作文的“新題”出現(xiàn)在每年的七、八兩月。需要指出的是，盡管考試機(jī)構(gòu)不承認(rèn)，但雅思的作文規(guī)劃是一年進(jìn)行的。對(duì)于大作文來說，如果你收集整年的所有題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律:
題庫中存在著十大topics（TBT=Ten Broad Topics），所有題目會(huì)以“月”為單位進(jìn)行一定程度的輪換，即每月有一個(gè)大致的主題，當(dāng)月的題目會(huì)以這個(gè)主題進(jìn)行出題，這種設(shè)置是為了方便出題機(jī)構(gòu)和閱卷機(jī)構(gòu)的溝通方便和統(tǒng)一思路，否則會(huì)消耗大量的人力和物力。遠(yuǎn)的不說，以今年為例，一月的Infrastructure，二月的Maslow's Theory，三月的Career Development，四月的Science &Technology，五六月?？?，只給候考系統(tǒng)開放兩次，七、八兩月的Globalization和Compare &Contrast.到了九月份又是一個(gè)新的作文年度（去年由于SARS的延誤，七、八兩月用的是五、六月的延題，九、十兩月加入新題），九月取了Ethics，十月份又輪到了Globalization，十一月份則是Infrastructure.因此考生可以通過當(dāng)月的第考試來判斷當(dāng)月的主題，會(huì)對(duì)topic的趨向有一個(gè)把握。
一定時(shí)間作文的取題也有一個(gè)范圍，如去年九月前的V104-122，九月后雅思盡刮復(fù)古風(fēng)，出了一些極老題目的新編版，也所謂“新題”，今后不排除在一段特定時(shí)間里會(huì)有一個(gè)大致集中的范圍。
雅思出新題存在三種方式:1）同義paraphrase，即把一道老題用其他形式或意思表達(dá)出來，這種出題方式是技術(shù)含量低的，即使無需培訓(xùn)也可知道兩者是同一道題。2）同詞群替換，譬如在“馬斯洛理論”這個(gè)topic中，“是否有必要花大量的人力物力去發(fā)展★，這里★隨便是什么東西其實(shí)無所謂，大體的argument組織都是差不多的。3） 反義抵充，在”全球化“的大主題中，”小文化為什么會(huì)滅亡“和”英語為什么會(huì)越來越流行“其實(shí)是一道題，兩者在論據(jù)的主干部分都是吻合的，只不過在后走了兩條開叉的分支，只需后交待一下。
小作文部分也有幾句話要說:
六大題型都有自己的考點(diǎn)與難點(diǎn)，詳見下圖:
考試題型考點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)部難度評(píng)定
Bar Chart Compare &Contrast *****
Pie Chart Diversity of describing percentages ***
Line Chart/Graph Classification& Trends ****
Table How to list statistics effectively ****
Process Writing Sequence ****
Introduction Working principle *****
其中Process和Introduction題型為偷襲題型，在2000年下半年之前都是重要?？碱}型，不過后來銷聲匿跡，但在今年都死灰復(fù)燃，Process在兩月考了，Introduction整個(gè)九月都是。需要指出的是，由于這兩個(gè)題型有“較專業(yè)”的局限性，永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主導(dǎo)題型，其重要性無法和前四種相比，考生在復(fù)習(xí)中略帶掌握即可。相比大作文的輪回，小作文并不存在題型的輪換。因此扎實(shí)的基本功和課堂復(fù)習(xí)是寫好小作文的關(guān)鍵。在戰(zhàn)術(shù)部分學(xué)員須解決“六漲六跌三平四波動(dòng)”、“程度副詞和實(shí)用副詞”、“?？级鄻佣陶Z”，在戰(zhàn)略部分須掌握餅圖的三種萬能句式，曲線圖的三種分類方法，表格題的四種舉例方法，柱狀圖的隱藏特征等，請(qǐng)注意課程部分的實(shí)施。
張馳新 上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，雅思命題機(jī)構(gòu)IDP International中擔(dān)任testee,后在悉尼總部R&D部門參與雅思題庫的整理和編輯，2002年放棄IDP澳洲部邀請(qǐng)，毅然加盟新東方。2000年開始教授雅思各項(xiàng)課程，是早教授雅思課程的中方講師之一，曾三次取得雅思移民及學(xué)術(shù)類考試Band 8,并逐步成為作文方面的權(quán)威，國內(nèi)外學(xué)生總數(shù)超過兩萬，七分以上學(xué)員過千。課程依托基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)試，深諳雅思的操作原則和考官的閱卷心理，精通預(yù)測，2002年至今所考作文真題無一不出自于張老師的作文“白皮書”。希望和學(xué)員分享內(nèi)部教研成果和異國激情感慨
