演講稿頻道為大家整理的2013新中層競聘演講稿范文，供大家閱讀參考。
首先，請?jiān)试S我代表上xx屆教務(wù)處全體工作人員，對校長室的關(guān)心和愛護(hù)表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務(wù)處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。
本人1994年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，歷任湯家初中政史地學(xué)科教研組長、班主任、工會主席、教務(wù)副主任、教務(wù)主任，2001年入黨，2002年取得中學(xué)一級教師職稱，2007年取得本科學(xué)歷。
今天, 我競聘的崗位是教務(wù)主任， 16年工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
一、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教16年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，我都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù).
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
勝任初中政治和歷史的循環(huán)教學(xué)，強(qiáng)勢推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”的授課范式，構(gòu)建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學(xué)效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學(xué)校之首，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。
有6年的班主任工作經(jīng)歷，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，特別的是200xx屆，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)、普通高中錄取人數(shù)和初中后升學(xué)率均居年級之首。
作為學(xué)校的工會主席，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展好工會工作，認(rèn)真落實(shí)五必訪，開展了一個(gè)教師至少幫扶一個(gè)困難學(xué)生的168愛生工程，組織教職工向?yàn)?zāi)區(qū)的捐款活動(dòng)和幫扶困難群體的一日捐活動(dòng)，實(shí)施了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍(lán)工程、工程、同伴互助工程。
擔(dān)任教務(wù)主任期間，參與、策劃、主持多項(xiàng)了重要活動(dòng)，包括：海門市首屆初中生經(jīng)典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動(dòng)、英語口語中考、理科實(shí)驗(yàn)操作考核、達(dá)標(biāo)創(chuàng)特等。
從2008年任教務(wù)主任以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了做好教務(wù)工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作經(jīng)常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng)，使單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長做好教務(wù)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，細(xì)化教學(xué)過程管理，組織教師扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，為使我校成為農(nóng)村初中的品牌而不懈努力。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
不管競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做好本職工作；我都會為湯家初中這艘前進(jìn)的大船，開拓創(chuàng)新，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
中層競聘演講稿
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學(xué)習(xí)計(jì)生政策，鉆研流動(dòng)人口工作業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)換工作角色，熟悉工作情況，盡快進(jìn)入新的工作狀態(tài)，盡自己大努力做好工作。(陳金錢)
崗位競聘標(biāo)志著工作有一種危機(jī)感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變?yōu)楣ぷ鲃?dòng)力。
競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作，珍惜每個(gè)工作崗位，服務(wù)群眾要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。(羊茂天)
作好企辦主任要千方百計(jì)多動(dòng)腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業(yè)，大力發(fā)展來料加工，增加農(nóng)民收入，增加我鎮(zhèn)稅收。(陳知言)
參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協(xié)作完成的，離開了各方的支持和關(guān)心，將一事無成。
有人說“打紅五”可以完全暴露一個(gè)人的性格，那么，從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細(xì)節(jié)里，可以看出一個(gè)人的本質(zhì)世界。(史紅正)
作為一名農(nóng)村工作片片長，大多數(shù)時(shí)間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模范帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強(qiáng)的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關(guān)系，要吃透上面，摸準(zhǔn)下面，理好左右，圍繞中心。
(盧平堅(jiān))
山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多!我相信在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計(jì)生辦及全體計(jì)生聯(lián)絡(luò)員的共同努力下，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，探索新方法，新措施，我們一定會做好這項(xiàng)被稱為天下第一難事的工作。(施小紅)
