在12日召開的全省學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作會議上，省教育廳表示，目前我省學(xué)位與研究生教育工作面臨較為嚴(yán)峻的形勢：我省經(jīng)濟(jì)總量與人口在全國均排第2位，但現(xiàn)有博士、碩士單位數(shù)量僅列全國第10位和第8位；每萬人口在校研究生：全國為8.44人，其中博士生1.59人，而我省僅分別為4.5人、0.62人。
省教育廳副廳長宋承祥介紹，我省學(xué)位與研究生教育工作雖然取得可喜成績，但面臨的形勢是嚴(yán)峻的。主要體現(xiàn)在，高水平學(xué)科少，學(xué)科結(jié)構(gòu)也不盡合理。我省的經(jīng)濟(jì)和人口總量均排全國第2位，普通高等教育規(guī)模名列前茅，但國家重點(diǎn)學(xué)科還占不到全國的3% ，在全國有較大影響的學(xué)科也不多。另外，我省博士、碩士授予單位及其授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)數(shù)量少，研究生培養(yǎng)規(guī)模小?，F(xiàn)有博士、碩士單位數(shù)量僅列全國第10位和第8位，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)數(shù)量排全國第9位；每萬人口在校研究生：全國為8.44人，其中博士生1.59人，而我省僅分別為4.5人、0.62人。
宋承祥表示，我省研究生培養(yǎng)能力不足還集中體現(xiàn)在學(xué)科文化建設(shè)方面的問題。學(xué)科文化離不開自由寬松、嚴(yán)謹(jǐn)敬畏的學(xué)術(shù)氛圍?！皩捜荨钡恼攮h(huán)境，“寬?！钡纳瞽h(huán)境，“寬松”的學(xué)術(shù)環(huán)境，“融洽”的人際環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)作風(fēng)，這些都是學(xué)科建設(shè)的軟環(huán)境。目前令人困惑的是：一方面自由開放不夠，另一方面學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)、不嚴(yán)肅現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
省教育廳副廳長宋承祥介紹，我省學(xué)位與研究生教育工作雖然取得可喜成績，但面臨的形勢是嚴(yán)峻的。主要體現(xiàn)在，高水平學(xué)科少，學(xué)科結(jié)構(gòu)也不盡合理。我省的經(jīng)濟(jì)和人口總量均排全國第2位，普通高等教育規(guī)模名列前茅，但國家重點(diǎn)學(xué)科還占不到全國的3% ，在全國有較大影響的學(xué)科也不多。另外，我省博士、碩士授予單位及其授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)數(shù)量少，研究生培養(yǎng)規(guī)模小?，F(xiàn)有博士、碩士單位數(shù)量僅列全國第10位和第8位，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)數(shù)量排全國第9位；每萬人口在校研究生：全國為8.44人，其中博士生1.59人，而我省僅分別為4.5人、0.62人。
宋承祥表示，我省研究生培養(yǎng)能力不足還集中體現(xiàn)在學(xué)科文化建設(shè)方面的問題。學(xué)科文化離不開自由寬松、嚴(yán)謹(jǐn)敬畏的學(xué)術(shù)氛圍?！皩捜荨钡恼攮h(huán)境，“寬?！钡纳瞽h(huán)境，“寬松”的學(xué)術(shù)環(huán)境，“融洽”的人際環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)作風(fēng)，這些都是學(xué)科建設(shè)的軟環(huán)境。目前令人困惑的是：一方面自由開放不夠，另一方面學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)、不嚴(yán)肅現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。