3. 從慣用法和固定搭配的角度考慮。
例1 ...scientists are doing a research her,...(A.for B.by C.to D.on)本題考查固定搭配 do (make) a research on...因此，正確答案為D。
例2 But all of us are called daily to make a great many personal decisions. (A.out B.for C.up D.upon)
該題正確答案為D，考查固定搭配call upon sb. to do sth. (要求某人做某事)。而學(xué)生可 能因只記住call upon 為“訪問”、“號召”之意而誤選。
例3 Here's a fellow who just walks into a bank and helps himself so much money. (A. for B. by C. to D. of)
該題答案為C，固定搭配help oneself to,在文章中為：“未經(jīng)許可擅自取用”。但學(xué)生可 能會由于對這一固定搭配沒有全面理解，僅記得help oneself to是“隨便吃……”之意， 看到后文的money,而誤選for。
4. 從句子結(jié)構(gòu)考慮。
例1 1 of us are asked to make 2 decisions about nations going to war or armies going to battle. But all of us are called 3 daily to make a great many personal decisions. wallet, found in the street, be put into a pocket turned over to the policeman?
1. A. All B. Few C. Some D. None
2. A. quick B. wise C. great D. personal
3. A. out B. for C. up D. upon
4. A. Should B. Must C. Would D. Need
5. A. and B. or C. then D. but
(Key: 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B )
在把握全文的情境后，不難分析出以上幾句在結(jié)構(gòu)上的相同和表現(xiàn)方式上的相似：第一、二 兩句，是以相似的結(jié)構(gòu)進(jìn)行內(nèi)容上的對比。第三、四兩句，是為了達(dá)到強(qiáng)調(diào)目的，使用相同句式結(jié)構(gòu)的排比句。
例2 Toddy thought of the 1 with which he managed to get the amount of money he 2 to start his gas station.
1. A. satisfaction B. difficulty C. disappointed D. spirit
2. A. saved B. made C. offered D. needed
從測試的目的看，兩個空都要求考生對該句的結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確的把握：從with which到句未是一 個定語從句，修飾difficulty，這個定語從句中又包含了一個定語從句he needed和一個不 定式to start his gas station作目的狀語。答案分別為B和D。
5. 從詞匯的意義及用法考慮。
The news twenty minutes later...(A. continue d B. lasted C. spread D. arrived)(二十分鐘同一消息又在繼續(xù)播放)四個動詞都可以與the news 搭配，但含義各不相同，lasted(持續(xù))，spread(擴(kuò)散)，arrived(到達(dá))，只有A項 continued(繼續(xù))能與后面的時間狀語twenty minutes later連用。
四、 注意要點
1. 解題能力的增強(qiáng)，不僅靠解題技巧，而主要靠平時注重知識的積累和大量的閱讀，尤其 要經(jīng)常朗讀，培養(yǎng)語感，并進(jìn)行適量的針對性訓(xùn)練。
2. 解題時，要克服不良心理的影響，完形填空的解題過程實際上是語篇內(nèi)在邏輯關(guān)系逐漸 明晰的過程，不可能“一步到位”。因此，要克服急躁心理，應(yīng)該在整篇把握的情況下，首 先把較為容易的和較有把握的選項選出，在此基礎(chǔ)上，文章的內(nèi)容將更完整的體現(xiàn)，然后對 原來較模糊的選項逐步填入。
3. 分析完形填空題，可以看出，絕大多數(shù)題是考查上下文乃至全篇內(nèi)容的理解能力， 因此，選擇答案時，既要仔細(xì)考慮句子結(jié)構(gòu)是否完整、正確，又要跳出句子層次，注意句與 句之間、段與段之間、情節(jié)與情節(jié)之間或更大范圍內(nèi)的連接和照應(yīng)關(guān)系。總之，應(yīng)盡量爭取 對短文有一個“全景式”的總體把握。
總之,在全國英語等級考試逐漸升溫的時候,我們寫這樣一篇文章與大家共同探討完形填空的解題方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?也祝愿大家在這個證書盛行的時代能夠獲得PETS證書,為升學(xué)與就業(yè)添一把火,進(jìn)而迎接璀璨人生!