工作僅有理想、信心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業(yè)主之心，加快做大產(chǎn)業(yè);知職工之心，維護(hù)好職工的合法權(quán)利;解企業(yè)主和職工之憂心，開展娛樂活動(dòng)，活躍企業(yè)文化;我將通過自己?勤身給我鎮(zhèn)換來更多的“真金”。(周瑞明)
在今后的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷充實(shí)完善自己，提高綜合素質(zhì)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，提高認(rèn)識，超前思維，創(chuàng)造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。
中層干部是我追求的一個(gè)方面，但不是我人生的。我會微笑著面對失敗，也期待著城建辦主任這個(gè)平臺，給我學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。我將進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使城建辦成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、效率型的辦公室。(黃響東)
假如我能進(jìn)入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業(yè)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務(wù)。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。(馬海鵬)
要真正做到群眾利益無小事，為民服務(wù)無止境。把365辦事中心辦成一個(gè)群眾滿意，群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)放心的全程代理的辦事中心。
(馬如飛)
我要在具體工作中做到：一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結(jié)果如何，都應(yīng)想盡辦法，使自己開心工作，開心生活;二是誠心，不管你“口才”多好，“學(xué)問”多高，貴在態(tài)度謙和，尤其是在農(nóng)村工作，更需要有一顆誠懇的心;三是耐心，需要腳踏實(shí)地，具有耐心的工作方法，才能得到群眾的認(rèn)可;四是細(xì)心，要有粗中有細(xì)，粗細(xì)相結(jié)合的工作方法，才能得到滿意的結(jié)果;五是行動(dòng)，做任何事情都要靠行動(dòng)才能完成。(盧子平)
中層競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫徐琴今年30歲中共黨員大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn) 一具有多年的組織管理經(jīng)驗(yàn)。
我從事幼教工作11年擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長6年在6年中我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)提升政治素養(yǎng)。另一方面圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。 在6年的工作中我積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)首先支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊(yùn)藏的潛能善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)并能揚(yáng)其所長避其所短其次支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過許多大型活動(dòng)如“迎奧運(yùn)室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)展青年風(fēng)采迎世博盛會”主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通如何與青年教師進(jìn)行溝通有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方第四支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在處理各種大小事務(wù)中我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心盡量自己獨(dú)立解決在大事面前我懂得征求他人意見相信集體的力量而不會盲目的獨(dú)斷專行。第五支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。我善于將心比心善于聯(lián)絡(luò)感情能夠與人團(tuán)結(jié)共處這有助于我更好的深入青年開展工作。
二具有扎實(shí)的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及理論水平。 從事幼教工作11年中我工作踏實(shí)、勤奮。我注重學(xué)習(xí)課程綱要鉆研教材教法把新課程的理念和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合我勤于學(xué)習(xí)善于反思不斷總結(jié)工作中的得與失將知識內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)。 我曾擔(dān)任幼兒園音樂社團(tuán)的組長定期研究園級音樂課題加強(qiáng)教師對課題過程性的研究提升教師教育科研水平。如在研究課題《幼兒園音樂欣賞教學(xué)的實(shí)踐與研究》時(shí)我組織社團(tuán)成員從研讀課題內(nèi)容著手分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進(jìn)行音樂欣賞教學(xué)的實(shí)踐與研究”等重點(diǎn)問題并學(xué)習(xí)相關(guān)資料了解“音樂欣賞活動(dòng)的作用”知道“如何指導(dǎo)音樂欣賞活動(dòng)”幫助青年教師積累開展音樂欣賞教學(xué)活動(dòng)的理論知識。在社團(tuán)活動(dòng)中我積極承擔(dān)實(shí)踐任務(wù)公開音樂欣賞、展示活動(dòng)等并組織社團(tuán)成員針對活動(dòng)中目標(biāo)的制定、教師的指導(dǎo)策略、幼兒的回應(yīng)、興趣激發(fā)、幼兒各種認(rèn)知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討各抒己見?；顒?dòng)引發(fā)了成員們更開放性的思維為青年教師開拓了眼界豐富了經(jīng)驗(yàn)。我們將社團(tuán)活動(dòng)中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》為教師的音樂教學(xué)提供了參考和幫助。
