當(dāng)看到電腦上打出2400分的成績時(shí)，我的心跳還是不由自主地加速了一下：終于沒有辜負(fù)半年的付出與期望，終于對(duì)自己的努力有了交代——更何況，這份回報(bào)還超出了預(yù)期。很想與人共享這份喜悅，也很想把自己的一點(diǎn)體會(huì)與大家交流，希望能對(duì)正在考G(RE)路上求索的G友們有所幫助。
一、知己知彼 百戰(zhàn)不殆
“要想知道梨子的味道，必須親口嘗一嘗”，GRE考試尤其如此。不管別人把它說得無比艱難，還是不過爾爾，相信只有考過的人才知道各種滋味。但是自從GRE考試由筆試改為機(jī)考之后，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)、合理安排時(shí)間就顯得十分重要。因此，在決定要與之一搏之前，做出合理的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是很必要的。
盡管機(jī)考的好處之一是可以選擇適合自己的時(shí)間去參加考試，但是它也對(duì)考生的自律能力提出了更高的要求。如果貿(mào)然去上輔導(dǎo)班，然后又盲目復(fù)習(xí)，結(jié)果很可能是一拖再拖，后耗得自己失去斗志。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，半年的準(zhǔn)備時(shí)間是比較合適的，既能比較緊湊地復(fù)習(xí)，又能把該做的工作都做完。當(dāng)然，這也是仁者見仁，智者見智，復(fù)習(xí)時(shí)間的安排要根據(jù)自己的實(shí)力和英語水平來定。但要切記的是一定要事先估算一下時(shí)間，把參加考試的時(shí)間先大概確定下來，否則很容易懈怠。同時(shí)，這半年，尤其是上輔導(dǎo)班期間，應(yīng)該是自己可以相對(duì)自由地支配的時(shí)間。我這半年的時(shí)間是這樣安排的：用兩個(gè)月的時(shí)間背單詞，三個(gè)月的時(shí)間上輔導(dǎo)班，后一個(gè)月自己復(fù)習(xí)然后奔赴考場。希望這種時(shí)間安排能對(duì)尚未決定何時(shí)開始準(zhǔn)備的朋友有所啟示。
二、先過單詞關(guān) 再上輔導(dǎo)班
GRE考試令人“聞風(fēng)喪膽”的一點(diǎn)莫過于要背一本厚厚的單詞書，要做到把這些“綠松石、桉樹”之類連美國人也不一定認(rèn)識(shí)的單詞背熟實(shí)非易事。但是千萬不要以為自己可以邊上輔導(dǎo)班邊背單詞，那樣做只會(huì)事倍功半。我的經(jīng)驗(yàn)是：先過單詞關(guān)，再上輔導(dǎo)班。
說起背單詞，每個(gè)人都有一套自己的辦法。我的經(jīng)驗(yàn)是背第一遍時(shí)速度別太快，太快了會(huì)影響記憶效果，同時(shí)還會(huì)令自己喪失信心。我用了一個(gè)月的時(shí)間背第一遍，平均每天背兩個(gè) WORD LIST。我覺得這期間重要的就是堅(jiān)持，每天都給自己規(guī)定必須完成的任務(wù)。否則如果某一天狂背了幾百個(gè)單詞，但是接下來隔一周都不看，等再拿起來時(shí)那些單詞又成了完全陌生的東西，這種背詞法是要不得的。
我背單詞時(shí)用的是95年版的紅寶書，而現(xiàn)在大家一般都用99年版的。因?yàn)闆]有將二者進(jìn)行過比較，也就不知道99年版紅寶書的優(yōu)勢(shì)所在。不過憑我的經(jīng)驗(yàn)，俞敏洪老師的紅寶書是有獨(dú)到之處的，沒有必要再做諸如背詞典之類的瘋狂舉動(dòng)。單從考GRE角度來說，多背一個(gè)無用單詞都是一種浪費(fèi)。現(xiàn)在又推出了巴朗詞表，據(jù)說是專門針對(duì)機(jī)考而編的，我一直沒看到也沒有背，所以不敢妄言有用沒有。不過網(wǎng)上有一些G友提到的單詞是非看不可的，但是一般在考試前兩周看就可以了。踏踏實(shí)實(shí)地先把單詞書背好是成功的關(guān)鍵。
