回答這部分題時(shí)一定要做個(gè)“有心人”。所謂有心，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，條理清晰、卷面整潔。與前三張?jiān)嚲矶际沁x擇題的形式不同，卷四則全是筆答題。長(zhǎng)篇大論又字跡潦草，很容易引起閱卷老師情緒上的抵制。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位女生以近300分的成績(jī)通過(guò)律師考試，最能體現(xiàn)她有心之處的是：在卷四中，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，她不但書(shū)寫(xiě)得特別工整，而且通篇都力圖使用兩種字體，大部分行文使用一種字體，遇到重點(diǎn)或者她認(rèn)為需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容就使用另一種字體。于是，連閱卷老師自己也承認(rèn)，對(duì)于該女生的“良苦用心”，他們是非常贊賞的。當(dāng)然，這只是一種形式，并且既沒(méi)有必要也不可能全面推廣，在此提出，只是提醒考生在注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容的論述的同時(shí)也不要“不拘小節(jié)”。
其次，答論述題時(shí)要抓踩分點(diǎn)。這一點(diǎn)已漸漸為越來(lái)越多的人所認(rèn)同。但究竟如何抓，則是一個(gè)技巧問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。筆者建議，在讀題干時(shí)就要抓住題眼，即題目主要考查什么內(nèi)容，然后深入考慮該內(nèi)容屬于哪項(xiàng)法律制度，與該項(xiàng)制度相關(guān)的內(nèi)容主要有哪些。這樣由點(diǎn)到線再到面，答題時(shí)既可以全面、具體，又可以做深、做透。如果不能一下子反映這么多內(nèi)容，可以借助案例后的小問(wèn)題。其實(shí)每一個(gè)小問(wèn)題都涉及一個(gè)或者多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)題來(lái)回憶，會(huì)令答案更直接。此外，答這類題目時(shí)，切忌長(zhǎng)篇大論，間什么答什么，需要解釋的只需寥寥數(shù)語(yǔ)，不需要解釋的不要畫(huà)蛇添足。言多必失，在此失的可是時(shí)間和效率。
最后，法律文書(shū)的寫(xiě)作很重要。這既是容易拿分也是容易失分的項(xiàng)目。我向來(lái)以為對(duì)文書(shū)寫(xiě)作主要以考查格式為主，因此，只要將各類（注：并非每個(gè)）文書(shū)的格式熟記于胸，就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，寫(xiě)作時(shí)只需將具體案例套入其中即可。當(dāng)然，熟記文書(shū)格式也要講方法。記憶時(shí)要有所側(cè)重，“起訴狀”、“判決書(shū)”等被考查幾率大的文書(shū)，一定要特別記憶，每一條、每一款都應(yīng)記清、記熟。對(duì)與之相類似的文書(shū)，則主要記憶兩者的不同之處，這可以從文書(shū)的作用、寫(xiě)作主體等角度記憶。
首屆國(guó)家司法考試感悟
關(guān)于本次考試的內(nèi)容，筆者認(rèn)為可以做如下總結(jié)：
一、重點(diǎn)依舊。就部門(mén)法而言，雖然納入考試范圍的部門(mén)法有數(shù)十之多，但居于龍頭地位的仍然是民法、民訴法、刑法、刑訴法、合同法、公司法、行政訴訟法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。而相對(duì)于每一個(gè)部門(mén)法，雖然其內(nèi)容龐雜，但重點(diǎn)依然是重點(diǎn)，考查的重復(fù)率很高。
二、程序法地位攀升。相對(duì)于以往律考，本次司法考試最突出的特點(diǎn)之一就是加大了程序法的考查力度，尤其是刑事訴訟法。作為法官、檢察官和律師三家合一的統(tǒng)一考試，最能體現(xiàn)其統(tǒng)一性的、也是最能將三者結(jié)合起來(lái)的部門(mén)法也許就是刑訴法了。無(wú)論是站在誰(shuí)的角度都有可考內(nèi)容。今年就是以檢察官提起公訴等為主要考查內(nèi)容的。
三、走向“國(guó)際化”。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的分值與2000年比增加了7分，就是的證明。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、全球化以及我國(guó)加入WTO后，國(guó)際交往更加頻繁，國(guó)際法的地位也會(huì)越來(lái)越重要，這是必然的趨勢(shì)。
四、重在考查司法能力。無(wú)論是從題型的變化，即單選減少、多選增加，還是在試題的設(shè)計(jì)上，都逐步以考查對(duì)知識(shí)體系的整體把握能力和靈活運(yùn)用能力為主，而不再是考查對(duì)法條的簡(jiǎn)單理解和記憶了。這就要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而不要單一記憶。做到這一點(diǎn)需要熟讀指定用書(shū)的各部門(mén)法，此外還有上面介紹的一些技巧。
“雖說(shuō)是江霧茫茫，我們總要尋求……”截止到今日，有關(guān)第二次司法考試的爭(zhēng)論還沒(méi)有一個(gè)確切的說(shuō)法，然而，對(duì)于準(zhǔn)備參加考試的人而言，著手復(fù)習(xí)，也許就是目前的應(yīng)考方法