我曾獲得以下榮譽(yù) 2007年撰寫的論文《幼兒禮儀啟蒙教育初探》榮獲全國幼兒教師論文評選入圍獎(jiǎng) 2007年被評為教育局學(xué)理論先進(jìn)個(gè)人 2007年撰寫的方案《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)進(jìn)取精神》獲得全國教師創(chuàng)新教育管理方案評比三等獎(jiǎng) 2008年被評為嘉定鎮(zhèn)街道十佳師德標(biāo)兵 2008年被嘉定鎮(zhèn)街道授予“嘉定鎮(zhèn)陽光藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號 2008年撰寫的《從我做起從現(xiàn)在做起》榮獲“百萬家庭學(xué)禮儀”小故事評比三等獎(jiǎng) 2009年撰寫的方案《揚(yáng)五四傳統(tǒng)展青年風(fēng)采迎世博盛會》獲得區(qū)教育系統(tǒng)“尋找青春的印跡”主題方案評比一等獎(jiǎng) 2009年被評為嘉定鎮(zhèn)街道“優(yōu)秀志愿者” 2009獲得嘉定鎮(zhèn)街道園丁獎(jiǎng)稱號 2009年撰寫的方案《揚(yáng)五四傳統(tǒng)展青年風(fēng)采迎世博盛會》獲得區(qū)教育系統(tǒng)“尋找青春的印跡”主題方案評比一等獎(jiǎng)。 我的工作設(shè)想
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合提高自身的科研水平及素養(yǎng)。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師作為幼兒園的科研組長首先要提升自身的科研素養(yǎng)才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合通過實(shí)踐來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高理論功底提升科研水平。
2、提高對科研工作的認(rèn)識服務(wù)他人共同成長。 科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園服務(wù)于教師服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)如對青年教師而言要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題對經(jīng)驗(yàn)型教師而言可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升科研水平發(fā)揮他們的優(yōu)勢對骨干教師而言要注意發(fā)揮他們的輻射作用帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。
3、注重過程管理注重創(chuàng)新實(shí)踐突顯實(shí)效。 以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)以社團(tuán)為載體開展課題研究在這一基礎(chǔ)上我可以拓展社團(tuán)研究的范圍從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運(yùn)動(dòng)、游戲、生活課程的研究解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問題。其次我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”設(shè)定課題檔案管理人針對實(shí)際情況收集及時(shí)有效的數(shù)據(jù)、信息、資料進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理力求做到實(shí)效。后我覺得在科研工作中要少做表面文章要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率如可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式促進(jìn)教師反思、交流提升理論功底和水平。 今天我競聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題可以為大家服務(wù)的崗位。
如果我能榮幸的成為科研組長我將珍惜這個(gè)機(jī)會用心用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會。
首先，請?jiān)试S我代表上xx屆教務(wù)處全體工作人員，對校長室的關(guān)心和愛護(hù)表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務(wù)處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。
本人1994年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，歷任湯家初中政史地學(xué)科教研組長、班主任、工會主席、教務(wù)副主任、教務(wù)主任，2001年入黨，2002年取得中學(xué)一級教師職稱，2007年取得本科學(xué)歷。
今天, 我競聘的崗位是教務(wù)主任， 16年工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
一、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教16年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，我都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù).
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
勝任初中政治和歷史的循環(huán)教學(xué)，強(qiáng)勢推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”的授課范式，構(gòu)建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學(xué)效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學(xué)校之首，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。
有6年的班主任工作經(jīng)歷，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，特別的是200xx屆，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)、普通高中錄取人數(shù)和初中后升學(xué)率均居年級之首。
作為學(xué)校的工會主席，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展好工會工作，認(rèn)真落實(shí)五必訪，開展了一個(gè)教師至少幫扶一個(gè)困難學(xué)生的168愛生工程，組織教職工向?yàn)?zāi)區(qū)的捐款活動(dòng)和幫扶困難群體的一日捐活動(dòng)，實(shí)施了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍(lán)工程、工程、同伴互助工程。
擔(dān)任教務(wù)主任期間，參與、策劃、主持多項(xiàng)了重要活動(dòng)，包括：海門市首屆初中生經(jīng)典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動(dòng)、英語口語中考、理科實(shí)驗(yàn)操作考核、達(dá)標(biāo)創(chuàng)特等。
