成果展示：
1、獲得大量臨床一手資料，整理出了非先天性言語(yǔ)障礙患者與一般患者的臨床具體需求。
2、整理出言語(yǔ)障礙患者臨床中常用交流詞匯，為以后的手語(yǔ)手冊(cè)的編撰打好基礎(chǔ)。
3、在校內(nèi)外媒體發(fā)表稿件20多篇。
4、形成并擬發(fā)表《言語(yǔ)障礙患者臨床需要的觀察與分析》專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
5、在病房觀察期間，得到了病房護(hù)理人員與患者的廣泛贊譽(yù)，并獲得了齊魯醫(yī)院和考試大收集整理省立二院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定，獲得了一定的社會(huì)影響力。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、大學(xué)生在做創(chuàng)新項(xiàng)目過(guò)程中要充分發(fā)揮指導(dǎo)老師的重要性。指導(dǎo)老師一般都有豐富的社會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W(xué)生的項(xiàng)目給與正確的指示和引導(dǎo)，避免了學(xué)生不必要的時(shí)間和精力的浪費(fèi)。
2、大學(xué)生在做科技創(chuàng)新項(xiàng)目時(shí)要充分調(diào)動(dòng)項(xiàng)目人員的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮集體的熱情。
3、在進(jìn)行項(xiàng)目前要理解和掌握科研工作的基本流程。步驟一：確定調(diào)查方向和研究主題；步驟二：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)，細(xì)化調(diào)研項(xiàng)目與問(wèn)卷內(nèi)容；步驟三：驗(yàn)證調(diào)查問(wèn)卷的信度和效度；步驟四：向指定調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷；步驟五：數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件分析問(wèn)卷；步驟六：整合信息并撰寫報(bào)告。
4、重視測(cè)量工具的有效性，即信度和效度的測(cè)定。調(diào)查工具具備了信度和效度才可以拿去做調(diào)查，否則沒(méi)有任何可說(shuō)服性。
5、對(duì)調(diào)查對(duì)象一定要有耐心，做項(xiàng)目要有恒心。在做調(diào)查的過(guò)程中，要充分考慮到被調(diào)查人員的需要，做到耐心解釋自己調(diào)查的目的及意義。
6、若項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中被調(diào)查人員是某一特殊群體時(shí)，要在指導(dǎo)老師的幫助下，搞好與接納方（比如如果我們的調(diào)查對(duì)象是患者，接納方則為醫(yī)院）的關(guān)系。
我們的心聲
對(duì)于這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅把它看作是一次遞交實(shí)踐報(bào)告的手段，而且是在整個(gè)過(guò)程中，鍛煉自己如何更好的管理好自己，協(xié)調(diào)好團(tuán)內(nèi)組員。社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行過(guò)程中，存在著時(shí)間的更替，地點(diǎn)的變化，觀察對(duì)象的變更，實(shí)踐結(jié)束后資料的整理，論文的撰寫，答辯的規(guī)劃等。都要考慮到不同個(gè)人的不同性格，不同長(zhǎng)處。一切存在都是因?yàn)橛衅浯嬖诘目赡?，存在了，如何讓它發(fā)出完美的光，在乎的是選取的手法。
——李進(jìn)（隊(duì)長(zhǎng)）
這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之前我們已集中各種意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)制定了詳盡的計(jì)劃和目標(biāo)。在施行期間我們發(fā)現(xiàn)之前的目標(biāo)太大很難完成，根據(jù)計(jì)劃的實(shí)施情況，我們將目標(biāo)“小化”，從而變得切實(shí)可行。同時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)期間我們對(duì)計(jì)劃變動(dòng)了很多，但由于之考試大收集整理前做計(jì)劃時(shí)的宗旨不變，我們始終保證實(shí)踐活動(dòng)方向的正確性，使我這個(gè)不喜歡做計(jì)劃的人也充分體會(huì)到計(jì)劃的重要性。
——崔乃雪
作為護(hù)理的學(xué)生，學(xué)習(xí)和探尋提高護(hù)理質(zhì)量的措施，更好的為服務(wù)對(duì)象服務(wù)是我們的主要目的和任務(wù)，而對(duì)于手語(yǔ)的學(xué)習(xí)又讓我深刻的體會(huì)到失語(yǔ)人群的困難，所以今年暑假我強(qiáng)烈渴望能夠通過(guò)社會(huì)實(shí)踐為臨床中的語(yǔ)言障礙患者做點(diǎn)實(shí)事。
