資深院士笑答小營(yíng)員
魚(yú)兒離開(kāi)水能活多久，海龜為何能活上千年，鯊魚(yú)為何怕黃色？
“在一定情況下，鱔魚(yú)離開(kāi)水可活很久，其它的許多魚(yú)離開(kāi)水不久就死亡?！边@是因?yàn)椋话愕聂~(yú)通過(guò)鰓呼吸，離不開(kāi)水；而鱔魚(yú)不完全通過(guò)鰓呼吸，離開(kāi)水后還可通過(guò)皮膚來(lái)呼吸。
“由于海龜代謝率低，能量消耗少，所以壽命特別長(zhǎng)。”
“鯊魚(yú)怕黃色？我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有證實(shí)過(guò)，不太清楚是不是這樣?！?BR> 昨天上午，中科院資深院士劉建康在東湖海洋世界，面對(duì)一雙雙好奇而熱切的眼睛，面帶笑容回答了孩子們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
小馴獸師逗海豹玩雜技
在東湖海洋世界海洋劇場(chǎng)，一名小男孩在馴獸師的指導(dǎo)下，當(dāng)起小馴獸師。他學(xué)著馴獸師的樣子，將兩塊滑板扔向水池。兩只海豹從水中將滑板托到了池邊。給海豹喂魚(yú)，小男孩因害怕，引得觀(guān)眾們一陣大笑。馴獸師趕緊提醒：不用怕，兩只海豹經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，不會(huì)傷人。
為什么海獅會(huì)投籃球？對(duì)于營(yíng)員們的問(wèn)題，中科院水生生物研究所劉仁俊研究員解釋?zhuān)慨?dāng)海獅頂住球并投向籃框，馴養(yǎng)員都會(huì)獎(jiǎng)給它們食物。這樣反復(fù)多次訓(xùn)練，它們投籃的技巧越來(lái)越熟練了。
小導(dǎo)游趣解特殊生物
“這個(gè)圓圓的叫魚(yú)工魚(yú)，眼睛眨起來(lái)，身子像個(gè)可愛(ài)的笑臉。但它的尾巴上有毒，被刺到了有可能喪命?！痹跂|湖海洋世界，一個(gè)稚嫩的聲音吸引了眾多營(yíng)員，她是一名三年級(jí)學(xué)生。
她叫李伊，被大家親切地稱(chēng)為“李導(dǎo)”。當(dāng)大家都在驚嘆她滔滔不絕的講解時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游小姐干脆將手中的擴(kuò)音器遞給她，讓她為營(yíng)員介紹趣味生物。她像模像樣地介紹起石斑魚(yú)、獅子魚(yú)?！袄顚?dǎo)”特有的童趣語(yǔ)言，逗得大家開(kāi)懷大笑。
白鱀豚、江豚能否雜交
胸鰭能旋轉(zhuǎn)的矛尾魚(yú)，腹部有吸盤(pán)可吸住人手的魚(yú)———當(dāng)天下午，孩子們來(lái)到中科院水生生物博物館，見(jiàn)到許多奇特生物的標(biāo)本。
圍在一只白豚標(biāo)本前，孩子們提出種種問(wèn)題：標(biāo)本上為何有裂紋？能否讓白豚與江豚雜交？
該館高工蔡鳴俊解釋?zhuān)哼@只白豚死于漁民布下的漁具，標(biāo)本上的裂紋是傷痕；標(biāo)本旁邊的白色物質(zhì)，是白豚的腦髓。白豚與江豚不能雜交，因?yàn)樗鼈冎g親緣關(guān)系還不夠密切。
魚(yú)兒離開(kāi)水能活多久，海龜為何能活上千年，鯊魚(yú)為何怕黃色？
“在一定情況下，鱔魚(yú)離開(kāi)水可活很久，其它的許多魚(yú)離開(kāi)水不久就死亡?！边@是因?yàn)椋话愕聂~(yú)通過(guò)鰓呼吸，離不開(kāi)水；而鱔魚(yú)不完全通過(guò)鰓呼吸，離開(kāi)水后還可通過(guò)皮膚來(lái)呼吸。
“由于海龜代謝率低，能量消耗少，所以壽命特別長(zhǎng)。”
“鯊魚(yú)怕黃色？我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有證實(shí)過(guò)，不太清楚是不是這樣?！?BR> 昨天上午，中科院資深院士劉建康在東湖海洋世界，面對(duì)一雙雙好奇而熱切的眼睛，面帶笑容回答了孩子們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
小馴獸師逗海豹玩雜技
在東湖海洋世界海洋劇場(chǎng)，一名小男孩在馴獸師的指導(dǎo)下，當(dāng)起小馴獸師。他學(xué)著馴獸師的樣子，將兩塊滑板扔向水池。兩只海豹從水中將滑板托到了池邊。給海豹喂魚(yú)，小男孩因害怕，引得觀(guān)眾們一陣大笑。馴獸師趕緊提醒：不用怕，兩只海豹經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，不會(huì)傷人。
為什么海獅會(huì)投籃球？對(duì)于營(yíng)員們的問(wèn)題，中科院水生生物研究所劉仁俊研究員解釋?zhuān)慨?dāng)海獅頂住球并投向籃框，馴養(yǎng)員都會(huì)獎(jiǎng)給它們食物。這樣反復(fù)多次訓(xùn)練，它們投籃的技巧越來(lái)越熟練了。
小導(dǎo)游趣解特殊生物
“這個(gè)圓圓的叫魚(yú)工魚(yú)，眼睛眨起來(lái)，身子像個(gè)可愛(ài)的笑臉。但它的尾巴上有毒，被刺到了有可能喪命?！痹跂|湖海洋世界，一個(gè)稚嫩的聲音吸引了眾多營(yíng)員，她是一名三年級(jí)學(xué)生。
她叫李伊，被大家親切地稱(chēng)為“李導(dǎo)”。當(dāng)大家都在驚嘆她滔滔不絕的講解時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游小姐干脆將手中的擴(kuò)音器遞給她，讓她為營(yíng)員介紹趣味生物。她像模像樣地介紹起石斑魚(yú)、獅子魚(yú)?！袄顚?dǎo)”特有的童趣語(yǔ)言，逗得大家開(kāi)懷大笑。
白鱀豚、江豚能否雜交
胸鰭能旋轉(zhuǎn)的矛尾魚(yú)，腹部有吸盤(pán)可吸住人手的魚(yú)———當(dāng)天下午，孩子們來(lái)到中科院水生生物博物館，見(jiàn)到許多奇特生物的標(biāo)本。
圍在一只白豚標(biāo)本前，孩子們提出種種問(wèn)題：標(biāo)本上為何有裂紋？能否讓白豚與江豚雜交？
該館高工蔡鳴俊解釋?zhuān)哼@只白豚死于漁民布下的漁具，標(biāo)本上的裂紋是傷痕；標(biāo)本旁邊的白色物質(zhì)，是白豚的腦髓。白豚與江豚不能雜交，因?yàn)樗鼈冎g親緣關(guān)系還不夠密切。