從2008年任教務(wù)主任以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了做好教務(wù)工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作經(jīng)常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng)，使單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長做好教務(wù)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，細(xì)化教學(xué)過程管理，組織教師扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，為使我校成為農(nóng)村初中的品牌而不懈努力。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
不管競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做好本職工作；我都會為湯家初中這艘前進(jìn)的大船，開拓創(chuàng)新，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
中層競聘演講稿
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學(xué)習(xí)計(jì)生政策，鉆研流動(dòng)人口工作業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)換工作角色，熟悉工作情況，盡快進(jìn)入新的工作狀態(tài)，盡自己大努力做好工作。(陳金錢)
崗位競聘標(biāo)志著工作有一種危機(jī)感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變?yōu)楣ぷ鲃?dòng)力。
競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作，珍惜每個(gè)工作崗位，服務(wù)群眾要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。(羊茂天)
作好企辦主任要千方百計(jì)多動(dòng)腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業(yè)，大力發(fā)展來料加工，增加農(nóng)民收入，增加我鎮(zhèn)稅收。(陳知言)
參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協(xié)作完成的，離開了各方的支持和關(guān)心，將一事無成。
有人說“打紅五”可以完全暴露一個(gè)人的性格，那么，從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細(xì)節(jié)里，可以看出一個(gè)人的本質(zhì)世界。(史紅正)
作為一名農(nóng)村工作片片長，大多數(shù)時(shí)間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模范帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強(qiáng)的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關(guān)系，要吃透上面，摸準(zhǔn)下面，理好左右，圍繞中心。
(盧平堅(jiān))
山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多!我相信在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計(jì)生辦及全體計(jì)生聯(lián)絡(luò)員的共同努力下，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，探索新方法，新措施，我們一定會做好這項(xiàng)被稱為天下第一難事的工作。(施小紅)
工作僅有理想、信心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業(yè)主之心，加快做大產(chǎn)業(yè);知職工之心，維護(hù)好職工的合法權(quán)利;解企業(yè)主和職工之憂心，開展娛樂活動(dòng)，活躍企業(yè)文化;我將通過自己?勤身給我鎮(zhèn)換來更多的“真金”。(周瑞明)
在今后的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷充實(shí)完善自己，提高綜合素質(zhì)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，提高認(rèn)識，超前思維，創(chuàng)造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。
中層干部是我追求的一個(gè)方面，但不是我人生的。我會微笑著面對失敗，也期待著城建辦主任這個(gè)平臺，給我學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。我將進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使城建辦成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、效率型的辦公室。(黃響東)
假如我能進(jìn)入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業(yè)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務(wù)。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。(馬海鵬)
要真正做到群眾利益無小事，為民服務(wù)無止境。把365辦事中心辦成一個(gè)群眾滿意，群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)放心的全程代理的辦事中心。
(馬如飛)
我要在具體工作中做到：一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結(jié)果如何，都應(yīng)想盡辦法，使自己開心工作，開心生活;二是誠心，不管你“口才”多好，“學(xué)問”多高，貴在態(tài)度謙和，尤其是在農(nóng)村工作，更需要有一顆誠懇的心;三是耐心，需要腳踏實(shí)地，具有耐心的工作方法，才能得到群眾的認(rèn)可;四是細(xì)心，要有粗中有細(xì)，粗細(xì)相結(jié)合的工作方法，才能得到滿意的結(jié)果;五是行動(dòng)，做任何事情都要靠行動(dòng)才能完成。(盧子平)
中層競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫徐琴今年30歲中共黨員大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn) 一具有多年的組織管理經(jīng)驗(yàn)。
