送給GRE考試寫(xiě)作新手們的一些建議

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給寄托作文版改了幾篇作文以后,發(fā)現(xiàn)幾乎都存在以下問(wèn)題:
    1。最重要的是內(nèi)容與邏輯,表達(dá)不到位是次要的。雖然事實(shí)上每個(gè)題目幾乎都可以從不同方面展開(kāi),但關(guān)鍵是要“自圓其說(shuō)”。用連接詞有助于使文章結(jié)構(gòu)顯的緊密,但主要
    還是依靠?jī)?nèi)容的邏輯性。有位G友,三個(gè)開(kāi)頭段都用了HOWEVER,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,須知HOWEVER和BUT在語(yǔ)氣上的強(qiáng)弱程度差很多,一篇短文在主要觀點(diǎn)上,最多有一個(gè)HOWEVER。關(guān)于這方面,寫(xiě)完之后自己譯成中文就能大致有所體會(huì)了。
    2。語(yǔ)法錯(cuò)誤問(wèn)題:為什么在上傳之前不用XP中的WORD檢查一下呢?這樣的話,由于錯(cuò)誤太多,修改者根本無(wú)暇顧及你的文章內(nèi)容。我改的文章幾乎句句有錯(cuò),根本沒(méi)辦法全改。尤其值得一提的是主謂不一致現(xiàn)象,幾乎人人都犯,好多G友愛(ài)寫(xiě)長(zhǎng)句子,但遺憾的是我至今還沒(méi)看見(jiàn)寫(xiě)的長(zhǎng)且能表達(dá)對(duì)意思的,往往只是多加了幾個(gè)修飾詞或插入了一到兩個(gè)從句就“找不著北”了,有時(shí)候去掉這些裝飾,一看句子的主干(主謂賓)極其搞笑。
    3。語(yǔ)言問(wèn)題:想到幾個(gè)就說(shuō)幾個(gè),不一定是死規(guī)則,但遵守這幾點(diǎn)會(huì)讓文章看起來(lái)規(guī)范好多。(這些“規(guī)則”幾乎在任何母語(yǔ)是英語(yǔ)的人所寫(xiě)的學(xué)術(shù)或規(guī)范寫(xiě)作教材中都能找到)
    A。能用動(dòng)詞表達(dá)的堅(jiān)決不用名詞:這樣使句子看起來(lái)簡(jiǎn)潔且有節(jié)奏感。比如:有位G友這么寫(xiě):in the spread of culture(前面好象是一長(zhǎng)句),這樣就不如改為in spreading culture.
    B.盡量不用phrasal verb.幾乎每個(gè)短語(yǔ)都能找到貼切的某個(gè)動(dòng)詞直接代替。
    C。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可免則免,記?。罕粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的句子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到你在漢語(yǔ)中期望的被動(dòng)句那么強(qiáng)烈或流暢的效果。為什么高版本W(wǎng)ORD中,“語(yǔ)法檢測(cè)”功能一看見(jiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子就堅(jiān)決建議修改?!
    D。非書(shū)面語(yǔ)的詞不要出現(xiàn):一篇文章中出現(xiàn)一兩個(gè)這樣的詞,就會(huì)使整篇很有說(shuō)服力的文章看起來(lái)不倫不類(lèi)。比如典型的GET,有G友用其表示“得到”,口語(yǔ)中沒(méi)錯(cuò),文章中很不合適。
    E。用詞要靈活一些,不要反復(fù)用一個(gè)詞,有時(shí)候重復(fù)的讓人看的直想上吊。背那么多GRE詞干什么用???世界上有種東西叫THESAURUS,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)經(jīng)常寫(xiě)作的老外不用的。中國(guó)人就更不在話下了,查?。。?BR>    暫時(shí)就想到這么多,大家繼續(xù)努力吧。畢竟,5分要比4分強(qiáng)太多了。