有這么一道題：
某幼兒園一群幼兒圍著火爐烤火，教師張某去街上買東西，幼兒甲玩火點燃了幼兒乙的衣服，乙?guī)Щ鹋艹鼋淌?，人發(fā)現(xiàn)將火撲滅，經(jīng)檢查乙燒傷面積達35％，住院治療造成經(jīng)濟損失3000余元。這一損失應：
A．由幼兒園承擔，幼兒甲的監(jiān)護人適當賠償
B．由幼兒甲的監(jiān)護人承擔，同時責令張某適當賠償
C．由幼兒甲的監(jiān)護人承擔，同時責令幼兒園適當賠償
D．由幼兒甲的監(jiān)護人與幼兒園共同承擔
到底怎么做，公說公有理，婆說婆有理。仔細一看哪一個都象有道理，尤其是C和D，一個是由幼兒園適當賠償，另一個是共同承擔幾乎沒什么區(qū)別。有個同學考完試與其他同學爭論不休，這個同學犯了用道德是非評判的錯誤，這個題應這樣回答：
(1)答案是C，即由幼兒甲的監(jiān)護人承擔，同時責令幼兒園適當賠償
(2)《民通意見》第159條規(guī)定：被監(jiān)護人造成他人損害的，有明確的監(jiān)護人時，由監(jiān)護人承擔民事責任，第160條規(guī)定：在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害的，單位有過錯的，可以責令這些單位給予適當賠償。
(3)教師在工作期間離開崗位，有過錯，應由單位適當賠償，責任的承擔主體是幼兒甲的監(jiān)護人、幼兒園只是適當賠償，并不是與甲的監(jiān)護人共同承擔責任，所以是C，而不是D。
通過這道題可以說明，考的就是法律怎樣規(guī)定的，而并非自己的主觀判斷，所以考生答題時一定要問自己一句，法律依據(jù)是什么?
案例題作答時，要注意一個問題就是法言法語，這也是一個采分點，一個問題考生把道理已經(jīng)說得很清楚了，就是不得分，因為判卷人不能知道這個考生到底懂不懂法律。任何一個人，只要面對這個問題就會有判斷，不懂法也可能判斷正確，但懂法的人就可以說出“行話”來了。比如：按份共有、不安抗辯權、情勢變更原則、對象不能犯未遂、繼續(xù)履行原則、片面共犯、除斥期間等，只要你說出來，閱卷人就把你與普通人區(qū)別開了，所以答案例時一定要切中要害，法言法語。
司法文書的寫作只不過是一種特殊的案例題，實際上考生拿到題后，應按案例題方法作出來寫在草紙上，結論、法條、論證然后按司法文書格式寫清楚，論證充分一些就可以了，不要急急忙忙寫，寫了一滿頁紙也不知寫的是什么，不能得分。綜上所述，對第四卷應按以下步驟應付：
1．對重點科目，重點原理心中有數(shù)，對法條有充分的熟悉程度，這是基礎是真功夫。
2．答卷時要先審題，要對題中的重點詞句心中有數(shù)，判斷出題者的意思，在草紙上把各種法律關系列清楚，用圖示法，就象解數(shù)學題列方程一樣，誰與誰什么關系一目了然。
3．要判斷，適用哪個法條最準確，一定要準確回憶法條，先從大范圍逐漸縮小包圍圈，先判斷是民事還是刑事，是所有權還是特殊侵權，是高度危險作業(yè)還是飼養(yǎng)動物傷人，然后圍繞著這個范圍再落實到具體規(guī)定上。
4．動筆答卷，不可一道題答起來沒完沒了，每道題都按“三段論”簡要一答，每個部分都留點空白，等全部作完再細致補充，答卷時要法言法語，讓人一看就感覺你會，而不是蒙，確實猜中了出題者的迷底。
5．卷四不要特別準備，只是在卷二、卷三復習時要牢固打好基礎就可以了。
6．由于卷一、二、三都不用動筆，至第四卷動起筆了，特生疏，所以平時練習時不要看會就罷了，而是要動筆去練。
7．各種司法文書的格式要了如指掌，要弄幾篇精彩的，短小而典型的文書背下來，每天都背著寫一遍，這樣去考試時，先按案例題把文書題一作，然后按格式一寫就行了，那時你自然就寫出來了。
卷四學習時不要太緊張，只要按上面說的去做，反復練習會取得理想效果的
