春去秋來(lái)，每屆同學(xué)都有可愛(ài)的共性：
第聽(tīng)力課上，必有哀怨的眼神，緊閉的雙唇，亂發(fā)里的雙手，冒著汗的腦門(mén)。
大家一起向我申訴——云老師啊，我是這樣感覺(jué)聽(tīng)力考試的：
SECTION A 十個(gè)小對(duì)話：不知所云的十集劣質(zhì)“臺(tái)語(yǔ)版”連續(xù)劇，嘰嘰歪歪，什么玩意兒；SECTION B 三篇小短文：陰森恐怖的日本懸疑片，不知道那“鬼”答案何時(shí)從你背后冒出來(lái)，建議設(shè)為PG級(jí)（家長(zhǎng)指導(dǎo)下收聽(tīng)）；或者復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)：一個(gè)一邊讓我聽(tīng)一邊居然要求我用手記下臺(tái)詞的劇目！怵它噢…
然而經(jīng)過(guò)我的建議，大家轉(zhuǎn)換思維，后都驚喜的發(fā)現(xiàn)：
聽(tīng)力其實(shí)很美麗，很人文，很時(shí)尚……
進(jìn)而終頓悟：
聽(tīng)力考試原來(lái)是一場(chǎng)彌漫著英倫的細(xì)雨，加州的陽(yáng)光，異域的風(fēng)情，宗教的芬芳，日常的邏輯，科學(xué)的常識(shí)，再加那么一些小小的技巧的生活多幕劇。
不信？那么請(qǐng)看，演出開(kāi)始了：
SECTION A 十個(gè)小對(duì)話：
精干的10幕英美日常生活輕喜劇。類(lèi)似劇目：美國(guó)情景喜劇“成長(zhǎng)的煩惱”。
在這個(gè)劇目里，你首先使用兩個(gè)原則：主配角原則和關(guān)鍵詞原則。
既然是輕喜劇，自然有男一號(hào)或是女一號(hào)。但記住，主角只有一個(gè)，男或女。剩下的就是配角，而配角說(shuō)的話你不必太在意，萬(wàn)一漏過(guò)去了就漏過(guò)去，不要患得患失，主角的臺(tái)詞里才有答案。比如看到4項(xiàng)主語(yǔ)都是男性或男性所有格，MAN SPEAKER怎么可能不是主角？反之亦然?；蛘呖催x項(xiàng)都是TO DO…的無(wú)主語(yǔ)類(lèi)型，這是建議請(qǐng)求命令題型，大部分情況第二個(gè)出場(chǎng)的是主角，不管是男是女。遇到?jīng)]有規(guī)律的選項(xiàng)，馬上適用關(guān)鍵詞原則，出現(xiàn)了大于等于2次的單詞必定就是主題，而不一定要4項(xiàng)里都有。接著根據(jù)這些關(guān)鍵詞框定專(zhuān)題和場(chǎng)景。而場(chǎng)景和專(zhuān)題恰恰都是咱們生活中都發(fā)生過(guò)的，或是我們所了解的英美人士生活中發(fā)生過(guò)生活經(jīng)歷，充滿(mǎn)生活情趣。
例如說(shuō)，你看到金錢(qián)價(jià)格運(yùn)算題：你可以想象你和朋友逛街購(gòu)物的場(chǎng)景，無(wú)非是報(bào)價(jià)還價(jià)選擇款式數(shù)量和找錢(qián)?；貞浿^(guò)程中的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算，這樣的問(wèn)題小菜一碟。只須注意，美國(guó)人也喜歡便宜，買(mǎi)了打折商品（a real bargain）也會(huì)沾沾自喜。
遇見(jiàn)滿(mǎn)眼都是交通工具，一定比較交通工具的優(yōu)劣，你想想你為什么乘火車(chē)，乘飛機(jī)，乘公汽或者步行和騎車(chē)呢？圖個(gè)什么？又避免什么？
當(dāng)看見(jiàn)充斥著“書(shū)香氣息”的選項(xiàng)，如professor, lecture, exam, notes…毫無(wú)疑問(wèn)，是青青校園專(zhuān)題。這個(gè)我們無(wú)疑是熟悉的。弟兄們一般會(huì)享受生活，所以這個(gè)專(zhuān)題中男生成績(jī)和學(xué)習(xí)理解能力較弱，牢騷滿(mǎn)腹。MM們則基本相反，而且經(jīng)常幫助和勸慰郁悶的男同胞。不過(guò)男孩女孩們似乎都喜歡對(duì)課程難度估計(jì)較低，主觀客觀常常不一致。而教授們則都?jí)颉白А?，長(zhǎng)期借故不見(jiàn)學(xué)生。看，大學(xué)秀逗生活真實(shí)寫(xiě)照。
