廣東省高等職業(yè)技術(shù)學校副教授資格條件(試行)
（摘自粵人職[2000]38號）
評定標準：高等職業(yè)技術(shù)學校副教授須具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，有較豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較高水平的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，及時吸收新科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際，并獲得較大的社會和經(jīng)濟效益；公開發(fā)表有較高水平的學術(shù)論文、設(shè)計或藝術(shù)作品，或出版有較高水平的著作、教材；教學經(jīng)驗豐富，在實訓、實習、實操等實踐環(huán)節(jié)教學中培養(yǎng)學生專業(yè)技能，并取得較好的效果；指導實驗室(實訓車間)的建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制與生產(chǎn)，具有處理、解決復雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題和指導青年教師的能力；較熟練運用一門外國語獲取信息和進行學術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
第一條 適用范圍
本資格條件適用于我省職業(yè)技術(shù)學院、成人高等學校中從事職業(yè)技術(shù)教育的教學、科研(科技開發(fā))工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。
第二條 思想政治條件
遵守國家法律和法規(guī)，遵守《廣東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，任現(xiàn)職期間，年度考核稱職以上。
任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：
(一)凡受黨紀、政紀處分者，延遲2年申報。
(二)弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。
第三條 學歷(學位)、資歷條件
具備下列條件之一：
(一)博士后流動站期滿合格人員，從事教學、科研、實驗技術(shù)工作1年，經(jīng)考核符合本資格條件，可認定副教授資格。
(二)獲得博士學位，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)2年以上。
(三)獲得碩士學位，或研究生班畢業(yè)，或獲得雙學士學位，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。
(四)大學本科畢業(yè)，并完成本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生主要課程四門以上的學習，經(jīng)考試合格，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。
(五)未具備上述學歷(學位)，但取得講師資格后，受聘講師職務(wù)6年以上；或具備上述學歷(學位)，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)3年以上。任現(xiàn)職期間，并符合下列1或2的要求：
1.具備下列條件之一：
(1)獲得國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎或的社會科學獎或其他專業(yè)獎項。
(2) 獲得優(yōu)秀教學成果獎，或省(部)級優(yōu)秀教學成果一等獎(前3名)。
(3)獲得省(部)級自然學科獎、科技進步獎、社會科學獎或其他專業(yè)獎項一等獎(前3名)。
2．具備下列條件之兩項：考試大收集
(1)獲得省(部)級優(yōu)秀教學成果二等獎，或獲得省(部)級自然科學獎、科技進步獎、社會科學獎或其他專業(yè)獎項二等獎1項或三等獎2項(前3名)。
(2)主持開發(fā)新產(chǎn)品或推廣新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，或直接解決生產(chǎn)建設(shè)中重大技術(shù)問題，或主持完成國家或省(部)級重大科研課題2項以上，并取得明顯的社會和經(jīng)濟效益。
(3)在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表高水平的學術(shù)論文、或出版高水平的著作(教材)在第八條的基礎(chǔ)上增加2篇(部)，或增加高水平的藝術(shù)作品2件(獨立完成或第—作者)。
(4)培養(yǎng)的學生在省(部)級專業(yè)(專項)比賽上獲得前3名。
(5)獲得優(yōu)秀教師或省級勞動模范等稱號。
第四條 外語條件
具備下列條件之一：
(一)熟練掌握1門外國語，參加全國或全省外語統(tǒng)一考試，成績合格(外語專業(yè)人員須考第二外語)。
(二)符合下列條件之一者，可免考外語：
1．獲得博士學位。
2．任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。
第五條 繼續(xù)教育條件
任現(xiàn)職期間，按照《廣東省科學技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，結(jié)合本專業(yè)教學、科研、技術(shù)工作的需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定的要求。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件
任現(xiàn)職期間，具備下列條件：
(一)系統(tǒng)講授2門以上課程，專業(yè)課教師其中l(wèi)門應(yīng)是實訓或?qū)嶒灥葘嵺`性的課程，并按教學計劃安排，組織指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、設(shè)計。
(二)專業(yè)課教師累計有半年以上在工廠、企業(yè)或?qū)嵙?實訓)基地的工作實踐(如實習、實操、實訓、設(shè)計、調(diào)查等)，技能操作達到高級工水平。主持和指導過實驗室(實訓車間)建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制和生產(chǎn)，具有處理、解決復雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。公共課、基礎(chǔ)課教師工作實踐或社會調(diào)查時間不少于專業(yè)課教師的二分之一。
