隨著中、高考日益臨近，家長和考生之間的關(guān)系也變得異常敏感。考前親子關(guān)系問題成了考生家長難以擺脫的心結(jié)。心帆心理輔導(dǎo)中心專家、同為考生家長的李慧生老師接受采訪時表示，考生家長在處理親子關(guān)系時常陷入極端：多數(shù)家長先慌了神兒，甚至有的家長患上“高考焦慮癥”。另外一些家長，或是因自己工作過忙，或是為淡化考試，采取一味忽略和冷落的態(tài)度。
李慧生提出，家長好采取中等強度的關(guān)注，不妨“三心二議”處理親子之間的關(guān)系：
包容心 包容孩子的情緒波動?？忌谶@段時間情緒波動大，容易出現(xiàn)焦躁不安等負面情緒，常會對一些小刺激表現(xiàn)出很大的反應(yīng)。這時，家長要給孩子提供一個宣泄的渠道，如耐心傾聽、做一些放松運動等，不要急于給孩子講道理，而是選擇做一個忠實的聽眾。
調(diào)理心 打理孩子的生活起居。復(fù)習(xí)加重，很多孩子存在睡眠不足、營養(yǎng)不良等問題。家長要為孩子進行合理的營養(yǎng)搭配，鼓勵孩子在周末多做些戶外運動。
平常心 平淡面對臨近的大考和各種小考。家長不要執(zhí)著于考試和名次，應(yīng)適當(dāng)分散注意力，不要因孩子的事情影響自己的工作，要把精力轉(zhuǎn)移到自己的興趣和工作上來。
從長計議 到了后沖刺階段，家長應(yīng)該認清現(xiàn)實，幫孩子進行合理定位，不要再一味拔高，而應(yīng)該私下商量一下孩子的報考和未來走向問題，關(guān)注孩子的未來規(guī)劃。
溝通互議 如果家長自己感覺焦慮，可以找其他考生家長多聊聊，互相分享經(jīng)驗，不要把焦慮憋在心里或發(fā)泄在孩子身上。
李慧生提出，家長好采取中等強度的關(guān)注，不妨“三心二議”處理親子之間的關(guān)系：
包容心 包容孩子的情緒波動?？忌谶@段時間情緒波動大，容易出現(xiàn)焦躁不安等負面情緒，常會對一些小刺激表現(xiàn)出很大的反應(yīng)。這時，家長要給孩子提供一個宣泄的渠道，如耐心傾聽、做一些放松運動等，不要急于給孩子講道理，而是選擇做一個忠實的聽眾。
調(diào)理心 打理孩子的生活起居。復(fù)習(xí)加重，很多孩子存在睡眠不足、營養(yǎng)不良等問題。家長要為孩子進行合理的營養(yǎng)搭配，鼓勵孩子在周末多做些戶外運動。
平常心 平淡面對臨近的大考和各種小考。家長不要執(zhí)著于考試和名次，應(yīng)適當(dāng)分散注意力，不要因孩子的事情影響自己的工作，要把精力轉(zhuǎn)移到自己的興趣和工作上來。
從長計議 到了后沖刺階段，家長應(yīng)該認清現(xiàn)實，幫孩子進行合理定位，不要再一味拔高，而應(yīng)該私下商量一下孩子的報考和未來走向問題，關(guān)注孩子的未來規(guī)劃。
溝通互議 如果家長自己感覺焦慮，可以找其他考生家長多聊聊，互相分享經(jīng)驗，不要把焦慮憋在心里或發(fā)泄在孩子身上。