某幼兒園一群幼兒圍著火爐烤火，教師張某去街上買東西，幼兒甲玩火點燃了幼兒乙的衣服，乙?guī)Щ鹋艹鼋淌?，人發(fā)現(xiàn)將火撲滅，經(jīng)檢查乙燒傷面積達35％，住院治療造成經(jīng)濟損失3000余元。這一損失應：
A．由幼兒園承擔，幼兒甲的監(jiān)護人適當賠償
B．由幼兒甲的監(jiān)護人承擔，同時責令張某適當賠償
C．由幼兒甲的監(jiān)護人承擔，同時責令幼兒園適當賠償
D．由幼兒甲的監(jiān)護人與幼兒園共同承擔
到底怎么做，公說公有理，婆說婆有理。仔細一看哪一個都象有道理，尤其是C和D，一個是由幼兒園適當賠償，另一個是共同承擔幾乎沒什么區(qū)別。有個同學考完試與其他同學爭論不休，這個同學犯了用道德是非評判的錯誤，這個題應這樣回答：
(1)答案是C，即由幼兒甲的監(jiān)護人承擔，同時責令幼兒園適當賠償
(2)《民通意見》第159條規(guī)定：被監(jiān)護人造成他人損害的，有明確的監(jiān)護人時，由監(jiān)護人承擔民事責任，第160條規(guī)定：在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害的，單位有過錯的，可以責令這些單位給予適當賠償。
(3)教師在工作期間離開崗位，有過錯，應由單位適當賠償，責任的承擔主體是幼兒甲的監(jiān)護人、幼兒園只是適當賠償，并不是與甲的監(jiān)護人共同承擔責任，所以是C，而不是D。
通過這道題可以說明，考的就是法律怎樣規(guī)定的，而并非自己的主觀判斷，所以考生答題時一定要問自己一句，法律依據(jù)是什么?
案例題作答時，要注意一個問題就是法言法語，這也是一個采分點，一個問題考生把道理已經(jīng)說得很清楚了，就是不得分，因為判卷人不能知道這個考生到底懂不懂法律。任何一個人，只要面對這個問題就會有判斷，不懂法也可能判斷正確，但懂法的人就可以說出“行話”來了。比如：按份共有、不安抗辯權、情勢變更原則、對象不能犯未遂、繼續(xù)履行原則、片面共犯、除斥期間等，只要你說出來，閱卷人就把你與普通人區(qū)別開了，所以答案例時一定要切中要害，法言法語。
司法文書的寫作只不過是一種特殊的案例題，實際上考生拿到題后，應按案例題方法作出來寫在草紙上，結論、法條、論證然后按司法文書格式寫清楚，論證充分一些就可以了，不要急急忙忙寫，寫了一滿頁紙也不知寫的是什么，不能得分。綜上所述，對第四卷應按以下步驟應付：
1．對重點科目，重點原理心中有數(shù)，對法條有充分的熟悉程度，這是基礎是真功夫。
2．答卷時要先審題，要對題中的重點詞句心中有數(shù)，判斷出題者的意思，在草紙上把各種法律關系列清楚，用圖示法，就象解數(shù)學題列方程一樣，誰與誰什么關系一目了然。
3．要判斷，適用哪個法條最準確，一定要準確回憶法條，先從大范圍逐漸縮小包圍圈，先判斷是民事還是刑事，是所有權還是特殊侵權，是高度危險作業(yè)還是飼養(yǎng)動物傷人，然后圍繞著這個范圍再落實到具體規(guī)定上。
4．動筆答卷，不可一道題答起來沒完沒了，每道題都按“三段論”簡要一答，每個部分都留點空白，等全部作完再細致補充，答卷時要法言法語，讓人一看就感覺你會，而不是蒙，確實猜中了出題者的迷底。
5．卷四不要特別準備，只是在卷二、卷三復習時要牢固打好基礎就可以了。
6．由于卷一、二、三都不用動筆，至第四卷動起筆了，特生疏，所以平時練習時不要看會就罷了，而是要動筆去練。
7．各種司法文書的格式要了如指掌，要弄幾篇精彩的，短小而典型的文書背下來，每天都背著寫一遍，這樣去考試時，先按案例題把文書題一作，然后按格式一寫就行了，那時你自然就寫出來了。
卷四學習時不要太緊張，只要按上面說的去做，反復練習會取得理想效果的