(三)指導過青年教師或進修教師?？荚嚧笫占?BR> (四)擔任班主任(輔導員)或從事學生管理工作2年以上。
第七條 業(yè)績成果條件
任現(xiàn)職期間，完成學校規(guī)定的教學工作量，同時具備下列條件之一：
(一)超額完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果好，有2次以上學年度教學質(zhì)量評估被評為優(yōu)秀。
(二)教學研究有較高的造詣，獲得省(部)級以上優(yōu)秀教學成果獎，或教書育人先進個人獎，或教壇新秀獎。
(三)獲得市(廳)級科技進步獎、社會科學獎或其他專業(yè)獎項二等獎以上，或獲得市(廳)級上述獎項三等獎(前2名)。
(四)完成1項以上新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備科技成果的轉(zhuǎn)化、推廣，或在社會咨詢方面有較大的影響，參與大、中型企業(yè)的生產(chǎn)管理和經(jīng)營活動，提出創(chuàng)見性建議被采納，通過市(廳)級鑒定或認可，取得較好的社會和經(jīng)濟效益。
(五)主持過中型以上項目的設(shè)計或培養(yǎng)的學生在省級以上的專業(yè)(專項)比賽中獲得三等獎以上。
(六)被評為市(廳)級以上勞動模范或優(yōu)秀教師。
第八條 論文、著作條件
任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：
(一)在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平的論文、出版高水平的著作(教材)4篇(部)以上。
(二)藝術(shù)類教師提交高水平的藝術(shù)作品2件(公開發(fā)表或參加省級以上展覽會，或被工廠、企業(yè)等采用)，有較好的社會和經(jīng)濟效益，另加公開發(fā)表的論文、出版的著作(教材)2篇(部)以上。
(三)通過處理重要技術(shù)問題或解決疑難技術(shù)問題而撰寫的有較大價值的專項技術(shù)分析或重要項目可行性研究報告2篇以上(經(jīng)市級以上部門鑒定或被采納實施)，另加公開發(fā)表的論文、出版的著作(教材)2篇(部)以上?？荚嚧笫占?BR> 第九條 附則
(一)凡符合上述條件，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可申報副教授資格，并按規(guī)定的程序送評，否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。
(二)本資格條件有關(guān)詞語或概念的特定解釋：
1.公開發(fā)表、出版：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號的。
2.論文應(yīng)是第一作者，著作(教材)必須是第一作者或主編，或本人撰寫部分應(yīng)6萬字以上，論文應(yīng)有1篇以上在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表；在學術(shù)刊物的“增刊、特刊、專刊、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集上收集的論文(除非被4大索引收錄)均不計入規(guī)定的數(shù)量，只供參考；提交的論文，按條件中的數(shù)量要求須有二分之一以上在非本單位主辦的刊物上發(fā)表。
（摘自粵人職[2000]38號）
評定標準：高等職業(yè)技術(shù)學校副教授須具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，有較豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較高水平的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，及時吸收新科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際，并獲得較大的社會和經(jīng)濟效益；公開發(fā)表有較高水平的學術(shù)論文、設(shè)計或藝術(shù)作品，或出版有較高水平的著作、教材；教學經(jīng)驗豐富，在實訓、實習、實操等實踐環(huán)節(jié)教學中培養(yǎng)學生專業(yè)技能，并取得較好的效果；指導實驗室(實訓車間)的建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制與生產(chǎn)，具有處理、解決復雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題和指導青年教師的能力；較熟練運用一門外國語獲取信息和進行學術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
第一條 適用范圍
本資格條件適用于我省職業(yè)技術(shù)學院、成人高等學校中從事職業(yè)技術(shù)教育的教學、科研(科技開發(fā))工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。
第二條 思想政治條件
遵守國家法律和法規(guī)，遵守《廣東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，任現(xiàn)職期間，年度考核稱職以上。
任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：
(一)凡受黨紀、政紀處分者，延遲2年申報。
(二)弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。
第三條 學歷(學位)、資歷條件
具備下列條件之一：
(一)博士后流動站期滿合格人員，從事教學、科研、實驗技術(shù)工作1年，經(jīng)考核符合本資格條件，可認定副教授資格。
(二)獲得博士學位，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)2年以上。
(三)獲得碩士學位，或研究生班畢業(yè)，或獲得雙學士學位，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。
(四)大學本科畢業(yè)，并完成本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生主要課程四門以上的學習，經(jīng)考試合格，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。
(五)未具備上述學歷(學位)，但取得講師資格后，受聘講師職務(wù)6年以上；或具備上述學歷(學位)，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)3年以上。任現(xiàn)職期間，并符合下列1或2的要求：
