第五部分：補(bǔ)全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
補(bǔ)全短文解題常用思路：
1． 借助空格前后句句意進(jìn)行判斷；
2． 如果空格所在的段落的段首句是觀點句，可借助段首句的句意進(jìn)行判斷；
3． 借助空格前后句中的核心詞/核心結(jié)構(gòu)與被選項中用詞的呼應(yīng)進(jìn)行判斷；
4． 借助被選項中出現(xiàn)的邏輯詞（邏輯連詞，邏輯副詞）判斷空格前句可能的語意。
5． 借助被選項中出現(xiàn)的人稱代詞，指示代詞，定冠詞結(jié)構(gòu)在空格前句中尋找相呼應(yīng)的內(nèi)容，判斷答案。
6． 借助空格在段落中出現(xiàn)的位置猜測空格處的句子可能是具有的語意功能：在段首句/出現(xiàn)的句子可能是觀點句/總結(jié)句/概括句；在段尾句中出現(xiàn)的句子可能是觀點句/總結(jié)句/概括句/承上啟下句；在文章最后一句中出現(xiàn)的句子往往是觀點句或中心引申句。
7． 觀點句，舉例句，語意轉(zhuǎn)折句, 因果句等常常是考察點。
1. E. 分析：段落中句意的特點：空格前面的內(nèi)容講述電影情節(jié)，所以E的出現(xiàn)就很自然了。在用詞上kids連續(xù)使用（呼應(yīng)）
2. F. 分析：在段落中利用核心結(jié)構(gòu)進(jìn)行跳讀，發(fā)現(xiàn)空格前句說“……盡管人們能做一些事情來阻止”縮小“或減緩”縮小“”，比較備選項，發(fā)現(xiàn)F合適：F提出問題來總結(jié)該段，引起下文。
3. A. 分析： 空格前面具體講述“地球引力對人體骨架的影響”，接著在空格處繼續(xù)談到“這種影響最終的結(jié)果”是很自然的。在用詞呼應(yīng)上：one another（彼此）與A中的they 呼應(yīng)。
4. C.分析：空格前后句中都在提到“bone”或與“bone”相關(guān)的內(nèi)容，所以C出現(xiàn)的可能性。
5. B.分析：作為文章的最后一句，該句往往具有總結(jié)性。對比剩下的選項，不難發(fā)現(xiàn)B合適：在句意上（好好休息一個晚上，第二天早晨， 你的身體通過一晚上的休息又恢復(fù)體力， 你站起還會是那么高。）在對前句句意（盡管這樣，也不用擔(dān)心）進(jìn)行解釋說明。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個選項，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項中選擇1個答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
完型填空解題思路：
1． 借助被選項的特點縮小答案范圍，確認(rèn)答案判斷方向；
2． 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點判斷答案；
3． 借助空格所在句子中用詞特點猜測答案；
4． 借助空格所在句子句意判斷答案；
5． 圍繞文章中心（標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容）猜測答案；
6． 借助上下文用詞/語意判斷答案；
One Good Reason to Let Smallpox Live
1. A.分析：被選項是介詞，注意搭配結(jié)構(gòu)。in reality“實際上，事實上”是固定搭配使用的說法。
2. B. 分析：借助被選項的特點： know = be aware，排除A和D，再借助搭配結(jié)構(gòu)（……是天真的）判斷B（想象）是答案。
3. C. 分析：1et跟原形動詞，go符合這一原則。
4. D.分析：根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)——……小瓶，判斷D最合適（而且該句和前句中都沒有出現(xiàn)比較的含義）
5. A.分析：該句結(jié)構(gòu)是“句子+短語結(jié)構(gòu)”，因此空格5處的連詞必須能引導(dǎo)一個獨立的句子，這樣判斷只有A合適（其他選項都只能引導(dǎo)從句結(jié)構(gòu)）
6. B.分析：借助被選項的特點B和C相關(guān)，用法不同，重點注意，再借助空格后是名詞性結(jié)構(gòu)這個特點判斷B合適。
7.C.分析：借助被選項的特點A和C有關(guān)系：前者是“尋找”，后者是“找到”，重點注意。借助該句子主干結(jié)構(gòu)大意：“現(xiàn)在美國研究者已經(jīng)……，開啟了……”，這樣判斷C（找到）合適。
8.D.分析：借助被選項的特點：method 的習(xí)慣搭配介詞是of，因此排除A； B和C都是具體指代“街道”，而 way可以抽象和具體的指代“道路”，判斷D合適。Open the way v.為……創(chuàng)造條件； Clear the way v.掃清道路， 讓路；On the way to在……途中；Find one‘s way out 找到某人出去的路；尋找解決方法
9. A.分析：該句的結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一致，因此借助標(biāo)題內(nèi)容直接判斷A（保留/保存）是答案。
10.B.分析：借助搭配結(jié)構(gòu)“in……判斷A，B和D是答案”，再根據(jù)空格后是一個句子的特點判斷B（in case conj.萬一）是答案。
11. C. 分析：借助搭配“…… with”直接判斷C是答案。Tackle vt 應(yīng)付（難事等）， 處理， 解決
12. D.分析：借助下文句子是在教人們怎樣做（祈使句結(jié)構(gòu)），因此判斷D是答案。
13. A. 分析：被選項是介詞，所以注意搭配結(jié)構(gòu)：keep……in a …… laboratory； …… international auspices（贊助），根據(jù)介詞的基本含義和用法判斷A（under prep.在……之下， 在……領(lǐng)導(dǎo)下）是答案。
14. B. 分析：因為空格是作謂語，而句子主語是“非人”，所以A，C 和D都不行（這些詞的主語往往都是是“人”）。
15. C.分析：首先借助后面主句中的代詞it判斷前面的the virus應(yīng)該是單數(shù)，而且狀語從句結(jié)構(gòu)中只能用一般時態(tài)來表示將來，所以判斷C是答案。