——刁翠翠
在每次的會(huì)議討論上，我學(xué)會(huì)了踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，遇到問(wèn)題就及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，要知道以前的我一直是一個(gè)在眾人面前不善于表達(dá)的人，我覺(jué)得自己的人格也從無(wú)數(shù)次的小組討論中逐漸成熟了起來(lái)。
——高曉潔
應(yīng)該說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)是最值得我去回憶的活動(dòng)了，它的漫長(zhǎng)過(guò)程、它的學(xué)術(shù)性質(zhì)、它的高標(biāo)準(zhǔn)高要求等等一切都是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們提前體驗(yàn)到了做研究所必須經(jīng)歷的苦與累，但是經(jīng)過(guò)這一次的鍛煉，我們也清楚了作為一名研究者必須具備的素質(zhì)，那就是不怕苦不怕累、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。
——季麗麗
愛(ài)心-我們奉獻(xiàn)的真心在臨床觀察期間，我們除了調(diào)查研究，還扮演著醫(yī)院義工的角色。熱情關(guān)心照顧患者，陪患者聊天解悶，為患者整理床褥，倒痰盂倒尿盆等。我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，也讓真情感動(dòng)著病房里的每個(gè)人，同時(shí)也在醫(yī)院樹(shù)立了山大學(xué)子的良好形象。
——李云建
我們觀察的病例大多數(shù)是咽喉部位有惡性腫瘤的患者，原本以為他們的心情會(huì)很沮喪，悲觀失望掛在臉上。但是來(lái)到病房與病人進(jìn)行了為期一周的交流才發(fā)現(xiàn)情形有很大的不同。他們每一個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)，積極主動(dòng)配合醫(yī)生護(hù)士的治療，關(guān)心自己的病情進(jìn)展……
——?jiǎng)⑵?BR> 一位帕金森病患者，我們的隊(duì)員幫了他很多忙，與他們混得很熟。我們臨走時(shí)，他竟然用顫抖的手在紙上寫下“祝山大五朵金花，鵬程萬(wàn)里，前途無(wú)量”的字送給我們表示感謝。我們很感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)珍藏。
1、獲得大量臨床一手資料，整理出了非先天性言語(yǔ)障礙患者與一般患者的臨床具體需求。
2、整理出言語(yǔ)障礙患者臨床中常用交流詞匯，為以后的手語(yǔ)手冊(cè)的編撰打好基礎(chǔ)。
3、在校內(nèi)外媒體發(fā)表稿件20多篇。
4、形成并擬發(fā)表《言語(yǔ)障礙患者臨床需要的觀察與分析》專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
5、在病房觀察期間，得到了病房護(hù)理人員與患者的廣泛贊譽(yù)，并獲得了齊魯醫(yī)院和考試大收集整理省立二院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定，獲得了一定的社會(huì)影響力。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、大學(xué)生在做創(chuàng)新項(xiàng)目過(guò)程中要充分發(fā)揮指導(dǎo)老師的重要性。指導(dǎo)老師一般都有豐富的社會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W(xué)生的項(xiàng)目給與正確的指示和引導(dǎo)，避免了學(xué)生不必要的時(shí)間和精力的浪費(fèi)。
2、大學(xué)生在做科技創(chuàng)新項(xiàng)目時(shí)要充分調(diào)動(dòng)項(xiàng)目人員的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮集體的熱情。
3、在進(jìn)行項(xiàng)目前要理解和掌握科研工作的基本流程。步驟一：確定調(diào)查方向和研究主題；步驟二：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)，細(xì)化調(diào)研項(xiàng)目與問(wèn)卷內(nèi)容；步驟三：驗(yàn)證調(diào)查問(wèn)卷的信度和效度；步驟四：向指定調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷；步驟五：數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件分析問(wèn)卷；步驟六：整合信息并撰寫報(bào)告。
4、重視測(cè)量工具的有效性，即信度和效度的測(cè)定。調(diào)查工具具備了信度和效度才可以拿去做調(diào)查，否則沒(méi)有任何可說(shuō)服性。
5、對(duì)調(diào)查對(duì)象一定要有耐心，做項(xiàng)目要有恒心。在做調(diào)查的過(guò)程中，要充分考慮到被調(diào)查人員的需要，做到耐心解釋自己調(diào)查的目的及意義。
