一本線下特殊才能考生受益
近日,北京媒體一篇“教育部:部分高校自主招生今后不設(shè)5%上限”的報(bào)道引起了本市眾多考生的關(guān)注。記者昨日從本市高校獲悉,早在今年年初,這一精神已由教育部傳達(dá)至各自主招生高校,本市多所高校在今年高考錄取當(dāng)中,自主招生的比例已經(jīng)超過了5%。同時(shí),教育部還首次允許這些高校招收少量高考成績(jī)低于所在省市高考一本線的具有特殊才能的考生。
今年高招多所院校已破上限
目前,本市有復(fù)旦、交大、同濟(jì)、華師大、財(cái)大、華理、上外和東華等8所高校擁有5%自主招生資格。所謂5%自主招生資格,指當(dāng)年該校招生計(jì)劃中的5%的學(xué)生,可以享受只要高考成績(jī)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線,就可以被該校錄取的優(yōu)惠政策。
“其實(shí),2008年高招時(shí),教育部就已經(jīng)傳達(dá)了高校自主招生比例將不再設(shè)定5%的上限的精神,我們最后操作中,自主選拔試點(diǎn)(即交大A檔優(yōu)惠加分)人數(shù)也是稍微超出一些的。 ”對(duì)此,上海交大招辦主任陶正蘇老師告訴記者,為實(shí)行自主招生改革試點(diǎn)的高?!八山墶?,這一舉措是符合招生規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)的。
一位老師還為記者算了筆賬,例如,交大2008年面向全國(guó)招收4800人,按5%來計(jì)算,自主選拔試點(diǎn)的人數(shù)即為240人。這位老師也透露,實(shí)際操作中,學(xué)校向教育部上報(bào)的人數(shù)肯定超過240人,因?yàn)楫吘挂紤]到部分學(xué)生因考試發(fā)揮欠佳,或放棄交大轉(zhuǎn)投別校,最終浪費(fèi)了一些名額?!白罱K自主選拔試點(diǎn)錄取的人數(shù)是略微超過5%的,像今年一些生源較好的高校多多少少都可能超額的。 ”
對(duì)于明年上海交大的自主招生比例是否會(huì)超過5%的上限?陶老師分析說,這要視生源好壞而定,也與各省市當(dāng)年的報(bào)名情況和招生形勢(shì)有關(guān)。“不設(shè)上限意味著教育部賦予高校更大的自主權(quán),那學(xué)校在自主招生中就更應(yīng)該秉持自律精神,寧缺毋濫,把好事辦好。 ”
近日,北京媒體一篇“教育部:部分高校自主招生今后不設(shè)5%上限”的報(bào)道引起了本市眾多考生的關(guān)注。記者昨日從本市高校獲悉,早在今年年初,這一精神已由教育部傳達(dá)至各自主招生高校,本市多所高校在今年高考錄取當(dāng)中,自主招生的比例已經(jīng)超過了5%。同時(shí),教育部還首次允許這些高校招收少量高考成績(jī)低于所在省市高考一本線的具有特殊才能的考生。
今年高招多所院校已破上限
目前,本市有復(fù)旦、交大、同濟(jì)、華師大、財(cái)大、華理、上外和東華等8所高校擁有5%自主招生資格。所謂5%自主招生資格,指當(dāng)年該校招生計(jì)劃中的5%的學(xué)生,可以享受只要高考成績(jī)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線,就可以被該校錄取的優(yōu)惠政策。
“其實(shí),2008年高招時(shí),教育部就已經(jīng)傳達(dá)了高校自主招生比例將不再設(shè)定5%的上限的精神,我們最后操作中,自主選拔試點(diǎn)(即交大A檔優(yōu)惠加分)人數(shù)也是稍微超出一些的。 ”對(duì)此,上海交大招辦主任陶正蘇老師告訴記者,為實(shí)行自主招生改革試點(diǎn)的高?!八山墶?,這一舉措是符合招生規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)的。
一位老師還為記者算了筆賬,例如,交大2008年面向全國(guó)招收4800人,按5%來計(jì)算,自主選拔試點(diǎn)的人數(shù)即為240人。這位老師也透露,實(shí)際操作中,學(xué)校向教育部上報(bào)的人數(shù)肯定超過240人,因?yàn)楫吘挂紤]到部分學(xué)生因考試發(fā)揮欠佳,或放棄交大轉(zhuǎn)投別校,最終浪費(fèi)了一些名額?!白罱K自主選拔試點(diǎn)錄取的人數(shù)是略微超過5%的,像今年一些生源較好的高校多多少少都可能超額的。 ”
對(duì)于明年上海交大的自主招生比例是否會(huì)超過5%的上限?陶老師分析說,這要視生源好壞而定,也與各省市當(dāng)年的報(bào)名情況和招生形勢(shì)有關(guān)。“不設(shè)上限意味著教育部賦予高校更大的自主權(quán),那學(xué)校在自主招生中就更應(yīng)該秉持自律精神,寧缺毋濫,把好事辦好。 ”

