目前，國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名正在如火如荼地進(jìn)行著，筆者作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)其火熱程度感受頗深，無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是已經(jīng)走出校門(mén)的師兄師姐，大有“不達(dá)目的不罷休”的大義凜然之勢(shì)。被稱(chēng)之為“國(guó)考”的公務(wù)員考試對(duì)于很多應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，又是人生的一場(chǎng)惡仗，其激烈程度不亞于“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考。公務(wù)員考試是否會(huì)演變成為讀書(shū)人第二次高考，似乎已經(jīng)有這樣的趨勢(shì)。
從這幾年公務(wù)員報(bào)名的人數(shù)可以看出，很多人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，“考公”成為走向社會(huì)的首要選擇。2003年中國(guó)公務(wù)員考試的報(bào)考人數(shù)是23.6萬(wàn)，到2007年就達(dá)到了130萬(wàn)，短短四年增長(zhǎng)5倍。據(jù)中公網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2007年11月4日中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試報(bào)考審查通過(guò)人數(shù)達(dá)80萬(wàn)，各職位平均競(jìng)爭(zhēng)比例為1∶60。其中個(gè)別崗位的競(jìng)爭(zhēng)只能用白熱化來(lái)形容。今年報(bào)名才剛剛開(kāi)始不久，從近些天的數(shù)據(jù)來(lái)看，最終的報(bào)考人數(shù)一定讓人驚嘆。
公務(wù)員考試之所以如此白熱化，究其根源和目前的時(shí)代背景有著莫大的關(guān)系。如今，大學(xué)生已經(jīng)明顯“貶值”了不少，甚至這樣的趨勢(shì)正在高考向更高層面的學(xué)歷發(fā)展，供大于求甚至已經(jīng)成為了社會(huì)“就業(yè)難問(wèn)題”的重要組成部分。大學(xué)擴(kuò)招是倒置這一現(xiàn)象的原因，其次是大學(xué)生眼高手低。正如抱著高考的心態(tài)一樣，很多人高考“躍龍門(mén)”只是為了更好地改變自己的生存狀況或者人生起點(diǎn)，而目前的公務(wù)員考試已然成為大部分讀書(shū)人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要逾越的第二條“龍門(mén)”。
這一條龍門(mén)要逾越，比高考還要艱難，“十年寒窗一朝成名”已經(jīng)是昨天的佳話，現(xiàn)在四年大學(xué)生活之后，要一朝成名，公務(wù)員成了不二的選擇。如果用“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”比喻高考的話，那么公務(wù)員考試就等于“千軍萬(wàn)馬走鋼絲”。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，筆者突然產(chǎn)生了幻想，幻想公考如高考般擴(kuò)招，趁頭腦清醒做了一番比較，盡管公考和高考有幾分相似，但卻有著本質(zhì)的不同，大學(xué)盲目擴(kuò)招害了讀書(shū)人，公務(wù)員考試擴(kuò)招卻要誤國(guó)。
讀書(shū)人大概都有這樣的心理，好不容易考上了大學(xué)，誰(shuí)都希望自己能夠有一份體面的工作，面對(duì)如此之中的就業(yè)壓力，公務(wù)員考試順理成章成為大家的目標(biāo)。但目前的情況是僧多粥少，之前高考有也如此狀況，于是搞了擴(kuò)招，事實(shí)上，大學(xué)擴(kuò)招還是有一定的好處，盡管導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難問(wèn)題，但是國(guó)民文化水平卻有了很大的提高。但公務(wù)員考試似乎就萬(wàn)不可取了，一則是“精兵簡(jiǎn)政”一直是我黨設(shè)立機(jī)構(gòu)或者用人標(biāo)準(zhǔn)之一，如果公務(wù)員考試擴(kuò)招，大部制改革的努力豈不功虧一簣；二則是公務(wù)員的不比大學(xué)生，大學(xué)是鍛煉能力的地方，而機(jī)關(guān)、單位則是要發(fā)揮能力的地方。
要讓公務(wù)員考試不會(huì)成為讀書(shū)人的第二次高考，在公務(wù)員上想路子是走不通的，因?yàn)楣珓?wù)員不可能擴(kuò)招。大學(xué)畢業(yè)生對(duì)公務(wù)員考試趨之若鶩，事實(shí)上也是沒(méi)有辦法的辦法，考試畢竟是咱們的老本行嘛！鑒于此，建議公務(wù)員的選拔還是考核、考察好。從今年的招考標(biāo)準(zhǔn)看，對(duì)公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高了，工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該就是給大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員熱潑的一壺冷水。希望社會(huì)多關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)，公務(wù)員不能擴(kuò)招，因此只能是少數(shù)人的選擇，那剩下的多數(shù)人呢？ 作者：時(shí)言平
