新東方專家談雅思:應(yīng)考需更靈活三

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雅思考試的特點(diǎn)
    網(wǎng)友:我想問一下三位老師,跟同類考試相比,雅思到底有什么特點(diǎn)?它的之處在哪里?
    何鋼:嚴(yán)格意義上講,雅思考試涉及比較科學(xué),分成聽說讀寫四個(gè)部分,以前傳統(tǒng)好多國外國內(nèi)考試強(qiáng)調(diào)閱讀,另外像有的考試寫作是不進(jìn)入主分,或者口語附加老師,雅思把這個(gè)聽說讀寫融合在一起,更能夠體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)英語水平,換句話說如果雅思能夠考出非常好的成績,對出國留學(xué)不會(huì)造成太大障礙。另外即便不想出國留學(xué),極有可能考一下雅思可以測試一下自己英語水平。
    當(dāng)然具體來說,雅思它的好多體系,尤其是評分體系相對來講比較科學(xué),我舉一個(gè)很簡單細(xì)小的例子,像寫作部分一般有兩種傳統(tǒng)評分標(biāo)準(zhǔn),一種是總體印象式把分,還有一種分項(xiàng)把分,目前都是總體印象式把分,這樣做的好處評改起來比較快,雅思分項(xiàng)式把分有助于提高。
    周成剛:現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)國際上明顯追求的趨勢,英國的考試可能會(huì)更追求一個(gè)主觀方面的東西,原先的包括美國一些考試可能會(huì)追求一些客觀題,也就是說選擇題會(huì)更多一些,而在英國的考試劍橋雅思考試?yán)锩?,即便是聽力選擇題也會(huì)有很多主動(dòng)讓你發(fā)揮的地方,這里面有重要的區(qū)別,就是主動(dòng)性東西更多一些。
    網(wǎng)友:通過雅思考試,出國留澳,想問一下幾位老師這是一個(gè)什么樣的程序?
    孫濤:申請澳洲跟申請英國有一些地方是相似,國外大學(xué)一般好在開學(xué)之前一年申請,澳洲一般來講南半球,二月份入學(xué),考生好這之前一年把你的材料準(zhǔn)備好,比如雅思語言成績,還有你一些大學(xué)本科成績單,推薦性,還有申請表填寫好,可以去直接申請國外大學(xué)的入學(xué)。如果說具體情況,大家可以去他們國外駐華大使館網(wǎng)站上參考一下,那的信息非常全,也非常詳細(xì)。
    周成剛:而且我再提醒一下,無論是英國文化處還有澳洲處,他們都有很多免費(fèi)的給廣大考生提供有關(guān)留學(xué)申請具體步驟和細(xì)節(jié),他們還會(huì)提供一些咨詢幫助,這都是免費(fèi)的。
    主持人:剛才提到留學(xué)問題。
    網(wǎng)友:聽說現(xiàn)在的留學(xué)英聯(lián)邦的熱潮有所降溫了,想問一下三位老師,還有沒有必要留學(xué)?
    周成剛:留學(xué)不留學(xué)是一個(gè)大問題,事實(shí)上在過去十幾年里面,留學(xué)有一個(gè)高潮,稍微低一些,又高,從中波浪性的。我們不否認(rèn),在過去的一兩年時(shí)間里面,到國外去留學(xué),總體上人數(shù)上有所滑坡,但是我要說的其實(shí)如果說考生把他動(dòng)腦筋,說不定這正好很好的機(jī)會(huì),因?yàn)槊磕晔澜绺鞯?,包括英?lián)邦國家對世界各地招生名額都是有規(guī)定的,而現(xiàn)在近兩年申請,比如現(xiàn)在申請,包括你去年申請到美國去的話,簽證率就特別高,而且你錄取可能性極大,申請明顯變小了,這樣倒正好是一個(gè)很好機(jī)會(huì)。
    雅思考試評分設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
    網(wǎng)友:三位老師你們好,我是馬上要參加雅思考試,我想問問,雅思的評分標(biāo)準(zhǔn)為什么是這樣設(shè)置的?我要是通過雅思考試,出國以后是不是可以達(dá)到生活沒有很大的問題?