首先，條理清晰、卷面整潔。與前三張?jiān)嚲矶际沁x擇題的形式不同，卷四則全是筆答題。長(zhǎng)篇大論又字跡潦草，很容易引起閱卷老師情緒上的抵制。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位女生以近300分的成績(jī)通過(guò)律師考試，最能體現(xiàn)她有心之處的是：在卷四中，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，她不但書(shū)寫(xiě)得特別工整，而且通篇都力圖使用兩種字體，大部分行文使用一種字體，遇到重點(diǎn)或者她認(rèn)為需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容就使用另一種字體。于是，連閱卷老師自己也承認(rèn)，對(duì)于該女生的“良苦用心”，他們是非常贊賞的。當(dāng)然，這只是一種形式，并且既沒(méi)有必要也不可能全面推廣，在此提出，只是提醒考生在注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容的論述的同時(shí)也不要“不拘小節(jié)”。
其次，答論述題時(shí)要抓踩分點(diǎn)。這一點(diǎn)已漸漸為越來(lái)越多的人所認(rèn)同。但究竟如何抓，則是一個(gè)技巧問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。筆者建議，在讀題干時(shí)就要抓住題眼，即題目主要考查什么內(nèi)容，然后深入考慮該內(nèi)容屬于哪項(xiàng)法律制度，與該項(xiàng)制度相關(guān)的內(nèi)容主要有哪些。這樣由點(diǎn)到線再到面，答題時(shí)既可以全面、具體，又可以做深、做透。如果不能一下子反映這么多內(nèi)容，可以借助案例后的小問(wèn)題。其實(shí)每一個(gè)小問(wèn)題都涉及一個(gè)或者多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)題來(lái)回憶，會(huì)令答案更直接。此外，答這類題目時(shí)，切忌長(zhǎng)篇大論，間什么答什么，需要解釋的只需寥寥數(shù)語(yǔ)，不需要解釋的不要畫(huà)蛇添足。言多必失，在此失的可是時(shí)間和效率。
最后，法律文書(shū)的寫(xiě)作很重要。這既是容易拿分也是容易失分的項(xiàng)目。我向來(lái)以為對(duì)文書(shū)寫(xiě)作主要以考查格式為主，因此，只要將各類（注：并非每個(gè)）文書(shū)的格式熟記于胸，就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，寫(xiě)作時(shí)只需將具體案例套入其中即可。當(dāng)然，熟記文書(shū)格式也要講方法。記憶時(shí)要有所側(cè)重，“起訴狀”、“判決書(shū)”等被考查幾率大的文書(shū)，一定要特別記憶，每一條、每一款都應(yīng)記清、記熟。對(duì)與之相類似的文書(shū)，則主要記憶兩者的不同之處，這可以從文書(shū)的作用、寫(xiě)作主體等角度記憶。
首屆國(guó)家司法考試感悟
關(guān)于本次考試的內(nèi)容，筆者認(rèn)為可以做如下總結(jié)：
一、重點(diǎn)依舊。就部門(mén)法而言，雖然納入考試范圍的部門(mén)法有數(shù)十之多，但居于龍頭地位的仍然是民法、民訴法、刑法、刑訴法、合同法、公司法、行政訴訟法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。而相對(duì)于每一個(gè)部門(mén)法，雖然其內(nèi)容龐雜，但重點(diǎn)依然是重點(diǎn)，考查的重復(fù)率很高。
二、程序法地位攀升。相對(duì)于以往律考，本次司法考試最突出的特點(diǎn)之一就是加大了程序法的考查力度，尤其是刑事訴訟法。作為法官、檢察官和律師三家合一的統(tǒng)一考試，最能體現(xiàn)其統(tǒng)一性的、也是最能將三者結(jié)合起來(lái)的部門(mén)法也許就是刑訴法了。無(wú)論是站在誰(shuí)的角度都有可考內(nèi)容。今年就是以檢察官提起公訴等為主要考查內(nèi)容的。
三、走向“國(guó)際化”。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的分值與2000年比增加了7分，就是的證明。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、全球化以及我國(guó)加入WTO后，國(guó)際交往更加頻繁，國(guó)際法的地位也會(huì)越來(lái)越重要，這是必然的趨勢(shì)。
四、重在考查司法能力。無(wú)論是從題型的變化，即單選減少、多選增加，還是在試題的設(shè)計(jì)上，都逐步以考查對(duì)知識(shí)體系的整體把握能力和靈活運(yùn)用能力為主，而不再是考查對(duì)法條的簡(jiǎn)單理解和記憶了。這就要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而不要單一記憶。做到這一點(diǎn)需要熟讀指定用書(shū)的各部門(mén)法，此外還有上面介紹的一些技巧。
“雖說(shuō)是江霧茫茫，我們總要尋求……”截止到今日，有關(guān)第二次司法考試的爭(zhēng)論還沒(méi)有一個(gè)確切的說(shuō)法，然而，對(duì)于準(zhǔn)備參加考試的人而言，著手復(fù)習(xí)，也許就是目前的應(yīng)考方法