全國2009年1月高等教育自學(xué)考試農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)試題1

字號:

全國2009年1月高等教育自學(xué)考試
    農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)試題
    課程代碼:02665
    一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
    1.農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的方法論基礎(chǔ)是( ?。?BR>    A.環(huán)境科學(xué)
    B.生態(tài)學(xué)
    C.系統(tǒng)分析
    D.運籌學(xué)
    2.以下敘述中,不屬于系統(tǒng)構(gòu)成必備條件的是( ?。?BR>    A.兩個以上的組分
    B.組分之間有聯(lián)系,又稱偶聯(lián)
    C.以整體的方式完成一定的功能
    D.邊界
    3.以下敘述中,屬于大型消費者的特點是( ?。?BR>    A.動物的體型很大
    B.動物每口吃得很多
    C.動物吃的是大型的動物
    D.動物是以活的有機體為食物的
    4.生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成要素在時間上、空間上的配置,和物質(zhì)、能量在各成分間的轉(zhuǎn)移、循環(huán)途徑,這就是( ?。?BR>    A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
    B.生態(tài)系統(tǒng)的特點
    C.生態(tài)系統(tǒng)的功能
    D.生態(tài)系統(tǒng)的子系統(tǒng)
    5.黃土高原地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不應(yīng)該選擇的農(nóng)業(yè)技術(shù)是( ?。?BR>    A.提高自然降水利用率
    B.提高土壤蓄水保水能力
    C.大力發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)
    D.大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
    6.作物在某一時期內(nèi),每單位面積的土地上,每天能進行光合作用的綠色葉面積的累計值,即光合面積與光合時間的乘積,就是( ?。?BR>    A.葉面積系數(shù)
    B.光合勢
    C.光合生產(chǎn)率
    D.凈生產(chǎn)量
    7.綠色植物光合作用完成的能量轉(zhuǎn)變是( ?。?BR>    A.從光能到化學(xué)能
    B.從機械能到電能
    C.從光能到機械能
    D.從光能到電能
    8.食物鏈中各營養(yǎng)級的能量轉(zhuǎn)化率約為(  )
    A.1/1000
    B.1/100
    C.1/10
    D.10
    9.對于一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)來說,用以下公式:
    SA=(投入總能量—產(chǎn)出總能量)/投入能量相當(dāng)標準煤重量
    計算出的SA就是( ?。?BR>    A.農(nóng)業(yè)系統(tǒng)
    B.農(nóng)業(yè)系統(tǒng)熵
    C.農(nóng)業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)投比
    D.農(nóng)業(yè)系統(tǒng)能量利用率
    10.每增投一定數(shù)量的變動資源所取得的某種農(nóng)產(chǎn)品的增產(chǎn)數(shù)量,就是( ?。?BR>    A.產(chǎn)品的邊際產(chǎn)量
    B.追加投資增產(chǎn)量
    C.邊際平衡原理
    D.邊際投入
    11.用分散度方法判斷種群分布格局時,計算公式S2=∑(x-m)2(n-1)中S2的統(tǒng)計學(xué)意義是( ?。?BR>    A.均數(shù)
    B.眾數(shù)
    C.標準差
    D.方差
    12.從種群的年齡金字塔來看,增長型種群表現(xiàn)為( ?。?BR>    A.金字塔的基部寬而頂部狹窄
    B.金字塔的年齡結(jié)構(gòu)呈橄欖形
    C.幼年個體數(shù)量和中年個體數(shù)量大致相等
    D.幼年個體比例較小,老年個體比例較大
    13.如果種群是世代有重疊的,且假設(shè)處于無限制的環(huán)境條件下,種群增長模式可以表示為(  )
    A.Nt=N0·ert
    B.Nt=N0·λt
    C.dN/dt=rN(1-N/K)
    D.Nt+1=N0λ
    14.若兩個生物種群可以在一起生活得很好,但并不存在依賴關(guān)系,即離開協(xié)作,雙方仍能獨立生存,這樣的種群間相互關(guān)系被稱為(  )
    A.原始協(xié)作
    B.互利共生
    C.偏利共生
    D.競爭
    15.在生態(tài)學(xué)中,專指生物生長具體地段的綜合環(huán)境,就是( ?。?BR>    A.小環(huán)境
    B.區(qū)域環(huán)境
    C.生境
    D.生態(tài)環(huán)境
    16.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?BR>    A.天然生態(tài)系統(tǒng)
    B.自然生態(tài)系統(tǒng)
    C.半自然生態(tài)系統(tǒng)
    D.人工生態(tài)系統(tǒng)
    17.在復(fù)雜的生物群落的地上部分(  )
    A.越到下層,植物的耐蔭性越強
    B.越到下層,植物的喜陽性越強
    C.越到下層,植物的抗旱能力越強
    D.越到下層,植物的抗風(fēng)能力越強
    18.同種生物的不同個體群,長期生存在不同的自然生態(tài)條件或人為培養(yǎng)條件下,發(fā)生趨異適應(yīng),并經(jīng)過自然選擇而分化成的生態(tài)、形態(tài)和生理特征不同的基因型類群,稱為( ?。?BR>    A.生態(tài)型
    B.生活型
    C.物種型
    D.群叢
    19.以下資源中,屬于不可更新資源的是( ?。?BR>    A.石油、天然氣等礦物燃料
    B.森林樹木等生物資源
    C.太陽能、風(fēng)力等氣候資源
    D.土地資源
    20.植物如果出現(xiàn)功能葉葉脈間的傷斑,傷斑表現(xiàn)是先漂白失綠,然后逐漸呈棕色壞死,則可能遭到的是( ?。?BR>    A.二氧化硫污染
    B.氟化氫污染
    C.臭氧污染
    D.粉塵污染