專家談北京08公務(wù)員考試申論如何沖刺復(fù)習(xí)

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2008年國(guó)家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束了,本月的月底2008年北京地區(qū)院校應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試也要如期舉行,現(xiàn)在很關(guān)心的是,短短的時(shí)間內(nèi),如何拿到自己最滿意的分?jǐn)?shù),下面分科目介紹一下北京公務(wù)員考試與國(guó)家公務(wù)員考試有何區(qū)別,在短的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們?cè)趺慈?fù)習(xí)。
    北京市公務(wù)員考試和中央國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試,它的考試在本質(zhì)上是完全一樣的,都是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力、分析問(wèn)題的能力,提出和解決問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。但是從近幾年北京市的公務(wù)員申論試題來(lái)講,它與國(guó)家公務(wù)員考試又有所不同。
    這種不同主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一個(gè)是北京市所考的申論試題在某些方面?zhèn)戎赜诒本┦杏嘘P(guān)的一些內(nèi)容。比如體現(xiàn)在前年曾經(jīng)出到了奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題,還有北京市社招當(dāng)中提到的場(chǎng)館對(duì)周?chē)鷶偽坏闹卫韱?wèn)題;另外就是北京市的申論考試,也體現(xiàn)了對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注。這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注也與國(guó)家的公務(wù)員考試有一些區(qū)別。這種區(qū)別主要表現(xiàn)在:它更加注重于對(duì)某一方面的關(guān)注,在微觀上對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行比較深入的分析,比國(guó)家考試更加具體一些。我想這是大家在考試當(dāng)中應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備的地方。
    北京公務(wù)員考試的特點(diǎn),以及答題的思路,解題的方式,怎么去解答?
    針對(duì)即將到來(lái)的北京市的應(yīng)屆畢業(yè)生的申論考試,我想在這兒給大家作一個(gè)總體的介紹,提出一些答題的基本要求。首先,我想應(yīng)該注意這么幾個(gè)方面:第一,就是認(rèn)真閱讀給定資料,申論的資料從國(guó)考和北京市的考試來(lái)看,所給的字?jǐn)?shù)越來(lái)越多,內(nèi)容越來(lái)越豐富,越來(lái)越體現(xiàn)了對(duì)材料的綜合性的理解,所以,每一個(gè)應(yīng)試者應(yīng)該認(rèn)真去閱讀給定材料,這在申論試題的注意事項(xiàng)當(dāng)中也明確提出,要求閱讀的時(shí)間不少于40分鐘。只有認(rèn)真看清了材料內(nèi)容,理清了材料之間的關(guān)系,才有助于我們從材料當(dāng)中尋找答案的痕跡。那么怎樣閱讀材料,我想這是首先每一個(gè)應(yīng)試者應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題。
    第一,閱讀材料的理解。
    首先,對(duì)材料一字不落的通讀,通讀的過(guò)程中了解每一段所包含的意思是什么,通讀完了以后,彼此之間,段落之間是什么樣的關(guān)系,然后對(duì)整個(gè)材料做出一個(gè)總體性的概括,總結(jié)出材料的主旨和內(nèi)容。
    其次,連讀,通過(guò)閱讀來(lái)感受段與段之間存在的形同或相似的內(nèi)在聯(lián)系,這就要連起來(lái)一塊讀,這種內(nèi)容有助于我們對(duì)某段內(nèi)容的綜合和概括。
    最后,跳讀或者精讀。大家一定要看到材料當(dāng)中哪些關(guān)鍵字和關(guān)健詞與所給的答案有所關(guān)聯(lián),這是在閱讀上我們應(yīng)該注意這么三個(gè)方面。
    第二,申論答題。
    答申論上有兩點(diǎn)非常重要:1,答題的順序,申論和行測(cè)是不一樣的,答題的順序要求大家必須按照給定的順序來(lái)答,就是說(shuō)從開(kāi)頭的第一題答到最后一題,而且每個(gè)題的位置必須按照規(guī)定的字?jǐn)?shù)來(lái)完成,在這一點(diǎn)上,大家一定要注意,不要打破順序,如果打破順序,可能就會(huì)出現(xiàn)異常卷的情況,而異常卷對(duì)考生來(lái)講可能成績(jī)就會(huì)不太好。所以一定要嚴(yán)格按照考題的順序來(lái)答。
    在這里給大家提供一個(gè)逆讀法,就是拿到試題以后,先不看給定資料,先看圍繞這個(gè)材料一共給了幾道題,也就是看清了題,了解了題的本意之后,然后反過(guò)來(lái)閱讀材料。這種方法有助于我們帶著問(wèn)題去閱讀,容易發(fā)現(xiàn)材料當(dāng)中的哪一段落與給出的題有一定的關(guān)聯(lián),所以在閱讀上,應(yīng)該注意這方面,要認(rèn)真看怎么來(lái)進(jìn)行答題。
    第三,北京市的申論試題有幾種類(lèi)型以及怎樣解答。
