一、常識(shí)判斷的特點(diǎn)
1、常識(shí)部分涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、公共管理、人文、科技等方面、考察應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力。
2、常識(shí)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，所涉及的知識(shí)范圍比較廣泛，包括了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、人文等。從古至今，從無(wú)生物到人類(lèi)，從自然到社會(huì)，考察的是應(yīng)試者平時(shí)對(duì)身邊周?chē)鐣?huì)和事物的觀察、思考和積累的程度，因此不存在專(zhuān)業(yè)歧視。
3、鑒于常識(shí)不依賴(lài)于任何一門(mén)具體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)且涉及面廣，所以常識(shí)判斷題沒(méi)有太多的解題技巧，主要依賴(lài)于平時(shí)的知識(shí)積累，這就要求廣大考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多觀察，勤于思考。但是要達(dá)到一定的知識(shí)程度在短期內(nèi)肯定是難以做到的，所以除了平時(shí)多留心以外，還需要在考前通過(guò)大量的強(qiáng)化習(xí)題訓(xùn)練，迅速掌握知識(shí)，達(dá)到應(yīng)試的要求。
二、常識(shí)判斷的基本解題方法
由于常識(shí)判斷涉及范圍廣泛，而且需要一定的研究分析能力，因此這一部分并沒(méi)有什么捷徑可尋，也不能靠對(duì)某門(mén)具體知識(shí)的突擊，只能靠平時(shí)對(duì)各方面知識(shí)的積累，這就要求考生在平時(shí)生活中注意對(duì)各類(lèi)知識(shí)的涉獵。盡管如此，在考試中，仍有一些基本的方法可以運(yùn)用：
1、仔細(xì)審題。應(yīng)試者需將題干看清楚，以理解題意。選擇答案時(shí)，需將題干與選項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)思考，選擇哪個(gè)選項(xiàng)要根據(jù)其是否符合題干的要求，而不是根據(jù)選項(xiàng)本身的含義是否正確。
2、排除干擾選項(xiàng)。由于在四個(gè)選項(xiàng)中，干擾選項(xiàng)具有一定的迷惑性、似真性、因此，在仔細(xì)分析的基礎(chǔ)上，將其排除，以防受其誘導(dǎo)而錯(cuò)選。
3、注意題意要求。在四個(gè)選項(xiàng)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)含義不正確的選項(xiàng)，但應(yīng)試者不能見(jiàn)此就盲目排除。一定要看清題目要求的是選擇含義正確的選項(xiàng)還是含義不正確的選項(xiàng)，有時(shí)就是要求應(yīng)試者選擇含義不正確選項(xiàng)的。
4、運(yùn)用淘汰法做題。當(dāng)應(yīng)試者對(duì)某道題不知該選哪一項(xiàng)時(shí)，不妨將四個(gè)選項(xiàng)分成兩類(lèi)，一類(lèi)是含義相近的，一類(lèi)是含義特殊的。在選擇時(shí)，可將含義相近的三個(gè)選項(xiàng)排除，即淘汰，留下含義特殊的一項(xiàng)，即所要的選項(xiàng)。注意，這種方法是在掌握知識(shí)不足的特殊情況下方可使用的一種沒(méi)有辦法的辦法。
三、常識(shí)判斷的題型：
1）馬克思主義理論常識(shí)。
例1：“三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了（ ）
A．建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題 B．什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題
C．怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的問(wèn)題 D．怎樣發(fā)展馬克思主義的問(wèn)題
例2：以胡錦濤同志為首的黨中央執(zhí)政以來(lái)，提出了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是：
A．以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀 B．和諧有序、科學(xué)執(zhí)政、民主決策的發(fā)展觀
C．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)、統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)的發(fā)展觀 D．社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展觀
例3、社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是：
A． 人人平等、和諧有序的社會(huì) B．民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 C．物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì) D．符合黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策、法律、法規(guī)的社會(huì)
2）法律常識(shí)，如憲法、民法、刑法、訴訟法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、行政許可法、國(guó)際法等。
例4、中華人民共和國(guó)一切權(quán)力屬于人民，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和（ ）
A．地方各級(jí)人民代表大會(huì) B．國(guó)務(wù)院、人民法院和人民檢察院
C．全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) D．全國(guó)政協(xié)
例5、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源屬于政府的（ ）
A．政治職能 B．文化職能 C．經(jīng)濟(jì)職能 D．社會(huì)職能
3）公共行政管理與公務(wù)員制度常識(shí)，如行政機(jī)構(gòu)、行政環(huán)境、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政決策、行政執(zhí)行、行政信息、行政監(jiān)督等相關(guān)案例，以及公務(wù)員制度產(chǎn)生、職位分類(lèi)、權(quán)利義務(wù)、法規(guī)建設(shè)和“進(jìn)”“管”、“出”等各項(xiàng)管理制度等。