例1 ...scientists are doing a research her,...(A.for B.by C.to D.on)本題考查固定搭配 do (make) a research on...因此，正確答案為D。
例2 But all of us are called daily to make a great many personal decisions. (A.out B.for C.up D.upon)
該題正確答案為D，考查固定搭配call upon sb. to do sth. (要求某人做某事)。而學(xué)生可 能因只記住call upon 為“訪問”、“號召”之意而誤選。
例3 Here's a fellow who just walks into a bank and helps himself so much money. (A. for B. by C. to D. of)
該題答案為C，固定搭配help oneself to,在文章中為：“未經(jīng)許可擅自取用”。但學(xué)生可 能會由于對這一固定搭配沒有全面理解，僅記得help oneself to是“隨便吃……”之意， 看到后文的money,而誤選for。
4. 從句子結(jié)構(gòu)考慮。
例1 1 of us are asked to make 2 decisions about nations going to war or armies going to battle. But all of us are called 3 daily to make a great many personal decisions. wallet, found in the street, be put into a pocket turned over to the policeman?
1. A. All B. Few C. Some D. None
2. A. quick B. wise C. great D. personal
3. A. out B. for C. up D. upon
4. A. Should B. Must C. Would D. Need
5. A. and B. or C. then D. but
(Key: 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B )
在把握全文的情境后，不難分析出以上幾句在結(jié)構(gòu)上的相同和表現(xiàn)方式上的相似：第一、二 兩句，是以相似的結(jié)構(gòu)進(jìn)行內(nèi)容上的對比。第三、四兩句，是為了達(dá)到強(qiáng)調(diào)目的，使用相同句式結(jié)構(gòu)的排比句。
例2 Toddy thought of the 1 with which he managed to get the amount of money he 2 to start his gas station.
1. A. satisfaction B. difficulty C. disappointed D. spirit
2. A. saved B. made C. offered D. needed
從測試的目的看，兩個空都要求考生對該句的結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確的把握：從with which到句未是一 個定語從句，修飾difficulty，這個定語從句中又包含了一個定語從句he needed和一個不 定式to start his gas station作目的狀語。答案分別為B和D。
5. 從詞匯的意義及用法考慮。
The news twenty minutes later...(A. continue d B. lasted C. spread D. arrived)(二十分鐘同一消息又在繼續(xù)播放)四個動詞都可以與the news 搭配，但含義各不相同，lasted(持續(xù))，spread(擴(kuò)散)，arrived(到達(dá))，只有A項 continued(繼續(xù))能與后面的時間狀語twenty minutes later連用。
四、 注意要點
1. 解題能力的增強(qiáng)，不僅靠解題技巧，而主要靠平時注重知識的積累和大量的閱讀，尤其 要經(jīng)常朗讀，培養(yǎng)語感，并進(jìn)行適量的針對性訓(xùn)練。
2. 解題時，要克服不良心理的影響，完形填空的解題過程實際上是語篇內(nèi)在邏輯關(guān)系逐漸 明晰的過程，不可能“一步到位”。因此，要克服急躁心理，應(yīng)該在整篇把握的情況下，首 先把較為容易的和較有把握的選項選出，在此基礎(chǔ)上，文章的內(nèi)容將更完整的體現(xiàn)，然后對 原來較模糊的選項逐步填入。
3. 分析完形填空題，可以看出，絕大多數(shù)題是考查上下文乃至全篇內(nèi)容的理解能力， 因此，選擇答案時，既要仔細(xì)考慮句子結(jié)構(gòu)是否完整、正確，又要跳出句子層次，注意句與 句之間、段與段之間、情節(jié)與情節(jié)之間或更大范圍內(nèi)的連接和照應(yīng)關(guān)系。總之，應(yīng)盡量爭取 對短文有一個“全景式”的總體把握。
總之,在全國英語等級考試逐漸升溫的時候,我們寫這樣一篇文章與大家共同探討完形填空的解題方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?也祝愿大家在這個證書盛行的時代能夠獲得PETS證書,為升學(xué)與就業(yè)添一把火,進(jìn)而迎接璀璨人生!