對照優(yōu)勢(%)= ×100
    4.生物產(chǎn)量是指單位面積上作物生育期間光合產(chǎn)物形成和積累的有機物的重量。
     生物產(chǎn)量包括根、莖、葉、枝、花、果實和種子等作物各部門有機物重量的總和。
     但由于根系難以全部收集稱量,所以除了收獲產(chǎn)品為地下部分外,如芋薯類、塊根類等,通常只計算作物地上部分的重量。
    5.在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和主要和生理機能上發(fā)生了顯著變化的根稱為變態(tài)根。
     常見的變態(tài)根有:
     (1)肉質(zhì)根,由主根和下胚軸膨大,發(fā)育而成,根體肥大,內(nèi)貯大量養(yǎng)分。
     (2)塊根,由側(cè)根或不定根發(fā)育而成,內(nèi)貯大量養(yǎng)分,形狀不規(guī)則。
     (3)氣生根,生長在地面上和空氣里的根。
     (4)寄生根,寄生植物所形成的一種從寄主體內(nèi)吸收養(yǎng)料的變態(tài)根。(又稱吸根)
    五、論述題(每小題10分,共20分)
    1.(1)鉀由于其流動性和易透過生物膜,可在細胞內(nèi)積累維持細胞膨壓,保持吸水能力,促使細胞和作物伸展和生長。
     (2)鉀在光照條件下,能從葉片的表皮細胞進入鄰近的氣孔保衛(wèi)細胞,調(diào)節(jié)滲透壓,促使吸水,提高膨壓,調(diào)節(jié)氣孔開張。
     (3)鉀能促進葉綠素的合成,穩(wěn)定葉綠素的結(jié)構(gòu)和提高ATP的合成,維持和延長葉片功能期,促進光合作用。
     (4)鉀能促進ATP合成,活化質(zhì)膜上的TAP酶,釋放能量。
     (5)鉀是作物體內(nèi)許多酶的活化劑。
    2.(1)在大田生產(chǎn)上,棉花的蕾鈴脫落率為60%—70%,一般落鈴比落蕾多,又以幼鈴脫落比例大,上部果枝比下部脫落多,外圍果枝比近主莖果枝脫落多。
     (2)棉花蕾鈴脫落是對不良條件反應(yīng)的一種表現(xiàn),是一種適應(yīng)性。其主要原因是有機養(yǎng)料的不足和內(nèi)源激素的變化所引起的。因為植物激素可調(diào)節(jié)有機養(yǎng)料的分配,而有機養(yǎng)料是保證棉鈴生長和內(nèi)源激素的物質(zhì)基礎(chǔ)。
     (3)保蕾保鈴的主要途徑有:
     ①選用抗逆性強、脫落率低、株型良好的品種;
     ②合理的密度和種植方式,建立合理的群體結(jié)構(gòu)
     ③合理調(diào)節(jié)水肥的供應(yīng),促使棉株的營養(yǎng)生長和生殖生長協(xié)調(diào)發(fā)展;
     ④以中耕、整枝、化控等綜合技術(shù),塑造合理的株型;
     ⑤及時防治病蟲害等。