在前日舉行的武漢市中小學教師隊伍建設工作會議上，武漢市教育局局長謝世腰透露，該市將全面推行新進教師“凡進必考”制度，堅持“供需見面、公開招考、雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則，嚴把教師“進口”關，逐步建立和完善以師范院校畢業(yè)生為主渠道、面向綜合大學和社會公開招聘新教師的多元教師引進機制。
謝世腰說，教育部門將繼續(xù)全面實施教師資格認定制度，實行教師職業(yè)準入制，堅持各級各類學校教師100%持證上崗，教師隊伍基本素質得到有效保障。力爭到2012年，90%（現為79.28%）以上小學在職教師具有?？萍耙陨蠈W歷，80%(現為70.16%)以上初中在職教師具有本科及以上學歷，15%(現為10.2%)以上高中在職教師達到研究生水平的目標。
針對城鎮(zhèn)學校大量接收進城務工人員子女和不同學段學生規(guī)模變化等情況，將完善中小學教職工編制動態(tài)管理。按照總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結構調整、有增有減的原則，調整和使用本地區(qū)中小學教職工編制，合理配置教師資源，嚴禁擠占、挪用和截留中小學教職工編制，嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”，長期聘用代課人員。
同時，還要求完善教師職業(yè)道德規(guī)范的考核管理制度。完善教師自評、教師互評、家長評教師、學生評教師相結合的考評機制，將師德履行情況作為教師年度考核、職務評聘、績效工資分配、評優(yōu)評先的重要依據。
謝世腰說，教育部門將繼續(xù)全面實施教師資格認定制度，實行教師職業(yè)準入制，堅持各級各類學校教師100%持證上崗，教師隊伍基本素質得到有效保障。力爭到2012年，90%（現為79.28%）以上小學在職教師具有?？萍耙陨蠈W歷，80%(現為70.16%)以上初中在職教師具有本科及以上學歷，15%(現為10.2%)以上高中在職教師達到研究生水平的目標。
針對城鎮(zhèn)學校大量接收進城務工人員子女和不同學段學生規(guī)模變化等情況，將完善中小學教職工編制動態(tài)管理。按照總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結構調整、有增有減的原則，調整和使用本地區(qū)中小學教職工編制，合理配置教師資源，嚴禁擠占、挪用和截留中小學教職工編制，嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”，長期聘用代課人員。
同時，還要求完善教師職業(yè)道德規(guī)范的考核管理制度。完善教師自評、教師互評、家長評教師、學生評教師相結合的考評機制，將師德履行情況作為教師年度考核、職務評聘、績效工資分配、評優(yōu)評先的重要依據。