第二節(jié) 言語(yǔ)理解與表達(dá)考情總覽
一、考情導(dǎo)航
題型 中央 所考省份(以2007年為例)
選詞填空 2008年、2007年、2003年(B類) 廣東、浙江、福建、河南、黑龍江、四川、湖南、云南等
語(yǔ)句表達(dá) — 廣東、浙江、福建、河南、山東、四川、陜西、黑龍江等
文段閱讀 2008年、2007年、2006年(一、二類)、2005年(一、二類)、2004年(A、B類)、2003年(A、B類) 廣東、浙江、福建、河南、山東、黑龍江、江蘇、江西、四川、上海、湖南、云南等
續(xù)表
題型 中央 所考省份(以2007年為例)
短文章閱讀 2003年(A、B類)、2002年(A、B類) 廣東、北京(社招)、北京(應(yīng)屆)、福建、黑龍江、江蘇等
二、題型分布
2002～2008年中央題型分布
年份題量題型 選詞填空 語(yǔ)句表達(dá) 文段閱讀 短文章閱讀
2008 20 — 20 —
2007 20 — 20 —
2006(一類) — — 30 —
2006(二類) — — 25 —
2005(一類) — — 25 —
2005(二類) — — 25 —
2004(A類) — — 15 —
2004(B類) — — 15 —
2003(A類) — — 18 3篇×4
2003(B類) 5 — 13 3篇×4
2002(A類) — — — 6篇×5
2002(B類) — — — 6篇×5
精選部分地方題型分布(以2007年為例)
省份題量題型 選詞填空 語(yǔ)句表達(dá) 文段閱讀 短文章閱讀
山東 — — 40 —
浙江 8 5 17 —
廣東 10 10 3 1篇×3＋1篇×4
北京 (應(yīng)屆) — — — 6篇×5
北京 (社招) — — — 6篇×5
江蘇 (A類) — — 10 1篇×5
黑龍江 (A類) 2 2 21 1篇×5
河南 10 10 10 —
福建 7 3 15 1篇×5
江西 10 — 10 —
上海 5 5 10 1篇×4＋1篇×3
廣西 — 10 10 —
四川 10 10 5 1篇×5
三、進(jìn)階策略
針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)在中央及各地方行政職業(yè)能力測(cè)試中主要出現(xiàn)的四種題型——選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、文段閱讀、短文章閱讀，我們?cè)诿髌涑鲱}規(guī)律和解題路徑的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了一些應(yīng)對(duì)此類型試題的方法，以供考生參考。
(一)選詞填空
1.靠語(yǔ)感取勝
在解答選詞填空題時(shí)，我們應(yīng)該相信自己的語(yǔ)感。語(yǔ)感，是我們多年學(xué)習(xí)、使用母語(yǔ)所形成的感覺，它基本上是可靠的。語(yǔ)感尤其適用于對(duì)某題拿不定主意時(shí)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間短、題量大，考生無法一題一題細(xì)細(xì)揣摩，要在有效的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握整個(gè)句子試圖表達(dá)的意思，這就要求應(yīng)試者有較好的語(yǔ)感。對(duì)于靠語(yǔ)感不易解決的問題，可進(jìn)一步求助于語(yǔ)境和理性的辨析。
2.造句法
造句法尤其適用于對(duì)虛詞的解答，當(dāng)有些虛詞在意義和用法上比較模糊的時(shí)候，我們可以用它們各自舉一個(gè)最常用的例子，這樣就可以使它們之間的關(guān)系一目了然。
如“不是……而是……”和“不僅是……而且是……”看起來似乎差不多，但實(shí)際意義相差很大，這時(shí)如果拿不定主意，我們便可以通過造句法來解決，如“他不是班干部，而是學(xué)生會(huì)骨干”、“他不僅是班干部，而且是學(xué)生會(huì)骨干”，這樣，關(guān)聯(lián)詞的區(qū)別便顯而易見了，前者表示選擇關(guān)系，而后者則表示的是遞進(jìn)關(guān)系。
3.其他技巧
(1)代入法。即把選項(xiàng)中的詞代入題干中默念一遍，看句子是否通順、自然、搭配合理。
(2)排除法。即把錯(cuò)誤的選項(xiàng)首先排除掉。
(3)比較法。即把需要判斷的詞語(yǔ)放在語(yǔ)境中，進(jìn)行比較分析。在解答時(shí)，可采用“縱向比較法”，把詞語(yǔ)一個(gè)縱列、一個(gè)縱列地代入句中，對(duì)比分析同義詞語(yǔ)間的細(xì)微差別。
(二)語(yǔ)句表達(dá)
語(yǔ)句表達(dá)主要分為三種題型：病句判斷、歧義辨析、長(zhǎng)句判斷。
1.語(yǔ)句緊縮
病句判斷題型的方法是語(yǔ)句緊縮法，即用找句子主干的方法把句子縮短簡(jiǎn)化，找出句子的主干即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，檢查它們是否有語(yǔ)病。如果沒有，再?gòu)闹鞯酱?，檢查定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是否存在語(yǔ)病。如果是一個(gè)復(fù)合句，除了一個(gè)單句一個(gè)單句地檢查外，還應(yīng)該把單句配合起來，看看整個(gè)句子的意思是否連貫，是否符合邏輯。
2.憑借語(yǔ)感
在對(duì)病句和歧義句進(jìn)行判斷時(shí)，從對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)上去判斷句子是否有語(yǔ)病，通常有語(yǔ)病的句子讀起來別扭，仔細(xì)分析比較，就能找到語(yǔ)病所在。用這種方法做題，要膽大心細(xì)，相信自己的第一印象。
