“生物育種知識”的專題復習
一、知識整理
在高中階段所介紹的育種方法主要有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、細胞工程育種（組織培養(yǎng)育種）、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）、植物激素育種等。
1、誘變育種
（1）原理：基因突變
（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學因素（如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各種化學藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強輻射、微重力等條件）來處理生物。
（3）發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期
（4）優(yōu)點：能提高變異頻率，加速育種進程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣。
（5）缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性。
（6）舉例：青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒、高產(chǎn)小麥、“彩色小麥”等
2、雜交育種
（1）原理：基因重組
（2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（不同個體間雜交產(chǎn)生后代，然后連續(xù)自交，篩選所需純合子）
（3）發(fā)生時期：有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時期
（4）優(yōu)點：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體，具有預見性。
（5）缺點：育種年限長，需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀。
（6）舉例：矮莖抗銹病小麥等
3、多倍體育種
（1）原理：染色體變異
（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
（3）優(yōu)點：可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富。
（4）缺點：結(jié)實率低，發(fā)育延遲。
（5）舉例：三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥
4、單倍體育種來源：www.examda.com
（1）原理：染色體變異
（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍。
（3）優(yōu)點：自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進程。
（4）缺點：技術(shù)相當復雜，需與雜交育種結(jié)合，其中的花藥離體培養(yǎng)過程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持，多限于植物。
（5）舉例：“京花一號”小麥
5、細胞工程育種
6、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）
（1）原理：基因重組
（2）方法：基因操作（提取目的基因→裝入載體→導入受體細胞→基因表達→篩選出符合要求的新品種）
（3）優(yōu)點：目的性強，可以按照人們的意愿定向改造生物；育種周期短。
（4）缺點：可能會引起生態(tài)危機，技術(shù)難度大。
（5）舉例：“傻瓜水稻”、抗蟲棉、固氮水稻、轉(zhuǎn)基因動物（轉(zhuǎn)基因鯉魚）等
7、植物激素育種
（1）原理：適宜濃度的生長素可以促進果實的發(fā)育
（2）方法：在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房就可以發(fā)育成無子果實。
（3）優(yōu)點：由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育，并不能導致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。
（4）缺點：該種方法只適用于植物。
（5）舉例：無子番茄的培育
一、知識整理
在高中階段所介紹的育種方法主要有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、細胞工程育種（組織培養(yǎng)育種）、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）、植物激素育種等。
1、誘變育種
（1）原理：基因突變
（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學因素（如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各種化學藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強輻射、微重力等條件）來處理生物。
（3）發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期
（4）優(yōu)點：能提高變異頻率，加速育種進程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣。
（5）缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性。
（6）舉例：青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒、高產(chǎn)小麥、“彩色小麥”等
2、雜交育種
（1）原理：基因重組
（2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（不同個體間雜交產(chǎn)生后代，然后連續(xù)自交，篩選所需純合子）
（3）發(fā)生時期：有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時期
（4）優(yōu)點：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體，具有預見性。
（5）缺點：育種年限長，需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀。
（6）舉例：矮莖抗銹病小麥等
3、多倍體育種
（1）原理：染色體變異
（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
（3）優(yōu)點：可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富。
（4）缺點：結(jié)實率低，發(fā)育延遲。
（5）舉例：三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥
4、單倍體育種來源：www.examda.com
（1）原理：染色體變異
（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍。
（3）優(yōu)點：自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進程。
（4）缺點：技術(shù)相當復雜，需與雜交育種結(jié)合，其中的花藥離體培養(yǎng)過程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持，多限于植物。
（5）舉例：“京花一號”小麥
5、細胞工程育種
6、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）
（1）原理：基因重組
（2）方法：基因操作（提取目的基因→裝入載體→導入受體細胞→基因表達→篩選出符合要求的新品種）
（3）優(yōu)點：目的性強，可以按照人們的意愿定向改造生物；育種周期短。
（4）缺點：可能會引起生態(tài)危機，技術(shù)難度大。
（5）舉例：“傻瓜水稻”、抗蟲棉、固氮水稻、轉(zhuǎn)基因動物（轉(zhuǎn)基因鯉魚）等
7、植物激素育種
（1）原理：適宜濃度的生長素可以促進果實的發(fā)育
（2）方法：在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房就可以發(fā)育成無子果實。
（3）優(yōu)點：由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育，并不能導致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。
（4）缺點：該種方法只適用于植物。
（5）舉例：無子番茄的培育