“生物育種知識(shí)”的專題復(fù)習(xí)
一、知識(shí)整理
在高中階段所介紹的育種方法主要有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、細(xì)胞工程育種（組織培養(yǎng)育種）、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）、植物激素育種等。
1、誘變育種
（1）原理：基因突變
（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、堿基類(lèi)似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件）來(lái)處理生物。
（3）發(fā)生時(shí)期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期
（4）優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類(lèi)需要的變異類(lèi)型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣。
（5）缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性。
（6）舉例：青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒、高產(chǎn)小麥、“彩色小麥”等
2、雜交育種
（1）原理：基因重組
（2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（不同個(gè)體間雜交產(chǎn)生后代，然后連續(xù)自交，篩選所需純合子）
（3）發(fā)生時(shí)期：有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時(shí)期
（4）優(yōu)點(diǎn)：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)個(gè)體，具有預(yù)見(jiàn)性。
（5）缺點(diǎn)：育種年限長(zhǎng)，需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀。
（6）舉例：矮莖抗銹病小麥等
3、多倍體育種
（1）原理：染色體變異
（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
（3）優(yōu)點(diǎn)：可培育出自然界中沒(méi)有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營(yíng)養(yǎng)豐富。
（4）缺點(diǎn)：結(jié)實(shí)率低，發(fā)育延遲。
（5）舉例：三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥
4、單倍體育種來(lái)源：www.examda.com
（1）原理：染色體變異
（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。
（3）優(yōu)點(diǎn)：自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進(jìn)程。
（4）缺點(diǎn)：技術(shù)相當(dāng)復(fù)雜，需與雜交育種結(jié)合，其中的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持，多限于植物。
（5）舉例：“京花一號(hào)”小麥
5、細(xì)胞工程育種
6、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）
（1）原理：基因重組
（2）方法：基因操作（提取目的基因→裝入載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→基因表達(dá)→篩選出符合要求的新品種）
（3）優(yōu)點(diǎn)：目的性強(qiáng)，可以按照人們的意愿定向改造生物；育種周期短。
（4）缺點(diǎn)：可能會(huì)引起生態(tài)危機(jī)，技術(shù)難度大。
（5）舉例：“傻瓜水稻”、抗蟲(chóng)棉、固氮水稻、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物（轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)）等
7、植物激素育種
（1）原理：適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
（2）方法：在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，子房就可以發(fā)育成無(wú)子果實(shí)。
（3）優(yōu)點(diǎn)：由于生長(zhǎng)素所起的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變，所以該種變異類(lèi)型是不遺傳的。
（4）缺點(diǎn)：該種方法只適用于植物。
（5）舉例：無(wú)子番茄的培育
一、知識(shí)整理
在高中階段所介紹的育種方法主要有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、細(xì)胞工程育種（組織培養(yǎng)育種）、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）、植物激素育種等。
1、誘變育種
（1）原理：基因突變
（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、堿基類(lèi)似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件）來(lái)處理生物。
（3）發(fā)生時(shí)期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期
（4）優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類(lèi)需要的變異類(lèi)型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣。
（5）缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性。
（6）舉例：青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒、高產(chǎn)小麥、“彩色小麥”等
2、雜交育種
（1）原理：基因重組
（2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（不同個(gè)體間雜交產(chǎn)生后代，然后連續(xù)自交，篩選所需純合子）
（3）發(fā)生時(shí)期：有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時(shí)期
（4）優(yōu)點(diǎn)：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)個(gè)體，具有預(yù)見(jiàn)性。
（5）缺點(diǎn)：育種年限長(zhǎng)，需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀。
（6）舉例：矮莖抗銹病小麥等
3、多倍體育種
（1）原理：染色體變異
（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
（3）優(yōu)點(diǎn)：可培育出自然界中沒(méi)有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營(yíng)養(yǎng)豐富。
（4）缺點(diǎn)：結(jié)實(shí)率低，發(fā)育延遲。
（5）舉例：三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥
4、單倍體育種來(lái)源：www.examda.com
（1）原理：染色體變異
（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。
（3）優(yōu)點(diǎn)：自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進(jìn)程。
（4）缺點(diǎn)：技術(shù)相當(dāng)復(fù)雜，需與雜交育種結(jié)合，其中的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持，多限于植物。
（5）舉例：“京花一號(hào)”小麥
5、細(xì)胞工程育種
6、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）
（1）原理：基因重組
（2）方法：基因操作（提取目的基因→裝入載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→基因表達(dá)→篩選出符合要求的新品種）
（3）優(yōu)點(diǎn)：目的性強(qiáng)，可以按照人們的意愿定向改造生物；育種周期短。
（4）缺點(diǎn)：可能會(huì)引起生態(tài)危機(jī)，技術(shù)難度大。
（5）舉例：“傻瓜水稻”、抗蟲(chóng)棉、固氮水稻、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物（轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)）等
7、植物激素育種
（1）原理：適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
（2）方法：在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，子房就可以發(fā)育成無(wú)子果實(shí)。
（3）優(yōu)點(diǎn)：由于生長(zhǎng)素所起的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變，所以該種變異類(lèi)型是不遺傳的。
（4）缺點(diǎn)：該種方法只適用于植物。
（5）舉例：無(wú)子番茄的培育