五、論述題(本大題共2小題，第小題10分，共20分)
1.試述邊際平衡原理的主要內(nèi)容。
2.論述溫度的晝夜變化對(duì)植物的影響和作用。
全國2002年4月高等教育自學(xué)考試
農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)試題參考答案
課程代碼：02665
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B
6.B 7.A 8.A 9.D 10.A
11.A 12.A 13.A 14.B 15.C
16.C 17.A 18.D 19.D 20.A
二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)
1.AD 2.BE 3.BCD 4.ABCE 5.CDE
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：是人類利用農(nóng)業(yè)生物與非生物環(huán)境之間，以及生物種群之間的相互作用，建立并按人類社會(huì)需求進(jìn)行
物質(zhì)生產(chǎn)的有機(jī)整體，其實(shí)質(zhì)是人類利用農(nóng)業(yè)生物來固定、轉(zhuǎn)化太陽能 ，以獲取一系列社會(huì)必需的生活資料和生產(chǎn)資料。
2.反饋：指一種過程的后果引起過程中某些條件的變化，反過來又影響過程的本身，使這一過程后又穩(wěn)定在一定水平上。
3.營養(yǎng)級(jí)：生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上每一個(gè)食物級(jí)或環(huán)節(jié)稱為營養(yǎng)級(jí)。
4.初級(jí)生產(chǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物和光合細(xì)菌把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生產(chǎn)。
5.存活曲線：是一條反映種群個(gè)體在各齡級(jí)的存活狀況的曲線。
1.試述邊際平衡原理的主要內(nèi)容。
2.論述溫度的晝夜變化對(duì)植物的影響和作用。
全國2002年4月高等教育自學(xué)考試
農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)試題參考答案
課程代碼：02665
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B
6.B 7.A 8.A 9.D 10.A
11.A 12.A 13.A 14.B 15.C
16.C 17.A 18.D 19.D 20.A
二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)
1.AD 2.BE 3.BCD 4.ABCE 5.CDE
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：是人類利用農(nóng)業(yè)生物與非生物環(huán)境之間，以及生物種群之間的相互作用，建立并按人類社會(huì)需求進(jìn)行
物質(zhì)生產(chǎn)的有機(jī)整體，其實(shí)質(zhì)是人類利用農(nóng)業(yè)生物來固定、轉(zhuǎn)化太陽能 ，以獲取一系列社會(huì)必需的生活資料和生產(chǎn)資料。
2.反饋：指一種過程的后果引起過程中某些條件的變化，反過來又影響過程的本身，使這一過程后又穩(wěn)定在一定水平上。
3.營養(yǎng)級(jí)：生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上每一個(gè)食物級(jí)或環(huán)節(jié)稱為營養(yǎng)級(jí)。
4.初級(jí)生產(chǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物和光合細(xì)菌把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生產(chǎn)。
5.存活曲線：是一條反映種群個(gè)體在各齡級(jí)的存活狀況的曲線。