6、若項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中被調(diào)查人員是某一特殊群體時(shí)，要在指導(dǎo)老師的幫助下，搞好與接納方（比如如果我們的調(diào)查對(duì)象是患者，接納方則為醫(yī)院）的關(guān)系。
我們的心聲
對(duì)于這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅把它看作是一次遞交實(shí)踐報(bào)告的手段，而且是在整個(gè)過(guò)程中，鍛煉自己如何更好的管理好自己，協(xié)調(diào)好團(tuán)內(nèi)組員。社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行過(guò)程中，存在著時(shí)間的更替，地點(diǎn)的變化，觀察對(duì)象的變更，實(shí)踐結(jié)束后資料的整理，論文的撰寫，答辯的規(guī)劃等。都要考慮到不同個(gè)人的不同性格，不同長(zhǎng)處。一切存在都是因?yàn)橛衅浯嬖诘目赡?，存在了，如何讓它發(fā)出完美的光，在乎的是選取的手法。
——李進(jìn)（隊(duì)長(zhǎng)）
這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之前我們已集中各種意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)制定了詳盡的計(jì)劃和目標(biāo)。在施行期間我們發(fā)現(xiàn)之前的目標(biāo)太大很難完成，根據(jù)計(jì)劃的實(shí)施情況，我們將目標(biāo)“小化”，從而變得切實(shí)可行。同時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)期間我們對(duì)計(jì)劃變動(dòng)了很多，但由于之考試大收集整理前做計(jì)劃時(shí)的宗旨不變，我們始終保證實(shí)踐活動(dòng)方向的正確性，使我這個(gè)不喜歡做計(jì)劃的人也充分體會(huì)到計(jì)劃的重要性。
——崔乃雪
作為護(hù)理的學(xué)生，學(xué)習(xí)和探尋提高護(hù)理質(zhì)量的措施，更好的為服務(wù)對(duì)象服務(wù)是我們的主要目的和任務(wù)，而對(duì)于手語(yǔ)的學(xué)習(xí)又讓我深刻的體會(huì)到失語(yǔ)人群的困難，所以今年暑假我強(qiáng)烈渴望能夠通過(guò)社會(huì)實(shí)踐為臨床中的語(yǔ)言障礙患者做點(diǎn)實(shí)事。
——刁翠翠
在每次的會(huì)議討論上，我學(xué)會(huì)了踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，遇到問(wèn)題就及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，要知道以前的我一直是一個(gè)在眾人面前不善于表達(dá)的人，我覺(jué)得自己的人格也從無(wú)數(shù)次的小組討論中逐漸成熟了起來(lái)。
——高曉潔
應(yīng)該說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)是最值得我去回憶的活動(dòng)了，它的漫長(zhǎng)過(guò)程、它的學(xué)術(shù)性質(zhì)、它的高標(biāo)準(zhǔn)高要求等等一切都是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們提前體驗(yàn)到了做研究所必須經(jīng)歷的苦與累，但是經(jīng)過(guò)這一次的鍛煉，我們也清楚了作為一名研究者必須具備的素質(zhì)，那就是不怕苦不怕累、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。
——季麗麗
愛(ài)心-我們奉獻(xiàn)的真心在臨床觀察期間，我們除了調(diào)查研究，還扮演著醫(yī)院義工的角色。熱情關(guān)心照顧患者，陪患者聊天解悶，為患者整理床褥，倒痰盂倒尿盆等。我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，也讓真情感動(dòng)著病房里的每個(gè)人，同時(shí)也在醫(yī)院樹(shù)立了山大學(xué)子的良好形象。
——李云建
我們觀察的病例大多數(shù)是咽喉部位有惡性腫瘤的患者，原本以為他們的心情會(huì)很沮喪，悲觀失望掛在臉上。但是來(lái)到病房與病人進(jìn)行了為期一周的交流才發(fā)現(xiàn)情形有很大的不同。他們每一個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)，積極主動(dòng)配合醫(yī)生護(hù)士的治療，關(guān)心自己的病情進(jìn)展……
——?jiǎng)⑵?BR> 一位帕金森病患者，我們的隊(duì)員幫了他很多忙，與他們混得很熟。我們臨走時(shí)，他竟然用顫抖的手在紙上寫下“祝山大五朵金花，鵬程萬(wàn)里，前途無(wú)量”的字送給我們表示感謝。我們很感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)珍藏。