學(xué)習(xí)罪名要從哪幾個(gè)方面入手呢?
首先，確定罪與非罪的界限。第二看此罪與彼罪的問(wèn)題，第三看一罪與數(shù)罪，第四量刑情節(jié)。
刑法的學(xué)習(xí)采用一些表格的方法，能起到事半功倍的效果。
《刑訴》、《民訴》都是程序法，沒(méi)有什么理論，學(xué)習(xí)時(shí)注意以下幾個(gè)方面：
(1)以法條為主，教材為輔，學(xué)習(xí)形式是記憶。程序法都是一些死的規(guī)定，要把法條讀懂、記熟，把一些司法解釋也要記熟，有時(shí)司法解釋出的題比所解釋的法都多。教材不要太認(rèn)真研究，因?yàn)槌绦蚍](méi)什么太多的理論，就是有也不是律考考查的重點(diǎn)，這幾門(mén)程序法是容易把分拿到的。
(2)通過(guò)作練習(xí)題來(lái)達(dá)到對(duì)法條的記憶、理解的目的，不能單純看法條，單看法條看不下去，記不住，記住也不會(huì)應(yīng)用，律考程序法內(nèi)容考的就是法規(guī)。
(3)程序法記憶的東西太多，有大量的期限、年齡、人數(shù)等等數(shù)字性規(guī)定，一定記牢。列出一個(gè)表一起記憶。
首先，確定罪與非罪的界限。第二看此罪與彼罪的問(wèn)題，第三看一罪與數(shù)罪，第四量刑情節(jié)。
刑法的學(xué)習(xí)采用一些表格的方法，能起到事半功倍的效果。
《刑訴》、《民訴》都是程序法，沒(méi)有什么理論，學(xué)習(xí)時(shí)注意以下幾個(gè)方面：
(1)以法條為主，教材為輔，學(xué)習(xí)形式是記憶。程序法都是一些死的規(guī)定，要把法條讀懂、記熟，把一些司法解釋也要記熟，有時(shí)司法解釋出的題比所解釋的法都多。教材不要太認(rèn)真研究，因?yàn)槌绦蚍](méi)什么太多的理論，就是有也不是律考考查的重點(diǎn)，這幾門(mén)程序法是容易把分拿到的。
(2)通過(guò)作練習(xí)題來(lái)達(dá)到對(duì)法條的記憶、理解的目的，不能單純看法條，單看法條看不下去，記不住，記住也不會(huì)應(yīng)用，律考程序法內(nèi)容考的就是法規(guī)。
(3)程序法記憶的東西太多，有大量的期限、年齡、人數(shù)等等數(shù)字性規(guī)定，一定記牢。列出一個(gè)表一起記憶。