還有更多的情況則根據(jù)簡(jiǎn)單的日常小邏輯和英美生活習(xí)慣的常識(shí)可以解決。比如，老外喜歡委婉拒絕別人的要求，中間總是來(lái)個(gè)but。前面沒(méi)有直接肯定，那么說(shuō)的再漂亮估計(jì)都沒(méi)戲。咱們電視電影看多了，要相信自己推斷套路式臺(tái)詞的功夫不是一般了得。再者如，老外一般找別人修理東西，卻喜歡親自修葺后院，覺(jué)得其樂(lè)融融。喜歡搞party，但邀請(qǐng)誰(shuí)肯定要商量。喜歡搬家，但每次原因各有不同。掌握了歐美人士日常生活方式，就掌握了出題者的人性思路，自然游刃有余，心領(lǐng)神會(huì)，由應(yīng)付變?yōu)槔斫猓衫斫馍A為欣賞。何不就此設(shè)想你置身國(guó)外，盡情享受這個(gè)10幕異域風(fēng)味之旅呢？
SECTION B 三篇小短文：
三部包括各種題材和體裁的經(jīng)典影視作品。類(lèi)似劇目：“15~21世紀(jì)世界影視博覽”。
首先明確一點(diǎn)：聽(tīng)力短文里沒(méi)有真正意義上的議論文。
記敘文宛如娓娓道來(lái)的敘事文藝片，向你訴說(shuō)名人不凡的歷程和老百姓身邊的奇聞趣事。
先看名人故事，有的聽(tīng)起來(lái)好像人物傳記：成功起點(diǎn)，幼年往事，人生轉(zhuǎn)折，終身成就，自然是描述的重點(diǎn)，也必定是考點(diǎn)。有的猶如史詩(shī)，鏡頭縱橫百年，或風(fēng)起云涌，或波瀾不驚，重點(diǎn)刻畫(huà)歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。且注意一切年代日期，以及當(dāng)時(shí)發(fā)生的歷史事件。更明顯的是，這些人現(xiàn)在都已作古。死則死矣，莫忘蓋棺定論，人物事跡的總結(jié)評(píng)價(jià)。
再看平民老百姓的故事一樣有滋有味。一定注意故事的開(kāi)頭和結(jié)尾。現(xiàn)在以社會(huì)平民的視角來(lái)審視社會(huì)的影片越來(lái)越吃香。編劇和導(dǎo)演肯定要從這些小人物的平淡生活中創(chuàng)造出矛盾和沖突，借以啟動(dòng)和推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。而結(jié)尾又力求出人意料。否則千篇一律的結(jié)局太倒胃口。
社會(huì)性說(shuō)明文如同一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)或介紹異國(guó)概況的紀(jì)實(shí)風(fēng)格電影。
既然要反映現(xiàn)實(shí)，肯定是有一定問(wèn)題。西方國(guó)家縱然發(fā)達(dá)和民主，但社會(huì)問(wèn)題不容忽視。
環(huán)保，生態(tài)，毒品，犯罪，交通，經(jīng)濟(jì)衰退等等，到底什么問(wèn)題，從何而來(lái)？怎么解決？必考無(wú)疑，且后必有定論，不會(huì)發(fā)生議論文里所謂“爭(zhēng)議性觀點(diǎn)和行為”的局面。
至于介紹國(guó)外的概況，題材一般涉及教育，文化，社會(huì)，監(jiān)獄，經(jīng)濟(jì)等等，至少是和中國(guó)不同，或和我們想象中不同的體制和規(guī)范。一樣的說(shuō)來(lái)干啥呢？因此，表示“特別”和“特點(diǎn)”的詞匯和字眼尤為關(guān)鍵。這類(lèi)文章條理清晰，體系感強(qiáng)。容易聽(tīng)懂。但是一定的文化積淀和底蘊(yùn)在這里是衡量?jī)?yōu)秀考生和普通考生的分水嶺。