    孫濤:雅思評分標(biāo)準(zhǔn)每項(xiàng)跟每項(xiàng)之間不太一樣,比如以聽力為例,聽力中總共四個(gè)部分,40道題目,按照級別來劃分。舉個(gè)例子你答對的題目數(shù)能夠到25-32個(gè)之間,你的分?jǐn)?shù)在60分的層次上。60分的概念指的是一個(gè)能夠勝任的一個(gè),他們標(biāo)準(zhǔn)定下來之后,基本上可以劃分出學(xué)生在國外生活的適應(yīng)程度,你要分?jǐn)?shù)是7分,一般來講國外學(xué)校都要求你有7分這么一個(gè)級別,是為了出去之后你可以更好適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)生活,所以雅思它比較科學(xué)的地方在于,你獲得這個(gè)級別之后,你的水平很大程度上說明你的水平已經(jīng)達(dá)到這個(gè)層次上,出去之后適應(yīng)起來更快一點(diǎn)。
    何鋼:其實(shí)無論是口語、寫作、閱讀都差不多的,只不過是體現(xiàn)了不同方面的考生的水平。
    網(wǎng)友:我在復(fù)習(xí)備考雅思的時(shí)候,買了一些市面上流行的模擬題,做了以后感覺題比較簡單,得的分比較高,這些題的難度和真實(shí)雅思考題是一樣的嗎?
    何鋼:嚴(yán)格意義上來講,做一些模擬題也會(huì)有一些幫助,幫助的幅度雖然不如真題,因?yàn)槟M題基本上來講都是一個(gè)或者幾個(gè)人編的,更何況是作為中國人,編起來當(dāng)然就沒有像雅思考試的專門的受過長期培訓(xùn)出題者更有經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),比如說雅思考試的出題者,即便就是作為雅思考試的閱卷官他們也是經(jīng)過嚴(yán)格意義的培訓(xùn),有多年教師經(jīng)驗(yàn),比如統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),雅思考試的閱卷官平均的當(dāng)雅思考官的年齡應(yīng)該是4.3年,而他們在英語教學(xué)方面的平均年限是從事過13.1年,都是有過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人,他們出出來的題目會(huì)更加有信度和效度一些,而且一套題從寫作一直到整個(gè)的出版,大概會(huì)經(jīng)歷一到兩年之久,嚴(yán)格意義上來講會(huì)經(jīng)過先出題在某一個(gè)小群體里面預(yù)考一下,之后有信息的反饋,考官把他原來所出過的考題有調(diào)整和變化,大規(guī)模適用,然后再進(jìn)入題庫,每次考試把題庫里面重新組合和排列,作為真題出現(xiàn),真題價(jià)值是任何模擬題沒有辦法替代的。模擬題文章都是從網(wǎng)上或者各個(gè)報(bào)紙雜志摘抄下來,但是模擬題缺陷主要是題目設(shè)置,題目難度,題目考點(diǎn)設(shè)置很有可能和真題有差距,所以我們建議盡可能做真題。
    網(wǎng)友:雅思考試的yes、no之類的題怎么做?幾個(gè)段落的選項(xiàng)都可以選的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦?
    何鋼:對,不是,或者文章沒有出現(xiàn)這種題型是好多雅思考生感到頭疼的,其實(shí)做這種題沒有大的秘訣,嚴(yán)格意義上來講還是考生閱讀細(xì)節(jié)的能力,如果考生能夠把這道題目對應(yīng)到文章相關(guān)細(xì)節(jié)看懂了的話是不難的,當(dāng)然詳細(xì)的技巧我們在這里面就沒有時(shí)間詳細(xì)展開了,一般老師在課堂上都會(huì)講授的。
    在這里面要強(qiáng)調(diào)的,基本上來講還是要建立在看懂文章相關(guān)細(xì)節(jié)基礎(chǔ)上,再進(jìn)行解題。
    雅思口語考試準(zhǔn)備技巧
    網(wǎng)友:我很怕雅思口語考試,考試的時(shí)候有哪些需要注意的地方?
    孫濤:口語考試向來是咱們中國學(xué)生比較弱的一項(xiàng),因?yàn)槠匠S⒄Z教學(xué)中比較缺少口語演練的環(huán)節(jié)。實(shí)際上在口語考試的時(shí)候,建議口語上的發(fā)揮的好,它是取決于你平時(shí)積累,所以你在平時(shí)做好充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)之上,在臨考之前,特別建議有些考生如果你沒有機(jī)會(huì)跟西方人打交道,建議他能夠在考試之前做點(diǎn)這樣模擬的面試,現(xiàn)在新東方提供這樣學(xué)員服務(wù),讓他真實(shí)感受考場緊張氣氛。有了平時(shí)準(zhǔn)備,加上考場之前全真的模擬,考試的時(shí)候可能會(huì)好一點(diǎn)。
    周成剛:我要補(bǔ)充的一點(diǎn),即便是口語考試相對說起來對中國同學(xué)來說是難以對付的,但是它既然是考試它就有考題,有考題你去多看一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有一些規(guī)律性的東西。比如每次都會(huì)請你談?wù)?,你熟悉,喜歡的人物,你經(jīng)常去的地方,喜歡的書,也許每次題目有小的變化,但是你多看這個(gè)題目是能夠總結(jié)出這個(gè)地方跟人物的共性。利用共性的東西再加上補(bǔ)充材料,這樣你應(yīng)付考試的時(shí)候明顯更有效一些。不能靠每個(gè)題目去背,背了一千道題目考1001道題目還是應(yīng)付不了,背100個(gè)題目能不能應(yīng)付一千個(gè)題目,這是我們考生應(yīng)該做的,這個(gè)跟培訓(xùn)也有一定關(guān)系,老師教你的就去發(fā)現(xiàn)里面的規(guī)律,以及掌握它里面共性,這就是一個(gè)很獨(dú)特的地方。
    網(wǎng)友:孫濤老師剛才您提到有些地方可能會(huì)出現(xiàn)比較新、比較時(shí)尚的考點(diǎn),這方面我如果通過擴(kuò)大閱讀能夠提高嗎?如果遇到我平時(shí)沒有接觸到的問題,我怎么來應(yīng)考?