從這幾年公務(wù)員報(bào)名的人數(shù)可以看出，很多人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，“考公”成為走向社會(huì)的首要選擇。2003年中國(guó)公務(wù)員考試的報(bào)考人數(shù)是23.6萬(wàn)，到2007年就達(dá)到了130萬(wàn)，短短四年增長(zhǎng)5倍。據(jù)中公網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2007年11月4日中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試報(bào)考審查通過(guò)人數(shù)達(dá)80萬(wàn)，各職位平均競(jìng)爭(zhēng)比例為1∶60。其中個(gè)別崗位的競(jìng)爭(zhēng)只能用白熱化來(lái)形容。今年報(bào)名才剛剛開(kāi)始不久，從近些天的數(shù)據(jù)來(lái)看，最終的報(bào)考人數(shù)一定讓人驚嘆。
公務(wù)員考試之所以如此白熱化，究其根源和目前的時(shí)代背景有著莫大的關(guān)系。如今，大學(xué)生已經(jīng)明顯“貶值”了不少，甚至這樣的趨勢(shì)正在高考向更高層面的學(xué)歷發(fā)展，供大于求甚至已經(jīng)成為了社會(huì)“就業(yè)難問(wèn)題”的重要組成部分。大學(xué)擴(kuò)招是倒置這一現(xiàn)象的原因，其次是大學(xué)生眼高手低。正如抱著高考的心態(tài)一樣，很多人高考“躍龍門(mén)”只是為了更好地改變自己的生存狀況或者人生起點(diǎn)，而目前的公務(wù)員考試已然成為大部分讀書(shū)人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要逾越的第二條“龍門(mén)”。
這一條龍門(mén)要逾越，比高考還要艱難，“十年寒窗一朝成名”已經(jīng)是昨天的佳話，現(xiàn)在四年大學(xué)生活之后，要一朝成名，公務(wù)員成了不二的選擇。如果用“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”比喻高考的話，那么公務(wù)員考試就等于“千軍萬(wàn)馬走鋼絲”。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，筆者突然產(chǎn)生了幻想，幻想公考如高考般擴(kuò)招，趁頭腦清醒做了一番比較，盡管公考和高考有幾分相似，但卻有著本質(zhì)的不同，大學(xué)盲目擴(kuò)招害了讀書(shū)人，公務(wù)員考試擴(kuò)招卻要誤國(guó)。
讀書(shū)人大概都有這樣的心理，好不容易考上了大學(xué)，誰(shuí)都希望自己能夠有一份體面的工作，面對(duì)如此之中的就業(yè)壓力，公務(wù)員考試順理成章成為大家的目標(biāo)。但目前的情況是僧多粥少，之前高考有也如此狀況，于是搞了擴(kuò)招，事實(shí)上，大學(xué)擴(kuò)招還是有一定的好處，盡管導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難問(wèn)題，但是國(guó)民文化水平卻有了很大的提高。但公務(wù)員考試似乎就萬(wàn)不可取了，一則是“精兵簡(jiǎn)政”一直是我黨設(shè)立機(jī)構(gòu)或者用人標(biāo)準(zhǔn)之一，如果公務(wù)員考試擴(kuò)招，大部制改革的努力豈不功虧一簣；二則是公務(wù)員的不比大學(xué)生，大學(xué)是鍛煉能力的地方，而機(jī)關(guān)、單位則是要發(fā)揮能力的地方。
要讓公務(wù)員考試不會(huì)成為讀書(shū)人的第二次高考，在公務(wù)員上想路子是走不通的，因?yàn)楣珓?wù)員不可能擴(kuò)招。大學(xué)畢業(yè)生對(duì)公務(wù)員考試趨之若鶩，事實(shí)上也是沒(méi)有辦法的辦法，考試畢竟是咱們的老本行嘛！鑒于此，建議公務(wù)員的選拔還是考核、考察好。從今年的招考標(biāo)準(zhǔn)看，對(duì)公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高了，工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該就是給大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員熱潑的一壺冷水。希望社會(huì)多關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)，公務(wù)員不能擴(kuò)招，因此只能是少數(shù)人的選擇，那剩下的多數(shù)人呢？ 作者：時(shí)言平