例6我國(guó)公務(wù)員制度同西方文官制度強(qiáng)調(diào)的文官“政治中立”具有的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．堅(jiān)持黨管干部的原則 B．堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨
C．堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn) D．堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
例7、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》什么時(shí)間施行？
A．2006年10月1日 B．2006年7月1日 C．2006年1月1日 D．1993年8月14日
例8、我國(guó)公務(wù)員制度借鑒了西方資本主義國(guó)家公務(wù)員制度的原則有：
（甲）政治中立 （乙）平等、競(jìng)爭(zhēng)
（丙）公開(kāi)、擇優(yōu) （?。┓ㄖ?BR> A甲、乙、丁 B乙、丙、丁
C甲、丙、丁 D甲、乙、丙
4）科技素質(zhì)方面。科技史知識(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
例9、下大雨的時(shí)候，閃電一過(guò)，接著就要打雷，這種現(xiàn)象的解釋是（ ）
A．雷聲是在閃電后產(chǎn)生的 B．雷聲是閃電的附屬物
C．閃電和雷同時(shí)產(chǎn)生，但閃電比雷聲快 D．打雷自然而然跟著閃電
例10、下列金屬中，屬于液體的是：( )
A、汞 B、銀 C、鎂 D、氟
例11、人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為：( )
A、24對(duì) B、23對(duì) C、42對(duì) D、12對(duì)
例12、時(shí)間的一維性是指：( )
A、時(shí)間的客觀性 B、時(shí)間的持續(xù)性 C、時(shí)間的不可逆性 D、時(shí)間的無(wú)限性
例13、用玻璃導(dǎo)管向澄清的石灰水中吹氣，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?（）
A．石灰水變得渾濁 B．沒(méi)有反應(yīng)
C．石灰水沸騰 D．石灰水呈現(xiàn)淡紫色
例14、鋼與鐵外形相似，但其性能卻存在較大差異，從內(nèi)部構(gòu)成來(lái)看，造成鋼鐵差異的原因主要是什么：（）
A．含碳量的不同 B．內(nèi)部原子的排列順序不同
C．鋼一般都是幾種金屬的合金 D．含硫量的不同
例15、激光，也是一種光，但它是一種非常特殊的光。不是激光的用途的是：（）
A．可以當(dāng)作照明使用 B．對(duì)金屬切割、打孔、輕而易舉
C．可以進(jìn)行焊接 D．可以進(jìn)行手術(shù)
5）人文知識(shí)。反映一個(gè)人的人文素質(zhì)。
例16中國(guó)近代文化史的起點(diǎn)是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命 C．五四運(yùn)動(dòng) D．中華人民共和國(guó)的成立
例17、我國(guó)最早的詩(shī)歌是：( )
A、《彈歌》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《皇娥歌》 D、《樂(lè)府》
例18、有一篇文章這樣寫(xiě)道：“在元代的時(shí)期，有這樣膾炙人口的名句：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！庇袀€(gè)人看了這段話(huà)立即說(shuō)“錯(cuò)了”，他的根據(jù)是：（）
A．這兩句詩(shī)是唐代而不是元代的
B．這個(gè)人知識(shí)匱乏，不明所以
C．這個(gè)人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這兩句詩(shī)，所以并不能算是名句
D．詩(shī)的順序不對(duì)
6）其他。
例19、市場(chǎng)上，買(mǎi)賣(mài)雙方討價(jià)還價(jià)，展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，賣(mài)者不能無(wú)限抬高價(jià)格，買(mǎi)者不能無(wú)限壓低價(jià)格，因?yàn)閮r(jià)格受多種因素的影響，這些因素包括：
（甲）市場(chǎng)供求關(guān)系的影響?。ㄒ遥﹪?guó)家對(duì)價(jià)格的監(jiān)督和管理
（丙）商品本身的價(jià)值 （丁）消費(fèi)者素質(zhì)的高低
A甲、乙、丁 B乙、丙、丁
C甲、乙、丙 D甲、丙、丁
例20、國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（ ）
A．國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢(shì) B．國(guó)有經(jīng)濟(jì)能控制壟斷性行業(yè)
C．國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力 D．國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位
例21、公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)（ ）
A．詼諧幽默 B．古樸典雅 C．莊重規(guī)范 D．華麗流暢
例22、世界地球日是每年的：（ ）
A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日
例23、到20世紀(jì)80年代中，世界上的人們將發(fā)展看做是人的基本需求逐步得到滿(mǎn)足，人的能力發(fā)展和人性自我實(shí)現(xiàn)以及謀求經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然的和諧發(fā)展的第四階段。并在此基礎(chǔ)上，提出的一個(gè)新的發(fā)展概念是：
A、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) B、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與整個(gè)社會(huì)變革的統(tǒng)一
C、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展 D可持續(xù)性發(fā)展
