對(duì)于新生為了充實(shí)自己大學(xué)生活，一下子就加入多個(gè)學(xué)生組織的現(xiàn)象，浙江林學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席劉昱洲說：“大學(xué)生為鍛煉能力或出于個(gè)人興趣愛好而加入學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是新生加入過多的組織很容易影響學(xué)習(xí)。尤其是大一的新生，對(duì)大學(xué)生活還沒有完全適應(yīng)，相對(duì)來說要學(xué)的課程也比較多，打好專業(yè)基礎(chǔ)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生涯至關(guān)重要。所以我覺得，大一新生在學(xué)有余力的前提下，參加一兩個(gè)學(xué)生組織或和自己興趣、專業(yè)相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)是合適的，開展過多的學(xué)生活動(dòng)并不一定有助于自己的成長。”
浙江林學(xué)院學(xué)生處處長梅亞明也認(rèn)為，大一是學(xué)生4年學(xué)習(xí)生涯中關(guān)鍵的一年，所以大一學(xué)生的主要任務(wù)還是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，新生在第一學(xué)期好少參與學(xué)生工作。梅亞明說：“很多大一新生剛進(jìn)學(xué)校就加入各種學(xué)生組織，具有很大的盲目性，可能有些學(xué)生工作并不適合他。新生應(yīng)該等基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，明白了自己真正想要什么的時(shí)候再去選擇，這樣才更有針對(duì)性。”
梅亞明認(rèn)為，即使要參與學(xué)生工作，也有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生們還是應(yīng)該先從自己的班級(jí)、寢室干起，等在班里的基礎(chǔ)打好了，再去學(xué)院或?qū)W校的各個(gè)學(xué)生組織擔(dān)任學(xué)生干部?！按笠恍律鄥⒓右粌蓚€(gè)學(xué)生組織就可以了，大家首要的任務(wù)是踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好，大學(xué)4年里，鍛煉能力的機(jī)會(huì)有的是。”梅亞明強(qiáng)調(diào)說。
-本報(bào)記者 朱振岳 通訊員 陳勝偉
浙江林學(xué)院學(xué)生處處長梅亞明也認(rèn)為，大一是學(xué)生4年學(xué)習(xí)生涯中關(guān)鍵的一年，所以大一學(xué)生的主要任務(wù)還是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，新生在第一學(xué)期好少參與學(xué)生工作。梅亞明說：“很多大一新生剛進(jìn)學(xué)校就加入各種學(xué)生組織，具有很大的盲目性，可能有些學(xué)生工作并不適合他。新生應(yīng)該等基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，明白了自己真正想要什么的時(shí)候再去選擇，這樣才更有針對(duì)性。”
梅亞明認(rèn)為，即使要參與學(xué)生工作，也有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生們還是應(yīng)該先從自己的班級(jí)、寢室干起，等在班里的基礎(chǔ)打好了，再去學(xué)院或?qū)W校的各個(gè)學(xué)生組織擔(dān)任學(xué)生干部?！按笠恍律鄥⒓右粌蓚€(gè)學(xué)生組織就可以了，大家首要的任務(wù)是踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好，大學(xué)4年里，鍛煉能力的機(jī)會(huì)有的是。”梅亞明強(qiáng)調(diào)說。
-本報(bào)記者 朱振岳 通訊員 陳勝偉