背單詞時(shí)，遺忘是大的障礙，所以有些人認(rèn)為不把單詞背上十幾遍就別想過關(guān)。但我認(rèn)為背單詞時(shí)質(zhì)量要遠(yuǎn)重于數(shù)量，高質(zhì)量地背一遍比走馬觀花式地背上幾遍效果要好得多。下面是我背單詞的一點(diǎn)心得：(1)不要只用電腦背單詞?！拔覑郾硢卧~”軟件我覺得用來做做自我測(cè)驗(yàn)效果不錯(cuò)。因?yàn)楸硢卧~需要調(diào)動(dòng)你的記憶力、注意力甚至是想象力，只對(duì)著電腦恐怕做不到這一點(diǎn)，所以還要踏踏實(shí)實(shí)地看著書背；(2)背單詞時(shí)好讀出聲音來。盡管一般的GRE單詞，尤其是很多名詞不需要達(dá)到會(huì)說會(huì)用的程度，但是讀出聲音來對(duì)于增加對(duì)單詞的熟悉度、或者說對(duì)單詞的感覺很有好處；(3)對(duì)于動(dòng)詞、形容詞給予更多關(guān)注。很多G友常以背下很多生僻的名詞為樂，但事實(shí)上往往這些名詞相對(duì)來說不重要，如上面提到的綠松石等等。背詞可以說是為類比和反義詞服務(wù)的，而反義詞里很少出現(xiàn)這類單詞，類比里這類單詞一般也只是出現(xiàn)，所以沒
必要鉆這個(gè)牛角尖。事實(shí)上GRE中很多單詞重要的含義是它不常見的含義，因此掌握出現(xiàn)頻率較高的單詞的多個(gè)含義要比多背一堆難詞更實(shí)用。
三、學(xué)會(huì)利用輔導(dǎo)班
我參加了新東方2000年的G005班，時(shí)間是從4月14到7月17。參加輔導(dǎo)班給了我很大幫助，它提供了一條捷徑，使我可以更快地進(jìn)入GRE考試的氛圍中，熟悉題型和套路，利用各位老師傳授的經(jīng)驗(yàn)而少走彎路。應(yīng)該說參加輔導(dǎo)班不是萬能的，但對(duì)于很多像我一樣英語基礎(chǔ)比較差的人來說，不參加輔導(dǎo)班就想得高分卻是萬萬不能的。
參加輔導(dǎo)班時(shí)，我認(rèn)為重要的是緊跟老師講課的節(jié)奏。老師要求提前做的題一定要事先做好，否則上課時(shí)忙于看題就會(huì)錯(cuò)過老師講的解題技巧。前幾次課尤為重要，因?yàn)殚_始時(shí)老師會(huì)引導(dǎo)你尋找出題套路和解題思路，以后的課只不過是訓(xùn)練將這些技巧反復(fù)運(yùn)用的過程，因此前幾次課一定要認(rèn)真仔細(xì)地聽。
我在新東方上課時(shí)大的收獲是遇到了楊繼老師和王毅峰老師。楊繼老師的閱讀課是有口皆碑的，聽他講課實(shí)在是一種享受。他的講解使我在考VERBAL時(shí)得以提前六分鐘完成，實(shí)在要深表謝意。而王毅峰老師經(jīng)常說的“玩邏輯”讓我對(duì)做邏輯題有了更多的理解。他的解題思路讓我找到了快速解題的捷徑。
四、滿懷信心參加考試
在上完輔導(dǎo)班以后，剩下的時(shí)間就是自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備應(yīng)試了。我覺得過段時(shí)間千萬別安排得太長，一鼓作氣才會(huì)無往而不利。這段時(shí)間的主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺和熟悉機(jī)考環(huán)境。為了應(yīng)付機(jī)考，我在這段時(shí)間里采用了《GRE復(fù)習(xí)精解與計(jì)算機(jī)化全真?？肌返能浖?，在計(jì)算機(jī)上把做過的90-99年真題又做了一遍，至于NO.4～NO.9我覺得可以根據(jù)自己的時(shí)間充裕程度考慮做還是不做。通過把真題重做一遍，可以發(fā)現(xiàn)一些在做第一遍時(shí)只是蒙對(duì)的題，這種題才是需要仔細(xì)研究的，可以專門作筆記下來，會(huì)的題就沒必要多浪費(fèi)時(shí)間了。