1、常識(shí)部分涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、公共管理、人文、科技等方面、考察應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力。
2、常識(shí)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，所涉及的知識(shí)范圍比較廣泛，包括了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、人文等。從古至今，從無(wú)生物到人類(lèi)，從自然到社會(huì)，考察的是應(yīng)試者平時(shí)對(duì)身邊周?chē)鐣?huì)和事物的觀察、思考和積累的程度，因此不存在專(zhuān)業(yè)歧視。
3、鑒于常識(shí)不依賴(lài)于任何一門(mén)具體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)且涉及面廣，所以常識(shí)判斷題沒(méi)有太多的解題技巧，主要依賴(lài)于平時(shí)的知識(shí)積累，這就要求廣大考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多觀察，勤于思考。但是要達(dá)到一定的知識(shí)程度在短期內(nèi)肯定是難以做到的，所以除了平時(shí)多留心以外，還需要在考前通過(guò)大量的強(qiáng)化習(xí)題訓(xùn)練，迅速掌握知識(shí)，達(dá)到應(yīng)試的要求。
二、常識(shí)判斷的基本解題方法
由于常識(shí)判斷涉及范圍廣泛，而且需要一定的研究分析能力，因此這一部分并沒(méi)有什么捷徑可尋，也不能靠對(duì)某門(mén)具體知識(shí)的突擊，只能靠平時(shí)對(duì)各方面知識(shí)的積累，這就要求考生在平時(shí)生活中注意對(duì)各類(lèi)知識(shí)的涉獵。盡管如此，在考試中，仍有一些基本的方法可以運(yùn)用：
1、仔細(xì)審題。應(yīng)試者需將題干看清楚，以理解題意。選擇答案時(shí)，需將題干與選項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)思考，選擇哪個(gè)選項(xiàng)要根據(jù)其是否符合題干的要求，而不是根據(jù)選項(xiàng)本身的含義是否正確。
2、排除干擾選項(xiàng)。由于在四個(gè)選項(xiàng)中，干擾選項(xiàng)具有一定的迷惑性、似真性、因此，在仔細(xì)分析的基礎(chǔ)上，將其排除，以防受其誘導(dǎo)而錯(cuò)選。
3、注意題意要求。在四個(gè)選項(xiàng)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)含義不正確的選項(xiàng)，但應(yīng)試者不能見(jiàn)此就盲目排除。一定要看清題目要求的是選擇含義正確的選項(xiàng)還是含義不正確的選項(xiàng)，有時(shí)就是要求應(yīng)試者選擇含義不正確選項(xiàng)的。
4、運(yùn)用淘汰法做題。當(dāng)應(yīng)試者對(duì)某道題不知該選哪一項(xiàng)時(shí)，不妨將四個(gè)選項(xiàng)分成兩類(lèi)，一類(lèi)是含義相近的，一類(lèi)是含義特殊的。在選擇時(shí)，可將含義相近的三個(gè)選項(xiàng)排除，即淘汰，留下含義特殊的一項(xiàng)，即所要的選項(xiàng)。注意，這種方法是在掌握知識(shí)不足的特殊情況下方可使用的一種沒(méi)有辦法的辦法。
三、常識(shí)判斷的題型：
1）馬克思主義理論常識(shí)。
例1：“三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了（ ）
A．建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題 B．什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題
C．怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的問(wèn)題 D．怎樣發(fā)展馬克思主義的問(wèn)題
例2：以胡錦濤同志為首的黨中央執(zhí)政以來(lái)，提出了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是：
A．以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀 B．和諧有序、科學(xué)執(zhí)政、民主決策的發(fā)展觀
C．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)、統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)的發(fā)展觀 D．社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展觀
例3、社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是：
A． 人人平等、和諧有序的社會(huì) B．民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 C．物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì) D．符合黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策、法律、法規(guī)的社會(huì)
2）法律常識(shí)，如憲法、民法、刑法、訴訟法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、行政許可法、國(guó)際法等。
例4、中華人民共和國(guó)一切權(quán)力屬于人民，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和（ ）
A．地方各級(jí)人民代表大會(huì) B．國(guó)務(wù)院、人民法院和人民檢察院
C．全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) D．全國(guó)政協(xié)
例5、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源屬于政府的（ ）
A．政治職能 B．文化職能 C．經(jīng)濟(jì)職能 D．社會(huì)職能
3）公共行政管理與公務(wù)員制度常識(shí)，如行政機(jī)構(gòu)、行政環(huán)境、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政決策、行政執(zhí)行、行政信息、行政監(jiān)督等相關(guān)案例，以及公務(wù)員制度產(chǎn)生、職位分類(lèi)、權(quán)利義務(wù)、法規(guī)建設(shè)和“進(jìn)”“管”、“出”等各項(xiàng)管理制度等。
