孩子的心靈是一個沒有雜質(zhì)的凈地，沒有謊言，沒有欺騙，一切都直來直去，他們的行為都是基于想滿足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對他們的行為缺乏敏銳觸覺，則可能引起不良的行為問題，如能小心參考下列四點，則有助于了解他們的心理。
心理學(xué)家分析，每個孩子都有下列四種心理需要：
1.父母的愛護和關(guān)懷；
2.被接受、被尊重；
3.得到別人的贊賞；
4.在家里有地位。
有些孩子可以利用好的行為表現(xiàn)，來取悅父母得到贊賞，從而滿足其心理需要；但有些孩子不能做到此點。當(dāng)心理需要得不到滿足時，便會以不適當(dāng)?shù)男袨樽鳛檠a償。
四種不適當(dāng)行為
第一種：引起注意。孩子需要得到父母的注意，才會感到自己被父母重視。為了幫助大家更好的通過資格考試，考試大教師站特搜集整理供大家復(fù)習(xí)參考，希望對大家有所幫助！更多信息請訪問：考試大教師站考試大論壇 教師資格在線題庫－－由 考試大教師站編輯而當(dāng)孩子不能從好的行為取得父母的注意，便會用不對的行為來達致目的。
第二種：爭權(quán)力。像成年人一樣。
第三種：報復(fù)。孩子在與父母爭權(quán)力的過程中，往往是失敗者；便轉(zhuǎn)用報復(fù)的行為來刺傷父母的心。孩子覺得這樣才令父母知道他的重要。
第四種：自暴自棄。當(dāng)孩子覺得自己全無價值，就連對抗和報復(fù)的勇氣也失去，則會透過表現(xiàn)無能來逃避別人對他的要求。
過分保護、同情、控制和支配孩子，均是不尊重的行為。負責(zé)任的父母應(yīng)以友善和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，給予孩子選擇自由，同時讓孩子親歷此抉擇的結(jié)果。
心理學(xué)家分析，每個孩子都有下列四種心理需要：
1.父母的愛護和關(guān)懷；
2.被接受、被尊重；
3.得到別人的贊賞；
4.在家里有地位。
有些孩子可以利用好的行為表現(xiàn)，來取悅父母得到贊賞，從而滿足其心理需要；但有些孩子不能做到此點。當(dāng)心理需要得不到滿足時，便會以不適當(dāng)?shù)男袨樽鳛檠a償。
四種不適當(dāng)行為
第一種：引起注意。孩子需要得到父母的注意，才會感到自己被父母重視。為了幫助大家更好的通過資格考試，考試大教師站特搜集整理供大家復(fù)習(xí)參考，希望對大家有所幫助！更多信息請訪問：考試大教師站考試大論壇 教師資格在線題庫－－由 考試大教師站編輯而當(dāng)孩子不能從好的行為取得父母的注意，便會用不對的行為來達致目的。
第二種：爭權(quán)力。像成年人一樣。
第三種：報復(fù)。孩子在與父母爭權(quán)力的過程中，往往是失敗者；便轉(zhuǎn)用報復(fù)的行為來刺傷父母的心。孩子覺得這樣才令父母知道他的重要。
第四種：自暴自棄。當(dāng)孩子覺得自己全無價值，就連對抗和報復(fù)的勇氣也失去，則會透過表現(xiàn)無能來逃避別人對他的要求。
過分保護、同情、控制和支配孩子，均是不尊重的行為。負責(zé)任的父母應(yīng)以友善和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，給予孩子選擇自由，同時讓孩子親歷此抉擇的結(jié)果。