我從事幼教工作11年擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長6年在6年中我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)提升政治素養(yǎng)。另一方面圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。 在6年的工作中我積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)首先支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊(yùn)藏的潛能善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)并能揚(yáng)其所長避其所短其次支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過許多大型活動(dòng)如“迎奧運(yùn)室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)展青年風(fēng)采迎世博盛會”主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通如何與青年教師進(jìn)行溝通有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方第四支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在處理各種大小事務(wù)中我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心盡量自己獨(dú)立解決在大事面前我懂得征求他人意見相信集體的力量而不會盲目的獨(dú)斷專行。第五支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。我善于將心比心善于聯(lián)絡(luò)感情能夠與人團(tuán)結(jié)共處這有助于我更好的深入青年開展工作。
二具有扎實(shí)的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及理論水平。 從事幼教工作11年中我工作踏實(shí)、勤奮。我注重學(xué)習(xí)課程綱要鉆研教材教法把新課程的理念和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合我勤于學(xué)習(xí)善于反思不斷總結(jié)工作中的得與失將知識內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)。 我曾擔(dān)任幼兒園音樂社團(tuán)的組長定期研究園級音樂課題加強(qiáng)教師對課題過程性的研究提升教師教育科研水平。如在研究課題《幼兒園音樂欣賞教學(xué)的實(shí)踐與研究》時(shí)我組織社團(tuán)成員從研讀課題內(nèi)容著手分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進(jìn)行音樂欣賞教學(xué)的實(shí)踐與研究”等重點(diǎn)問題并學(xué)習(xí)相關(guān)資料了解“音樂欣賞活動(dòng)的作用”知道“如何指導(dǎo)音樂欣賞活動(dòng)”幫助青年教師積累開展音樂欣賞教學(xué)活動(dòng)的理論知識。在社團(tuán)活動(dòng)中我積極承擔(dān)實(shí)踐任務(wù)公開音樂欣賞、展示活動(dòng)等并組織社團(tuán)成員針對活動(dòng)中目標(biāo)的制定、教師的指導(dǎo)策略、幼兒的回應(yīng)、興趣激發(fā)、幼兒各種認(rèn)知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討各抒己見?；顒?dòng)引發(fā)了成員們更開放性的思維為青年教師開拓了眼界豐富了經(jīng)驗(yàn)。我們將社團(tuán)活動(dòng)中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》為教師的音樂教學(xué)提供了參考和幫助。
我曾獲得以下榮譽(yù) 2007年撰寫的論文《幼兒禮儀啟蒙教育初探》榮獲全國幼兒教師論文評選入圍獎(jiǎng) 2007年被評為教育局學(xué)理論先進(jìn)個(gè)人 2007年撰寫的方案《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)進(jìn)取精神》獲得全國教師創(chuàng)新教育管理方案評比三等獎(jiǎng) 2008年被評為嘉定鎮(zhèn)街道十佳師德標(biāo)兵 2008年被嘉定鎮(zhèn)街道授予“嘉定鎮(zhèn)陽光藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號 2008年撰寫的《從我做起從現(xiàn)在做起》榮獲“百萬家庭學(xué)禮儀”小故事評比三等獎(jiǎng) 2009年撰寫的方案《揚(yáng)五四傳統(tǒng)展青年風(fēng)采迎世博盛會》獲得區(qū)教育系統(tǒng)“尋找青春的印跡”主題方案評比一等獎(jiǎng) 2009年被評為嘉定鎮(zhèn)街道“優(yōu)秀志愿者” 2009獲得嘉定鎮(zhèn)街道園丁獎(jiǎng)稱號 2009年撰寫的方案《揚(yáng)五四傳統(tǒng)展青年風(fēng)采迎世博盛會》獲得區(qū)教育系統(tǒng)“尋找青春的印跡”主題方案評比一等獎(jiǎng)。 我的工作設(shè)想
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合提高自身的科研水平及素養(yǎng)。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師作為幼兒園的科研組長首先要提升自身的科研素養(yǎng)才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合通過實(shí)踐來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高理論功底提升科研水平。
2、提高對科研工作的認(rèn)識服務(wù)他人共同成長。 科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園服務(wù)于教師服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)如對青年教師而言要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題對經(jīng)驗(yàn)型教師而言可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升科研水平發(fā)揮他們的優(yōu)勢對骨干教師而言要注意發(fā)揮他們的輻射作用帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。
3、注重過程管理注重創(chuàng)新實(shí)踐突顯實(shí)效。 以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)以社團(tuán)為載體開展課題研究在這一基礎(chǔ)上我可以拓展社團(tuán)研究的范圍從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運(yùn)動(dòng)、游戲、生活課程的研究解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問題。其次我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”設(shè)定課題檔案管理人針對實(shí)際情況收集及時(shí)有效的數(shù)據(jù)、信息、資料進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理力求做到實(shí)效。后我覺得在科研工作中要少做表面文章要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率如可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式促進(jìn)教師反思、交流提升理論功底和水平。 今天我競聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題可以為大家服務(wù)的崗位。
如果我能榮幸的成為科研組長我將珍惜這個(gè)機(jī)會用心用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會。