同時(shí)，在用計(jì)算機(jī)做題時(shí)要對(duì)自己提出時(shí)間要求，盡管機(jī)考后時(shí)間要求放寬，但一般如果平時(shí)答題時(shí)間剛剛好，那么在考試時(shí)則很可能做不完。很多人喜歡用GMAT或LSAT題來做補(bǔ)充資料，但如果時(shí)間不夠我覺得就沒這個(gè)必要。只要把歷年考題尤其是新題做熟，參加考試是沒問題的。在選擇復(fù)習(xí)軟件時(shí)我覺得POWERPREP 2就夠了，其它的軟件我大致瀏覽了一下，覺得出題套路以及版面設(shè)計(jì)與真正的考試相差較大，可能做了反倒會(huì)有壞處。
考前兩周很關(guān)鍵，這時(shí)重要的是調(diào)整心態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。把單詞再復(fù)習(xí)一遍，每天在電腦上做上一兩套題即可，剩下的就是以昂揚(yáng)的斗志和百倍的信心去參加考試了。在考試之前可以盡量模擬考試氛圍，把考試時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮一遍，這樣在考場上就不會(huì)有陌生的感覺了。至于考題，我認(rèn)為機(jī)考與筆考大的區(qū)別是閱讀量加大了，因此對(duì)閱讀質(zhì)量和速度提出了更高要求，尤其是邏輯題，很少有清爽的一小段的，經(jīng)常是滿滿一屏，這時(shí)細(xì)細(xì)地讀是不可能的，因此平時(shí)練習(xí)時(shí)多加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練至關(guān)重要。
以上是我參加GRE考試的一點(diǎn)心得，希望能起到拋磚引玉的作用。我相信，只要方法正確，GRE考試得滿分并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！同時(shí)也祝愿尚在考G路上求索的朋友們能夠有一分耕耘就有一分收獲。
一、知己知彼 百戰(zhàn)不殆
“要想知道梨子的味道，必須親口嘗一嘗”，GRE考試尤其如此。不管別人把它說得無比艱難，還是不過爾爾，相信只有考過的人才知道各種滋味。但是自從GRE考試由筆試改為機(jī)考之后，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)、合理安排時(shí)間就顯得十分重要。因此，在決定要與之一搏之前，做出合理的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是很必要的。
盡管機(jī)考的好處之一是可以選擇適合自己的時(shí)間去參加考試，但是它也對(duì)考生的自律能力提出了更高的要求。如果貿(mào)然去上輔導(dǎo)班，然后又盲目復(fù)習(xí)，結(jié)果很可能是一拖再拖，后耗得自己失去斗志。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，半年的準(zhǔn)備時(shí)間是比較合適的，既能比較緊湊地復(fù)習(xí)，又能把該做的工作都做完。當(dāng)然，這也是仁者見仁，智者見智，復(fù)習(xí)時(shí)間的安排要根據(jù)自己的實(shí)力和英語水平來定。但要切記的是一定要事先估算一下時(shí)間，把參加考試的時(shí)間先大概確定下來，否則很容易懈怠。同時(shí)，這半年，尤其是上輔導(dǎo)班期間，應(yīng)該是自己可以相對(duì)自由地支配的時(shí)間。我這半年的時(shí)間是這樣安排的：用兩個(gè)月的時(shí)間背單詞，三個(gè)月的時(shí)間上輔導(dǎo)班，后一個(gè)月自己復(fù)習(xí)然后奔赴考場。希望這種時(shí)間安排能對(duì)尚未決定何時(shí)開始準(zhǔn)備的朋友有所啟示。
