(1)能根據(jù)各種不同的聽讀材料筆頭回答問題，復述內(nèi)容寫摘要、寫提綱和記筆記。
(2)能根據(jù)題目列出寫作提綱，在一小時內(nèi)寫出200～250詞的短文。
以上均要求做到內(nèi)容完整、條理清楚，語法基本正確，語言通順恰當。
(3)能寫一般的書信、通知、便條、請?zhí)?，填寫簡單的表格，格式正確，語言得體。
寫作課培養(yǎng)學生初步寫作能力，包括提綱、文章摘要、短文以及簡單的常用應用文。
具體的寫作的要求和規(guī)定如下：
(1)測試目的：
檢查學生在專業(yè)英語學習的基礎階段末期的英語寫作能力。
(2)題型：
主觀試題，分為Section A和Section B兩個部分。
Section A: Composition寫作文
Section B: Note-writing寫便條
(3)測試要求：
a)作文。要求根據(jù)所給的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計表等(也附有寫作提綱) 寫一篇150詞的短文，能做到內(nèi)容切題、完整，條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語法正確，語言通順恰當。作文的類別有說明文、議論文或記敘文?？荚嚂r間為35分鐘。
b)便條。要求根據(jù)提示寫大約50～60詞的便條、通知、請?zhí)?。要求做到格式正確，語言得體。考試時間為10分鐘。
(2)能根據(jù)題目列出寫作提綱，在一小時內(nèi)寫出200～250詞的短文。
以上均要求做到內(nèi)容完整、條理清楚，語法基本正確，語言通順恰當。
(3)能寫一般的書信、通知、便條、請?zhí)?，填寫簡單的表格，格式正確，語言得體。
寫作課培養(yǎng)學生初步寫作能力，包括提綱、文章摘要、短文以及簡單的常用應用文。
具體的寫作的要求和規(guī)定如下：
(1)測試目的：
檢查學生在專業(yè)英語學習的基礎階段末期的英語寫作能力。
(2)題型：
主觀試題，分為Section A和Section B兩個部分。
Section A: Composition寫作文
Section B: Note-writing寫便條
(3)測試要求：
a)作文。要求根據(jù)所給的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計表等(也附有寫作提綱) 寫一篇150詞的短文，能做到內(nèi)容切題、完整，條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語法正確，語言通順恰當。作文的類別有說明文、議論文或記敘文?？荚嚂r間為35分鐘。
b)便條。要求根據(jù)提示寫大約50～60詞的便條、通知、請?zhí)?。要求做到格式正確，語言得體。考試時間為10分鐘。