江蘇2009年學(xué)業(yè)水平測試生物備考點撥

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[測試范圍]
    必修1“分子與細(xì)胞”、必修2“遺傳與進(jìn)化”和“必修3“穩(wěn)態(tài)和環(huán)境”共三個必修模塊。
    [試卷結(jié)構(gòu)]
    題型比例:試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。占分值分別為7:3。
    試卷難度比例:由容易題、中等難度題、較難題組成,占分比例約為7:2:1。
    內(nèi)容比例:必修1占分約為30%,必修2占分約為30%,必修3占分約為30%,實驗占分約為10%。
    [測試方式和時間]
    閉卷筆試,測試時間為75分鐘,滿分100分。
    [09考試說明變化]
    在測試能力要求的表述當(dāng)中,A(了解層次)的說明中增加了“了解生物科學(xué)知識在生活、生產(chǎn)和環(huán)境保護等方面的應(yīng)用”這樣一句話。在測試的具體內(nèi)容和要求中增加了一組實驗,即“觀察植物有絲分裂”。
    [點評]
    難度今年可能會有所提高
    ■新華中學(xué) 蔣選榮 首批市級特級生物教師
    生物重點考查基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,同時注重考查學(xué)生分析問題、解決問題能力。從近年來對能力要求的提高來看,“小高考”生物學(xué)科基礎(chǔ)考查仍是主旋律,而難度今年可能會有所提高。從考試說明所列內(nèi)容包括153個考點來看,2009年生物學(xué)業(yè)水平測試必修考試仍然考查的是學(xué)科內(nèi)的主干知識,而且是支撐學(xué)科體系的主要內(nèi)容。
    沖A寶典:關(guān)注C層次拉分題
    C層次的應(yīng)用能力要求就是拉分題之所在,想奪A的學(xué)生,在夯實基礎(chǔ)的前提下,需要在這一層次上下功夫,加強此類習(xí)題的訓(xùn)練。考生一定要緊跟教師步伐,在第一輪復(fù)習(xí)中要夯實基礎(chǔ)(基本知識,基本技能),重視對各模塊基本概念和基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。把考試說明中作要求的內(nèi)容徹底搞懂,記憶到位。在第二輪復(fù)習(xí)時,要有意識地進(jìn)行歸納整理,形成網(wǎng)絡(luò),同時注重習(xí)題訓(xùn)練,查漏補缺,提高強化。高二學(xué)生在對知識性目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時,要重視考試說明中對相關(guān)實驗的要求。