工作計劃頻道為大家整理了《2013年下半年小班班級工作計劃》，供大家學習參考。
一、情況分析：本班共有30名孩子，其中男孩17名，女孩13名。其中有5位小朋友是原托班升上來的，其余的25名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三周歲左右。幼兒都是第離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。從三十個家庭走出了三十個不同的孩子，有討人喜歡的，有愛哭愛鬧的，有調(diào)皮的，有能干的，有好動的，一個孩子一種性格脾氣，每個孩子帶給老師的是不同的感受。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉，各自散發(fā)著屬于自己的光芒，相信在老師全方位的培養(yǎng)下，他們會越來越出色的。
在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差。因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學期將開展“生活美勞”課題活動。另外在和孩子們相處中我們還發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友的口語表達能力較弱，口齒很不清楚?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，除對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外，還要提高孩子口語表達能力?！ ?BR> 二、班級工作內(nèi)容及目標
（一） 教育和教學工作：
深入貫徹新《綱要》精神，結(jié)合本園、本班實際情況，對幼兒進行素質(zhì)教育。實行保教結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則，注重個別差異，促進幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。
健康教育目標：
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學習保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣?！ ?BR> 3、使幼兒了解過馬路、坐車、玩大型運動器械時要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理?！ ?BR> 4、教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑?！ ?BR> 5、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
6、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動?！ ?BR> 語言教育目標：
1、學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話?！ ?BR> 2、能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景?！ ?BR> 3、樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。
4、喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系?！ ?BR> 5、喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品?！ ?BR> 社會教育目標：
1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活?！ ?BR> 2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力?！ ?BR> 3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范?！ ?BR> 科學教育目標：
1、教幼兒學習按物體的一個特征進行分類。
2、教幼兒學習按物體量（大小、長短）的差異進行4以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。
3、指導(dǎo)幼兒認識“ 1” 和“許多”及關(guān)系?！ ?BR> 4、啟發(fā)幼兒學習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多?！ ?BR> 5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗?！ ?BR> 6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系?！ ?BR> 7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途?！ ?BR> 藝術(shù)教育目標：
1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞?！ ?BR> 2、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣?！ ?BR> 3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導(dǎo)幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。
4、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣；引導(dǎo)幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料；引導(dǎo)幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法?！ ?BR> 5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。
（二）家園溝通工作：
（1）介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
（2）對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況?！ ?BR> （3）個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！ ?BR> （4）在平時交流的時候，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑?！ ?BR> （5）利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。
三、各項活動及工作安排：
九月份
1、裝飾布置教室的環(huán)境，給幼兒創(chuàng)造一個美麗的新環(huán)境?！ ?BR> 2、認真學習有關(guān)規(guī)章制度?！ ?BR> 3、做好幼兒的安全教育工作，提醒家長注意接送安全。
4、學習小班第一學期徒手操、韻律操及午間操。
5、開展《我上幼兒園》的主題教學活動?！ ?BR> 6、聽故事、吃月餅、迎中秋，吃一吃，講一講?！ ?BR> 7、捕捉幼兒在園內(nèi)的快樂體驗，拍照留念?！ ?BR> 8、社會實踐活動：哥哥姐姐帶我玩。
9、制作成長冊，并及時補充?！ ?BR> 10、制作自制玩具，創(chuàng)設(shè)區(qū)角游戲環(huán)境、采用多種方式進行游戲?！ ?BR> 十月份
1、舉行國慶節(jié)“祖國生日了”慶?；顒??！ ?BR> 2、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境，充分利用戶外場地進行活動?！ ?BR> 3、開展《秋葉和水果》主題活動?！ ?BR> 3、加強安全常規(guī)訓(xùn)練、規(guī)范一日常規(guī)教育?！ ?BR> 4、根據(jù)“多彩的秋天”補充班級環(huán)境，取得家長配合支持，協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料?！ ?BR> 5、家園共育活動：發(fā)放成長檔案?！ ?BR> 6、社會實踐活動：幼兒園真好?！ ?BR> 7、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天，郊游活動。
8、學習各項活動的規(guī)則與方法，學會自己的事情自己做，并愿意幫助其他小朋友?！ ?BR> 9、體驗多種繪畫方式，并展示幼兒的作品。
十一月份
1、開展愛勞動寶寶的評選?！ ?BR> 2、進一步對幼兒進行常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的進餐、午睡、洗手、喝水習慣?！ ?BR> 3、進一步完善班級環(huán)境、豐富區(qū)域活動。
4、開展《彩色的世界》的主題活動?！ ?BR> 5、對家長開放半日活動?！ ?BR> 6、組織開展秋季遠足活動?！ ?BR> 7、社會實踐活動：公園真美麗?！ ?BR> 8、組織幼兒“自己的事情自己做”進行比賽?！ ?BR> 9、記錄幼兒的觀察日記?！ ?BR> 十二月份
1、開展《我愛小動物》的主題活動。
2、開展圣誕節(jié)狂歡活動?！ ?BR> 3、舉行“我長大一歲了”迎新年活動?！ ?BR> 4、社會實踐活動：新年到。
5、冬季傳染病防治宣傳活動?！ ?BR> 6、和幼兒一起布置迎新年環(huán)境?！ ?BR> 一月份
1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作?！ ?BR> 2、開展“冬天真冷”主題教學活動?！ ?BR> 3、配合做好期末幼兒復(fù)習、鞏固及幼兒發(fā)展測評工作。
4、撰寫總結(jié)論文、資料上交與歸檔工作?！ ?BR> 5、做好期末考核工作。
6、做好期末財產(chǎn)清點、整理工作。
7、進行寒假里的安全教育?！ ?BR>