二、先過單詞關(guān) 再上輔導(dǎo)班
GRE考試令人“聞風(fēng)喪膽”的一點(diǎn)莫過于要背一本厚厚的單詞書，要做到把這些“綠松石、桉樹”之類連美國人也不一定認(rèn)識(shí)的單詞背熟實(shí)非易事。但是千萬不要以為自己可以邊上輔導(dǎo)班邊背單詞，那樣做只會(huì)事倍功半。我的經(jīng)驗(yàn)是：先過單詞關(guān)，再上輔導(dǎo)班。
說起背單詞，每個(gè)人都有一套自己的辦法。我的經(jīng)驗(yàn)是背第一遍時(shí)速度別太快，太快了會(huì)影響記憶效果，同時(shí)還會(huì)令自己喪失信心。我用了一個(gè)月的時(shí)間背第一遍，平均每天背兩個(gè) WORD LIST。我覺得這期間重要的就是堅(jiān)持，每天都給自己規(guī)定必須完成的任務(wù)。否則如果某一天狂背了幾百個(gè)單詞，但是接下來隔一周都不看，等再拿起來時(shí)那些單詞又成了完全陌生的東西，這種背詞法是要不得的。
我背單詞時(shí)用的是95年版的紅寶書，而現(xiàn)在大家一般都用99年版的。因?yàn)闆]有將二者進(jìn)行過比較，也就不知道99年版紅寶書的優(yōu)勢(shì)所在。不過憑我的經(jīng)驗(yàn)，俞敏洪老師的紅寶書是有獨(dú)到之處的，沒有必要再做諸如背詞典之類的瘋狂舉動(dòng)。單從考GRE角度來說，多背一個(gè)無用單詞都是一種浪費(fèi)。現(xiàn)在又推出了巴朗詞表，據(jù)說是專門針對(duì)機(jī)考而編的，我一直沒看到也沒有背，所以不敢妄言有用沒有。不過網(wǎng)上有一些G友提到的單詞是非看不可的，但是一般在考試前兩周看就可以了。踏踏實(shí)實(shí)地先把單詞書背好是成功的關(guān)鍵。
背單詞時(shí)，遺忘是大的障礙，所以有些人認(rèn)為不把單詞背上十幾遍就別想過關(guān)。但我認(rèn)為背單詞時(shí)質(zhì)量要遠(yuǎn)重于數(shù)量，高質(zhì)量地背一遍比走馬觀花式地背上幾遍效果要好得多。下面是我背單詞的一點(diǎn)心得：(1)不要只用電腦背單詞?！拔覑郾硢卧~”軟件我覺得用來做做自我測(cè)驗(yàn)效果不錯(cuò)。因?yàn)楸硢卧~需要調(diào)動(dòng)你的記憶力、注意力甚至是想象力，只對(duì)著電腦恐怕做不到這一點(diǎn)，所以還要踏踏實(shí)實(shí)地看著書背；(2)背單詞時(shí)好讀出聲音來。盡管一般的GRE單詞，尤其是很多名詞不需要達(dá)到會(huì)說會(huì)用的程度，但是讀出聲音來對(duì)于增加對(duì)單詞的熟悉度、或者說對(duì)單詞的感覺很有好處；(3)對(duì)于動(dòng)詞、形容詞給予更多關(guān)注。很多G友常以背下很多生僻的名詞為樂，但事實(shí)上往往這些名詞相對(duì)來說不重要，如上面提到的綠松石等等。背詞可以說是為類比和反義詞服務(wù)的，而反義詞里很少出現(xiàn)這類單詞，類比里這類單詞一般也只是出現(xiàn)，所以沒
必要鉆這個(gè)牛角尖。事實(shí)上GRE中很多單詞重要的含義是它不常見的含義，因此掌握出現(xiàn)頻率較高的單詞的多個(gè)含義要比多背一堆難詞更實(shí)用。
三、學(xué)會(huì)利用輔導(dǎo)班
我參加了新東方2000年的G005班，時(shí)間是從4月14到7月17。參加輔導(dǎo)班給了我很大幫助，它提供了一條捷徑，使我可以更快地進(jìn)入GRE考試的氛圍中，熟悉題型和套路，利用各位老師傳授的經(jīng)驗(yàn)而少走彎路。應(yīng)該說參加輔導(dǎo)班不是萬能的，但對(duì)于很多像我一樣英語基礎(chǔ)比較差的人來說，不參加輔導(dǎo)班就想得高分卻是萬萬不能的。