1.具備下列條件之一：
(1)獲得國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎或的社會科學獎或其他專業(yè)獎項。
(2) 獲得優(yōu)秀教學成果獎，或省(部)級優(yōu)秀教學成果一等獎(前3名)。
(3)獲得省(部)級自然學科獎、科技進步獎、社會科學獎或其他專業(yè)獎項一等獎(前3名)。
2．具備下列條件之兩項：考試大收集
(1)獲得省(部)級優(yōu)秀教學成果二等獎，或獲得省(部)級自然科學獎、科技進步獎、社會科學獎或其他專業(yè)獎項二等獎1項或三等獎2項(前3名)。
(2)主持開發(fā)新產(chǎn)品或推廣新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，或直接解決生產(chǎn)建設(shè)中重大技術(shù)問題，或主持完成國家或省(部)級重大科研課題2項以上，并取得明顯的社會和經(jīng)濟效益。
(3)在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表高水平的學術(shù)論文、或出版高水平的著作(教材)在第八條的基礎(chǔ)上增加2篇(部)，或增加高水平的藝術(shù)作品2件(獨立完成或第—作者)。
(4)培養(yǎng)的學生在省(部)級專業(yè)(專項)比賽上獲得前3名。
(5)獲得優(yōu)秀教師或省級勞動模范等稱號。
第四條 外語條件
具備下列條件之一：
(一)熟練掌握1門外國語，參加全國或全省外語統(tǒng)一考試，成績合格(外語專業(yè)人員須考第二外語)。
(二)符合下列條件之一者，可免考外語：
1．獲得博士學位。
2．任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。
第五條 繼續(xù)教育條件
任現(xiàn)職期間，按照《廣東省科學技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，結(jié)合本專業(yè)教學、科研、技術(shù)工作的需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定的要求。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件
任現(xiàn)職期間，具備下列條件：
(一)系統(tǒng)講授2門以上課程，專業(yè)課教師其中l(wèi)門應(yīng)是實訓或?qū)嶒灥葘嵺`性的課程，并按教學計劃安排，組織指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、設(shè)計。
(二)專業(yè)課教師累計有半年以上在工廠、企業(yè)或?qū)嵙?實訓)基地的工作實踐(如實習、實操、實訓、設(shè)計、調(diào)查等)，技能操作達到高級工水平。主持和指導過實驗室(實訓車間)建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制和生產(chǎn)，具有處理、解決復雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。公共課、基礎(chǔ)課教師工作實踐或社會調(diào)查時間不少于專業(yè)課教師的二分之一。
(三)指導過青年教師或進修教師?？荚嚧笫占?BR> (四)擔任班主任(輔導員)或從事學生管理工作2年以上。
第七條 業(yè)績成果條件
任現(xiàn)職期間，完成學校規(guī)定的教學工作量，同時具備下列條件之一：
(一)超額完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果好，有2次以上學年度教學質(zhì)量評估被評為優(yōu)秀。
(二)教學研究有較高的造詣，獲得省(部)級以上優(yōu)秀教學成果獎，或教書育人先進個人獎，或教壇新秀獎。
(三)獲得市(廳)級科技進步獎、社會科學獎或其他專業(yè)獎項二等獎以上，或獲得市(廳)級上述獎項三等獎(前2名)。
(四)完成1項以上新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備科技成果的轉(zhuǎn)化、推廣，或在社會咨詢方面有較大的影響，參與大、中型企業(yè)的生產(chǎn)管理和經(jīng)營活動，提出創(chuàng)見性建議被采納，通過市(廳)級鑒定或認可，取得較好的社會和經(jīng)濟效益。
(五)主持過中型以上項目的設(shè)計或培養(yǎng)的學生在省級以上的專業(yè)(專項)比賽中獲得三等獎以上。
(六)被評為市(廳)級以上勞動模范或優(yōu)秀教師。
第八條 論文、著作條件
任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：
(一)在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平的論文、出版高水平的著作(教材)4篇(部)以上。
(二)藝術(shù)類教師提交高水平的藝術(shù)作品2件(公開發(fā)表或參加省級以上展覽會，或被工廠、企業(yè)等采用)，有較好的社會和經(jīng)濟效益，另加公開發(fā)表的論文、出版的著作(教材)2篇(部)以上。
(三)通過處理重要技術(shù)問題或解決疑難技術(shù)問題而撰寫的有較大價值的專項技術(shù)分析或重要項目可行性研究報告2篇以上(經(jīng)市級以上部門鑒定或被采納實施)，另加公開發(fā)表的論文、出版的著作(教材)2篇(部)以上?？荚嚧笫占?BR> 第九條 附則
(一)凡符合上述條件，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可申報副教授資格，并按規(guī)定的程序送評，否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。
(二)本資格條件有關(guān)詞語或概念的特定解釋：
1.公開發(fā)表、出版：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號的。
2.論文應(yīng)是第一作者，著作(教材)必須是第一作者或主編，或本人撰寫部分應(yīng)6萬字以上，論文應(yīng)有1篇以上在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表；在學術(shù)刊物的“增刊、特刊、專刊、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集上收集的論文(除非被4大索引收錄)均不計入規(guī)定的數(shù)量，只供參考；提交的論文，按條件中的數(shù)量要求須有二分之一以上在非本單位主辦的刊物上發(fā)表。