題庫中存在著十大topics（TBT=Ten Broad Topics），所有題目會(huì)以“月”為單位進(jìn)行一定程度的輪換，即每月有一個(gè)大致的主題，當(dāng)月的題目會(huì)以這個(gè)主題進(jìn)行出題，這種設(shè)置是為了方便出題機(jī)構(gòu)和閱卷機(jī)構(gòu)的溝通方便和統(tǒng)一思路，否則會(huì)消耗大量的人力和物力。遠(yuǎn)的不說，以今年為例，一月的Infrastructure，二月的Maslow's Theory，三月的Career Development，四月的Science &Technology，五六月?？?，只給候考系統(tǒng)開放兩次，七、八兩月的Globalization和Compare &Contrast.到了九月份又是一個(gè)新的作文年度（去年由于SARS的延誤，七、八兩月用的是五、六月的延題，九、十兩月加入新題），九月取了Ethics，十月份又輪到了Globalization，十一月份則是Infrastructure.因此考生可以通過當(dāng)月的第考試來判斷當(dāng)月的主題，會(huì)對(duì)topic的趨向有一個(gè)把握。
一定時(shí)間作文的取題也有一個(gè)范圍，如去年九月前的V104-122，九月后雅思盡刮復(fù)古風(fēng)，出了一些極老題目的新編版，也所謂“新題”，今后不排除在一段特定時(shí)間里會(huì)有一個(gè)大致集中的范圍。
雅思出新題存在三種方式:1）同義paraphrase，即把一道老題用其他形式或意思表達(dá)出來，這種出題方式是技術(shù)含量低的，即使無需培訓(xùn)也可知道兩者是同一道題。2）同詞群替換，譬如在“馬斯洛理論”這個(gè)topic中，“是否有必要花大量的人力物力去發(fā)展★，這里★隨便是什么東西其實(shí)無所謂，大體的argument組織都是差不多的。3） 反義抵充，在”全球化“的大主題中，”小文化為什么會(huì)滅亡“和”英語為什么會(huì)越來越流行“其實(shí)是一道題，兩者在論據(jù)的主干部分都是吻合的，只不過在后走了兩條開叉的分支，只需后交待一下。
小作文部分也有幾句話要說:
六大題型都有自己的考點(diǎn)與難點(diǎn)，詳見下圖:
考試題型考點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)部難度評(píng)定
Bar Chart Compare &Contrast *****
Pie Chart Diversity of describing percentages ***
Line Chart/Graph Classification& Trends ****
Table How to list statistics effectively ****
Process Writing Sequence ****
Introduction Working principle *****
其中Process和Introduction題型為偷襲題型，在2000年下半年之前都是重要?？碱}型，不過后來銷聲匿跡，但在今年都死灰復(fù)燃，Process在兩月考了，Introduction整個(gè)九月都是。需要指出的是，由于這兩個(gè)題型有“較專業(yè)”的局限性，永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主導(dǎo)題型，其重要性無法和前四種相比，考生在復(fù)習(xí)中略帶掌握即可。相比大作文的輪回，小作文并不存在題型的輪換。因此扎實(shí)的基本功和課堂復(fù)習(xí)是寫好小作文的關(guān)鍵。在戰(zhàn)術(shù)部分學(xué)員須解決“六漲六跌三平四波動(dòng)”、“程度副詞和實(shí)用副詞”、“?？级鄻佣陶Z”，在戰(zhàn)略部分須掌握餅圖的三種萬能句式，曲線圖的三種分類方法，表格題的四種舉例方法，柱狀圖的隱藏特征等，請(qǐng)注意課程部分的實(shí)施。
張馳新 上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，雅思命題機(jī)構(gòu)IDP International中擔(dān)任testee,后在悉尼總部R&D部門參與雅思題庫的整理和編輯，2002年放棄IDP澳洲部邀請(qǐng)，毅然加盟新東方。2000年開始教授雅思各項(xiàng)課程，是早教授雅思課程的中方講師之一，曾三次取得雅思移民及學(xué)術(shù)類考試Band 8,并逐步成為作文方面的權(quán)威，國內(nèi)外學(xué)生總數(shù)超過兩萬，七分以上學(xué)員過千。課程依托基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)試，深諳雅思的操作原則和考官的閱卷心理，精通預(yù)測，2002年至今所考作文真題無一不出自于張老師的作文“白皮書”。希望和學(xué)員分享內(nèi)部教研成果和異國激情感慨