    孫濤:我覺得這位同學(xué)想通過閱讀來擴(kuò)大你的口語素材是一個(gè)很好的辦法,剛才講到的口語化越來越時(shí)尚,其實(shí)不可能有那么多時(shí)間無限的擴(kuò)展你的閱讀量,所以他可以結(jié)合比如近半年來一些考試中出現(xiàn)一些新穎的話題,你想比如描述一個(gè)你喜歡的網(wǎng)站或者中國出產(chǎn)的產(chǎn)品,這個(gè)比較新穎的話題,大家完全可以通過稍微了解一下近一個(gè)階段考試的題目,有針對性到網(wǎng)上搜索相關(guān)素材可以擴(kuò)大你的詞匯量和對這個(gè)問題把握。
    網(wǎng)友:如果真的在考場上如果遇到自己從來沒有接觸到的材料,應(yīng)該怎么辦?
    孫濤:雅思具體題目千變?nèi)f化,但是總有個(gè)性,雅思考場上你不可能遇到完全陌生的題目,肯定跟你以前準(zhǔn)備的題目有一些聯(lián)系??荚嚨臅r(shí)候可貴的地方在于你能夠保持清醒的頭腦,迅速想到你所遇到的新題目跟以往的準(zhǔn)備的題目它的一個(gè)共性,能夠把以前的語言資源調(diào)動(dòng)出來,應(yīng)付這種不斷變化的東西。
    周成剛:這個(gè)里面廣大考生還有一個(gè)嚴(yán)重誤區(qū),他總歸覺得口試的時(shí)候這個(gè)題目萬一我是不知道的,我是不能回答。其實(shí)這個(gè)考生只要?jiǎng)右幌履X筋馬上能夠找到答案,并不是這樣,因?yàn)樗麑δ阍u分標(biāo)準(zhǔn)里面,并不是說你對這個(gè)問題掌握多少知識,你懂還是不懂,他要看到你即便碰到懂或不懂的東西,能不能和考官進(jìn)行一種有效的交流,這是重要。比如即便我們中國人談話的時(shí)候,我叫你談一談你對克隆這個(gè)問題怎么看的?也許你對這問題并不懂,但是你告訴他我對這個(gè)問題并沒有什么研究,但是我知道它是科學(xué)的發(fā)展,他追尋你對交流過程當(dāng)中語言的表達(dá)和思想的表達(dá),而不是在于你發(fā)表的觀點(diǎn)是正確與否,這考生一個(gè)重大的誤區(qū)。
    主持人:也就是說如何進(jìn)行有效的交流是一個(gè)比較重要的問題。
    周成剛:這是重要的,你講的即便是錯(cuò)沒有關(guān)系,我堅(jiān)持這樣看法。
    主持人:也要考生相當(dāng)自信。
    周成剛:自信和語言的表達(dá),評分標(biāo)準(zhǔn)第一點(diǎn)是流暢性,第二點(diǎn)是連貫性,流暢對語言形式來追求的,連貫性就是對它里面邏輯性的思維性來表達(dá)的,他并不是在說評分標(biāo)準(zhǔn)里面沒有說發(fā)表的觀點(diǎn)正確與否要扣分,這是沒有的。
    網(wǎng)友:我高考英語也就能考到70、80分,我如果用一年時(shí)間學(xué)雅思,考到5.5分有可能嗎?
    周成剛:首先我要說的是,對現(xiàn)在高中英語課本程度我們根據(jù)我們現(xiàn)在對高中英語學(xué)到高三英語學(xué)的程度,再加上如果他考70、80分經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)和自己努力是完全能夠達(dá)到5.5分,達(dá)到5.5分不是很難。但是我要說問題是一般達(dá)到5.5是不能過去到那邊讀大學(xué)和研究生,因?yàn)樗麄円话氵_(dá)到6.5分左右,低達(dá)到6分左右,這就意味著他即便達(dá)到5.5分,過去仍然要讀語言學(xué)校,仍然要通過雅思考試,要達(dá)到6分或者6.5分,這是起碼的要求,因?yàn)檫@是大學(xué)低的水平。