第聽(tīng)力課上，必有哀怨的眼神，緊閉的雙唇，亂發(fā)里的雙手，冒著汗的腦門(mén)。
大家一起向我申訴——云老師啊，我是這樣感覺(jué)聽(tīng)力考試的：
SECTION A 十個(gè)小對(duì)話：不知所云的十集劣質(zhì)“臺(tái)語(yǔ)版”連續(xù)劇，嘰嘰歪歪，什么玩意兒；SECTION B 三篇小短文：陰森恐怖的日本懸疑片，不知道那“鬼”答案何時(shí)從你背后冒出來(lái)，建議設(shè)為PG級(jí)（家長(zhǎng)指導(dǎo)下收聽(tīng)）；或者復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)：一個(gè)一邊讓我聽(tīng)一邊居然要求我用手記下臺(tái)詞的劇目！怵它噢…
然而經(jīng)過(guò)我的建議，大家轉(zhuǎn)換思維，后都驚喜的發(fā)現(xiàn)：
聽(tīng)力其實(shí)很美麗，很人文，很時(shí)尚……
進(jìn)而終頓悟：
聽(tīng)力考試原來(lái)是一場(chǎng)彌漫著英倫的細(xì)雨，加州的陽(yáng)光，異域的風(fēng)情，宗教的芬芳，日常的邏輯，科學(xué)的常識(shí)，再加那么一些小小的技巧的生活多幕劇。
不信？那么請(qǐng)看，演出開(kāi)始了：
SECTION A 十個(gè)小對(duì)話：
精干的10幕英美日常生活輕喜劇。類(lèi)似劇目：美國(guó)情景喜劇“成長(zhǎng)的煩惱”。
在這個(gè)劇目里，你首先使用兩個(gè)原則：主配角原則和關(guān)鍵詞原則。
既然是輕喜劇，自然有男一號(hào)或是女一號(hào)。但記住，主角只有一個(gè)，男或女。剩下的就是配角，而配角說(shuō)的話你不必太在意，萬(wàn)一漏過(guò)去了就漏過(guò)去，不要患得患失，主角的臺(tái)詞里才有答案。比如看到4項(xiàng)主語(yǔ)都是男性或男性所有格，MAN SPEAKER怎么可能不是主角？反之亦然?；蛘呖催x項(xiàng)都是TO DO…的無(wú)主語(yǔ)類(lèi)型，這是建議請(qǐng)求命令題型，大部分情況第二個(gè)出場(chǎng)的是主角，不管是男是女。遇到?jīng)]有規(guī)律的選項(xiàng)，馬上適用關(guān)鍵詞原則，出現(xiàn)了大于等于2次的單詞必定就是主題，而不一定要4項(xiàng)里都有。接著根據(jù)這些關(guān)鍵詞框定專(zhuān)題和場(chǎng)景。而場(chǎng)景和專(zhuān)題恰恰都是咱們生活中都發(fā)生過(guò)的，或是我們所了解的英美人士生活中發(fā)生過(guò)生活經(jīng)歷，充滿(mǎn)生活情趣。
例如說(shuō)，你看到金錢(qián)價(jià)格運(yùn)算題：你可以想象你和朋友逛街購(gòu)物的場(chǎng)景，無(wú)非是報(bào)價(jià)還價(jià)選擇款式數(shù)量和找錢(qián)?；貞浿^(guò)程中的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算，這樣的問(wèn)題小菜一碟。只須注意，美國(guó)人也喜歡便宜，買(mǎi)了打折商品（a real bargain）也會(huì)沾沾自喜。
遇見(jiàn)滿(mǎn)眼都是交通工具，一定比較交通工具的優(yōu)劣，你想想你為什么乘火車(chē)，乘飛機(jī)，乘公汽或者步行和騎車(chē)呢？圖個(gè)什么？又避免什么？
當(dāng)看見(jiàn)充斥著“書(shū)香氣息”的選項(xiàng)，如professor, lecture, exam, notes…毫無(wú)疑問(wèn)，是青青校園專(zhuān)題。這個(gè)我們無(wú)疑是熟悉的。弟兄們一般會(huì)享受生活，所以這個(gè)專(zhuān)題中男生成績(jī)和學(xué)習(xí)理解能力較弱，牢騷滿(mǎn)腹。MM們則基本相反，而且經(jīng)常幫助和勸慰郁悶的男同胞。不過(guò)男孩女孩們似乎都喜歡對(duì)課程難度估計(jì)較低，主觀客觀常常不一致。而教授們則都?jí)颉白А?，長(zhǎng)期借故不見(jiàn)學(xué)生。看，大學(xué)秀逗生活真實(shí)寫(xiě)照。