例6我國(guó)公務(wù)員制度同西方文官制度強(qiáng)調(diào)的文官“政治中立”具有的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．堅(jiān)持黨管干部的原則 B．堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨
C．堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn) D．堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
例7、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》什么時(shí)間施行？
A．2006年10月1日 B．2006年7月1日 C．2006年1月1日 D．1993年8月14日
例8、我國(guó)公務(wù)員制度借鑒了西方資本主義國(guó)家公務(wù)員制度的原則有：
（甲）政治中立 （乙）平等、競(jìng)爭(zhēng)
（丙）公開(kāi)、擇優(yōu) （?。┓ㄖ?BR> A甲、乙、丁 B乙、丙、丁
C甲、丙、丁 D甲、乙、丙
4）科技素質(zhì)方面。科技史知識(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
例9、下大雨的時(shí)候，閃電一過(guò)，接著就要打雷，這種現(xiàn)象的解釋是（ ）
A．雷聲是在閃電后產(chǎn)生的 B．雷聲是閃電的附屬物
C．閃電和雷同時(shí)產(chǎn)生，但閃電比雷聲快 D．打雷自然而然跟著閃電
例10、下列金屬中，屬于液體的是：( )
A、汞 B、銀 C、鎂 D、氟
例11、人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為：( )
A、24對(duì) B、23對(duì) C、42對(duì) D、12對(duì)
例12、時(shí)間的一維性是指：( )
A、時(shí)間的客觀性 B、時(shí)間的持續(xù)性 C、時(shí)間的不可逆性 D、時(shí)間的無(wú)限性
例13、用玻璃導(dǎo)管向澄清的石灰水中吹氣，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?（）
A．石灰水變得渾濁 B．沒(méi)有反應(yīng)
C．石灰水沸騰 D．石灰水呈現(xiàn)淡紫色
例14、鋼與鐵外形相似，但其性能卻存在較大差異，從內(nèi)部構(gòu)成來(lái)看，造成鋼鐵差異的原因主要是什么：（）
A．含碳量的不同 B．內(nèi)部原子的排列順序不同
C．鋼一般都是幾種金屬的合金 D．含硫量的不同
例15、激光，也是一種光，但它是一種非常特殊的光。不是激光的用途的是：（）
A．可以當(dāng)作照明使用 B．對(duì)金屬切割、打孔、輕而易舉
C．可以進(jìn)行焊接 D．可以進(jìn)行手術(shù)
5）人文知識(shí)。反映一個(gè)人的人文素質(zhì)。
例16中國(guó)近代文化史的起點(diǎn)是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命 C．五四運(yùn)動(dòng) D．中華人民共和國(guó)的成立
例17、我國(guó)最早的詩(shī)歌是：( )
A、《彈歌》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《皇娥歌》 D、《樂(lè)府》
例18、有一篇文章這樣寫(xiě)道：“在元代的時(shí)期，有這樣膾炙人口的名句：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！庇袀€(gè)人看了這段話(huà)立即說(shuō)“錯(cuò)了”，他的根據(jù)是：（）
A．這兩句詩(shī)是唐代而不是元代的
B．這個(gè)人知識(shí)匱乏，不明所以
C．這個(gè)人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這兩句詩(shī)，所以并不能算是名句
D．詩(shī)的順序不對(duì)
6）其他。
例19、市場(chǎng)上，買(mǎi)賣(mài)雙方討價(jià)還價(jià)，展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，賣(mài)者不能無(wú)限抬高價(jià)格，買(mǎi)者不能無(wú)限壓低價(jià)格，因?yàn)閮r(jià)格受多種因素的影響，這些因素包括：
（甲）市場(chǎng)供求關(guān)系的影響?。ㄒ遥﹪?guó)家對(duì)價(jià)格的監(jiān)督和管理
（丙）商品本身的價(jià)值 （丁）消費(fèi)者素質(zhì)的高低
A甲、乙、丁 B乙、丙、丁
C甲、乙、丙 D甲、丙、丁
例20、國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（ ）
A．國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢(shì) B．國(guó)有經(jīng)濟(jì)能控制壟斷性行業(yè)
C．國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力 D．國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位
例21、公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)（ ）
A．詼諧幽默 B．古樸典雅 C．莊重規(guī)范 D．華麗流暢
例22、世界地球日是每年的：（ ）
A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日
例23、到20世紀(jì)80年代中，世界上的人們將發(fā)展看做是人的基本需求逐步得到滿(mǎn)足，人的能力發(fā)展和人性自我實(shí)現(xiàn)以及謀求經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然的和諧發(fā)展的第四階段。并在此基礎(chǔ)上，提出的一個(gè)新的發(fā)展概念是：
A、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) B、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與整個(gè)社會(huì)變革的統(tǒng)一
C、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展 D可持續(xù)性發(fā)展