參加輔導(dǎo)班時(shí)，我認(rèn)為重要的是緊跟老師講課的節(jié)奏。老師要求提前做的題一定要事先做好，否則上課時(shí)忙于看題就會(huì)錯(cuò)過老師講的解題技巧。前幾次課尤為重要，因?yàn)殚_始時(shí)老師會(huì)引導(dǎo)你尋找出題套路和解題思路，以后的課只不過是訓(xùn)練將這些技巧反復(fù)運(yùn)用的過程，因此前幾次課一定要認(rèn)真仔細(xì)地聽。
我在新東方上課時(shí)大的收獲是遇到了楊繼老師和王毅峰老師。楊繼老師的閱讀課是有口皆碑的，聽他講課實(shí)在是一種享受。他的講解使我在考VERBAL時(shí)得以提前六分鐘完成，實(shí)在要深表謝意。而王毅峰老師經(jīng)常說的“玩邏輯”讓我對(duì)做邏輯題有了更多的理解。他的解題思路讓我找到了快速解題的捷徑。
四、滿懷信心參加考試
在上完輔導(dǎo)班以后，剩下的時(shí)間就是自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備應(yīng)試了。我覺得過段時(shí)間千萬別安排得太長，一鼓作氣才會(huì)無往而不利。這段時(shí)間的主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺和熟悉機(jī)考環(huán)境。為了應(yīng)付機(jī)考，我在這段時(shí)間里采用了《GRE復(fù)習(xí)精解與計(jì)算機(jī)化全真?？肌返能浖?，在計(jì)算機(jī)上把做過的90-99年真題又做了一遍，至于NO.4～NO.9我覺得可以根據(jù)自己的時(shí)間充裕程度考慮做還是不做。通過把真題重做一遍，可以發(fā)現(xiàn)一些在做第一遍時(shí)只是蒙對(duì)的題，這種題才是需要仔細(xì)研究的，可以專門作筆記下來，會(huì)的題就沒必要多浪費(fèi)時(shí)間了。同時(shí)，在用計(jì)算機(jī)做題時(shí)要對(duì)自己提出時(shí)間要求，盡管機(jī)考后時(shí)間要求放寬，但一般如果平時(shí)答題時(shí)間剛剛好，那么在考試時(shí)則很可能做不完。很多人喜歡用GMAT或LSAT題來做補(bǔ)充資料，但如果時(shí)間不夠我覺得就沒這個(gè)必要。只要把歷年考題尤其是新題做熟，參加考試是沒問題的。在選擇復(fù)習(xí)軟件時(shí)我覺得POWERPREP 2就夠了，其它的軟件我大致瀏覽了一下，覺得出題套路以及版面設(shè)計(jì)與真正的考試相差較大，可能做了反倒會(huì)有壞處。
考前兩周很關(guān)鍵，這時(shí)重要的是調(diào)整心態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。把單詞再復(fù)習(xí)一遍，每天在電腦上做上一兩套題即可，剩下的就是以昂揚(yáng)的斗志和百倍的信心去參加考試了。在考試之前可以盡量模擬考試氛圍，把考試時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮一遍，這樣在考場上就不會(huì)有陌生的感覺了。至于考題，我認(rèn)為機(jī)考與筆考大的區(qū)別是閱讀量加大了，因此對(duì)閱讀質(zhì)量和速度提出了更高要求，尤其是邏輯題，很少有清爽的一小段的，經(jīng)常是滿滿一屏，這時(shí)細(xì)細(xì)地讀是不可能的，因此平時(shí)練習(xí)時(shí)多加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練至關(guān)重要。
以上是我參加GRE考試的一點(diǎn)心得，希望能起到拋磚引玉的作用。我相信，只要方法正確，GRE考試得滿分并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！同時(shí)也祝愿尚在考G路上求索的朋友們能夠有一分耕耘就有一分收獲。