一、考情導(dǎo)航
題型 中央 所考省份(以2007年為例)
選詞填空 2008年、2007年、2003年(B類) 廣東、浙江、福建、河南、黑龍江、四川、湖南、云南等
語(yǔ)句表達(dá) — 廣東、浙江、福建、河南、山東、四川、陜西、黑龍江等
文段閱讀 2008年、2007年、2006年(一、二類)、2005年(一、二類)、2004年(A、B類)、2003年(A、B類) 廣東、浙江、福建、河南、山東、黑龍江、江蘇、江西、四川、上海、湖南、云南等
續(xù)表
題型 中央 所考省份(以2007年為例)
短文章閱讀 2003年(A、B類)、2002年(A、B類) 廣東、北京(社招)、北京(應(yīng)屆)、福建、黑龍江、江蘇等
二、題型分布
2002～2008年中央題型分布
年份題量題型 選詞填空 語(yǔ)句表達(dá) 文段閱讀 短文章閱讀
2008 20 — 20 —
2007 20 — 20 —
2006(一類) — — 30 —
2006(二類) — — 25 —
2005(一類) — — 25 —
2005(二類) — — 25 —
2004(A類) — — 15 —
2004(B類) — — 15 —
2003(A類) — — 18 3篇×4
2003(B類) 5 — 13 3篇×4
2002(A類) — — — 6篇×5
2002(B類) — — — 6篇×5
精選部分地方題型分布(以2007年為例)
省份題量題型 選詞填空 語(yǔ)句表達(dá) 文段閱讀 短文章閱讀
山東 — — 40 —
浙江 8 5 17 —
廣東 10 10 3 1篇×3＋1篇×4
北京 (應(yīng)屆) — — — 6篇×5
北京 (社招) — — — 6篇×5
江蘇 (A類) — — 10 1篇×5
黑龍江 (A類) 2 2 21 1篇×5
河南 10 10 10 —
福建 7 3 15 1篇×5
江西 10 — 10 —
上海 5 5 10 1篇×4＋1篇×3
廣西 — 10 10 —
四川 10 10 5 1篇×5
三、進(jìn)階策略
針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)在中央及各地方行政職業(yè)能力測(cè)試中主要出現(xiàn)的四種題型——選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、文段閱讀、短文章閱讀，我們?cè)诿髌涑鲱}規(guī)律和解題路徑的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了一些應(yīng)對(duì)此類型試題的方法，以供考生參考。
(一)選詞填空
1.靠語(yǔ)感取勝
在解答選詞填空題時(shí)，我們應(yīng)該相信自己的語(yǔ)感。語(yǔ)感，是我們多年學(xué)習(xí)、使用母語(yǔ)所形成的感覺，它基本上是可靠的。語(yǔ)感尤其適用于對(duì)某題拿不定主意時(shí)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間短、題量大，考生無法一題一題細(xì)細(xì)揣摩，要在有效的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握整個(gè)句子試圖表達(dá)的意思，這就要求應(yīng)試者有較好的語(yǔ)感。對(duì)于靠語(yǔ)感不易解決的問題，可進(jìn)一步求助于語(yǔ)境和理性的辨析。
2.造句法
造句法尤其適用于對(duì)虛詞的解答，當(dāng)有些虛詞在意義和用法上比較模糊的時(shí)候，我們可以用它們各自舉一個(gè)最常用的例子，這樣就可以使它們之間的關(guān)系一目了然。
如“不是……而是……”和“不僅是……而且是……”看起來似乎差不多，但實(shí)際意義相差很大，這時(shí)如果拿不定主意，我們便可以通過造句法來解決，如“他不是班干部，而是學(xué)生會(huì)骨干”、“他不僅是班干部，而且是學(xué)生會(huì)骨干”，這樣，關(guān)聯(lián)詞的區(qū)別便顯而易見了，前者表示選擇關(guān)系，而后者則表示的是遞進(jìn)關(guān)系。
3.其他技巧
(1)代入法。即把選項(xiàng)中的詞代入題干中默念一遍，看句子是否通順、自然、搭配合理。
(2)排除法。即把錯(cuò)誤的選項(xiàng)首先排除掉。
(3)比較法。即把需要判斷的詞語(yǔ)放在語(yǔ)境中，進(jìn)行比較分析。在解答時(shí)，可采用“縱向比較法”，把詞語(yǔ)一個(gè)縱列、一個(gè)縱列地代入句中，對(duì)比分析同義詞語(yǔ)間的細(xì)微差別。
(二)語(yǔ)句表達(dá)
語(yǔ)句表達(dá)主要分為三種題型：病句判斷、歧義辨析、長(zhǎng)句判斷。
1.語(yǔ)句緊縮
病句判斷題型的方法是語(yǔ)句緊縮法，即用找句子主干的方法把句子縮短簡(jiǎn)化，找出句子的主干即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，檢查它們是否有語(yǔ)病。如果沒有，再?gòu)闹鞯酱?，檢查定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是否存在語(yǔ)病。如果是一個(gè)復(fù)合句，除了一個(gè)單句一個(gè)單句地檢查外，還應(yīng)該把單句配合起來，看看整個(gè)句子的意思是否連貫，是否符合邏輯。
2.憑借語(yǔ)感
在對(duì)病句和歧義句進(jìn)行判斷時(shí)，從對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)上去判斷句子是否有語(yǔ)病，通常有語(yǔ)病的句子讀起來別扭，仔細(xì)分析比較，就能找到語(yǔ)病所在。用這種方法做題，要膽大心細(xì)，相信自己的第一印象。