還有更多的情況則根據(jù)簡(jiǎn)單的日常小邏輯和英美生活習(xí)慣的常識(shí)可以解決。比如，老外喜歡委婉拒絕別人的要求，中間總是來(lái)個(gè)but。前面沒(méi)有直接肯定，那么說(shuō)的再漂亮估計(jì)都沒(méi)戲。咱們電視電影看多了，要相信自己推斷套路式臺(tái)詞的功夫不是一般了得。再者如，老外一般找別人修理東西，卻喜歡親自修葺后院，覺(jué)得其樂(lè)融融。喜歡搞party，但邀請(qǐng)誰(shuí)肯定要商量。喜歡搬家，但每次原因各有不同。掌握了歐美人士日常生活方式，就掌握了出題者的人性思路，自然游刃有余，心領(lǐng)神會(huì)，由應(yīng)付變?yōu)槔斫猓衫斫馍A為欣賞。何不就此設(shè)想你置身國(guó)外，盡情享受這個(gè)10幕異域風(fēng)味之旅呢？
SECTION B 三篇小短文：
三部包括各種題材和體裁的經(jīng)典影視作品。類(lèi)似劇目：“15~21世紀(jì)世界影視博覽”。
首先明確一點(diǎn)：聽(tīng)力短文里沒(méi)有真正意義上的議論文。
記敘文宛如娓娓道來(lái)的敘事文藝片，向你訴說(shuō)名人不凡的歷程和老百姓身邊的奇聞趣事。
先看名人故事，有的聽(tīng)起來(lái)好像人物傳記：成功起點(diǎn)，幼年往事，人生轉(zhuǎn)折，終身成就，自然是描述的重點(diǎn)，也必定是考點(diǎn)。有的猶如史詩(shī)，鏡頭縱橫百年，或風(fēng)起云涌，或波瀾不驚，重點(diǎn)刻畫(huà)歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。且注意一切年代日期，以及當(dāng)時(shí)發(fā)生的歷史事件。更明顯的是，這些人現(xiàn)在都已作古。死則死矣，莫忘蓋棺定論，人物事跡的總結(jié)評(píng)價(jià)。
再看平民老百姓的故事一樣有滋有味。一定注意故事的開(kāi)頭和結(jié)尾。現(xiàn)在以社會(huì)平民的視角來(lái)審視社會(huì)的影片越來(lái)越吃香。編劇和導(dǎo)演肯定要從這些小人物的平淡生活中創(chuàng)造出矛盾和沖突，借以啟動(dòng)和推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。而結(jié)尾又力求出人意料。否則千篇一律的結(jié)局太倒胃口。
社會(huì)性說(shuō)明文如同一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)或介紹異國(guó)概況的紀(jì)實(shí)風(fēng)格電影。
既然要反映現(xiàn)實(shí)，肯定是有一定問(wèn)題。西方國(guó)家縱然發(fā)達(dá)和民主，但社會(huì)問(wèn)題不容忽視。
環(huán)保，生態(tài)，毒品，犯罪，交通，經(jīng)濟(jì)衰退等等，到底什么問(wèn)題，從何而來(lái)？怎么解決？必考無(wú)疑，且后必有定論，不會(huì)發(fā)生議論文里所謂“爭(zhēng)議性觀點(diǎn)和行為”的局面。
至于介紹國(guó)外的概況，題材一般涉及教育，文化，社會(huì)，監(jiān)獄，經(jīng)濟(jì)等等，至少是和中國(guó)不同，或和我們想象中不同的體制和規(guī)范。一樣的說(shuō)來(lái)干啥呢？因此，表示“特別”和“特點(diǎn)”的詞匯和字眼尤為關(guān)鍵。這類(lèi)文章條理清晰，體系感強(qiáng)。容易聽(tīng)懂。但是一定的文化積淀和底蘊(yùn)在這里是衡量?jī)?yōu)秀考生和普通考生的分水嶺。