日前，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在對幼兒教師的需求量很大，因?yàn)殚L春市公辦的幼兒園有1000余家，私立的幼兒園有600余家，而幼兒教師供需比例達(dá)1：3，呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢。
某幼兒園的隋艷校長介紹說，幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，“要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。
“現(xiàn)在各大幼兒園比較缺乏高素質(zhì)的幼兒教師，因?yàn)榧议L對孩子的培養(yǎng)要求越來越高，有的家長希望孩子的英語好，有的家長希望孩子在幼兒園能學(xué)到點(diǎn)才藝,因此我們經(jīng)常在各大招聘會上，尋找一些素質(zhì)比較高的幼兒教師,但是真正能達(dá)到熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在幼兒園工作要求的幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生不是很多。”隋校長建議應(yīng)試者，根據(jù)這些招聘要求，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
某幼兒園的隋艷校長介紹說，幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，“要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。
“現(xiàn)在各大幼兒園比較缺乏高素質(zhì)的幼兒教師，因?yàn)榧议L對孩子的培養(yǎng)要求越來越高，有的家長希望孩子的英語好，有的家長希望孩子在幼兒園能學(xué)到點(diǎn)才藝,因此我們經(jīng)常在各大招聘會上，尋找一些素質(zhì)比較高的幼兒教師,但是真正能達(dá)到熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在幼兒園工作要求的幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生不是很多。”隋校長建議應(yīng)試者，根據(jù)這些招聘要求，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。