    北京市的申論試題與國(guó)考相比,有些是基本相同的,有些還是有一些新的變化,就基本相同的層面來(lái)講,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一種是概括類(lèi)型的題。這幾年北京市應(yīng)屆考試當(dāng)中都有這樣一種類(lèi)型的試題,就是要求對(duì)材料當(dāng)中某一段落或者整個(gè)材料的歸納概括。第二種是對(duì)材料當(dāng)中的問(wèn)題提出對(duì)策的要求。這與國(guó)考是一樣的,根據(jù)材料反映給我們的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象,就要求你站在政府職能部門(mén)的角度,就存在的問(wèn)題提出你的看法或者提出相應(yīng)的對(duì)策。第三種是作文題。所有的申論考試必然要考的一道題就是作文,就是圍繞給定資料所反映的內(nèi)容,或者自擬標(biāo)題的形式,或者給定標(biāo)題形式,讓大家來(lái)寫(xiě)一道論述題,也就是我們說(shuō)的作文題。
    說(shuō)到作文題,在這里我想簡(jiǎn)單給大家說(shuō)一下,北京市近幾年無(wú)論是社會(huì)招考,還是應(yīng)屆畢業(yè)生的申論招考,作文題基本上呈現(xiàn)的是命題化的傾向。所謂命題化的傾向,就是給出作文的材料和題目,考生圍繞著材料所給出的內(nèi)容和題目的主旨進(jìn)行寫(xiě)做就可以了。這一點(diǎn),我想還是比較重要的。也就是大家千萬(wàn)不要脫離材料,按照自己的想法,尤其是不結(jié)合材料來(lái)答題,這往往是得分不理想的主要表現(xiàn)。
    還有與國(guó)考不同的試題。一個(gè)就是北京市的試題當(dāng)中出現(xiàn)了對(duì)問(wèn)題原因分析類(lèi)的試題。這種分析類(lèi)的試題主要是考查大家對(duì)材料當(dāng)中所產(chǎn)生的問(wèn)題,能否進(jìn)一步的考查這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么。比如這種類(lèi)型的題在去年曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。第二種類(lèi)型題,就是讓大家做一些可行性分析的題。比如去年就出現(xiàn)了關(guān)于網(wǎng)上的價(jià)格聽(tīng)證是否可行,要求考生寫(xiě)出是否可行如果可行的話,應(yīng)當(dāng)怎樣去做。這是一種新的題型。第三種新的題型,要求針對(duì)材料當(dāng)中產(chǎn)生的某一段矛盾,或者幾對(duì)矛盾,讓你指出來(lái),并進(jìn)行分析。
    所以北京市的試題,與國(guó)考相比,有些是一致的,有些是不一致的。這是說(shuō)第三個(gè)試題的類(lèi)型。
    第四,答題的技巧和方法。
    剛才談到答申論試題一定要認(rèn)真閱讀材料,要閱讀申論的注意事項(xiàng)。同時(shí),又要按照規(guī)定時(shí)間來(lái)作答給出的每一道題。關(guān)于答題的技巧,我想重點(diǎn)圍繞三個(gè)方面給大家談。第一,關(guān)于歸納概括類(lèi)型試題的答題技巧。歸納概括是每次申論必考的試題類(lèi)型.在這里答這種題,大家應(yīng)該注意以下四個(gè)小的方面:1,首先對(duì)材料的歸納概括要比較全面,以后從閱卷來(lái)看,基本都是按點(diǎn)給分,如果你給出的答案的面是不全的話,或者緊緊圍繞一個(gè)方面說(shuō)的太多的話,得分必然也不太理想。2,一定要簡(jiǎn)潔。申論給出了一定的字?jǐn)?shù)要求,這種字?jǐn)?shù)要求,基本上是十幾分之一,或者二十幾分之一,對(duì)于這樣較多的內(nèi)容用較少的字?jǐn)?shù)去表達(dá),一定要使用比較簡(jiǎn)潔的句子,這種簡(jiǎn)潔的句子主要體現(xiàn)在比如多使用一些陳述句式和概括性的句式,這樣才能使得你的答題符合給定字?jǐn)?shù)的要求。3,一定要準(zhǔn)確。說(shuō)到準(zhǔn)確,一定要使用材料當(dāng)中有關(guān)比較重要的關(guān)健詞和關(guān)鍵句,也就是這種關(guān)健詞和關(guān)鍵句代表了材料當(dāng)中的某一個(gè)方面或者某一做法,只有這樣才能使閱卷老師認(rèn)為你所答的試題與材料當(dāng)中是緊密相關(guān),從材料當(dāng)中能夠找到的。所以準(zhǔn)確,就是要求大家必須對(duì)給定的每一段或者每一方面的內(nèi)容要說(shuō)的比較到位。在閱卷中經(jīng)常有這么一些情況,有些考生對(duì)試題的答案,說(shuō)得比較模糊,沒(méi)有用比較準(zhǔn)確的句子來(lái)界定,這往往也是失分的一個(gè)因素。4,規(guī)范。答歸納概括題一定要寫(xiě)得比較規(guī)范。規(guī)范主要體現(xiàn)在一個(gè)是形式上,一個(gè)是內(nèi)容上。從形式上,比如要有適當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭,要采用條理化的表達(dá)形式,要有明顯的代表層面的觀點(diǎn),這些都是形式上的規(guī)范。內(nèi)容上的規(guī)范,就是盡量使用一些過(guò)去時(shí)態(tài)的句式,就是這個(gè)題反映了什么,包括了哪些方面,哪些方面的內(nèi)容是什么,一定要使自己站在比較客觀的角度來(lái)看待,里面千萬(wàn)不要出現(xiàn)主觀性的認(rèn)識(shí)和判斷,這往往對(duì)你的答題有很大影響的。
    另外,再重點(diǎn)說(shuō)一下論述題,就是作文題。作文題歷來(lái)也是大家關(guān)注程度的一種試題類(lèi)型。答這種題,我這里面談六個(gè)小方面的問(wèn)題。
    第一,它的標(biāo)題使用要盡量地規(guī)范。
    盡量使用一些能夠表達(dá)觀點(diǎn)的標(biāo)題。比如一些動(dòng)賓式的標(biāo)題,一些主謂式的標(biāo)題,盡量少用一些狀態(tài)詞的標(biāo)題,或者過(guò)多帶有文學(xué)色彩的標(biāo)題,這往往是不合適的。
    第二,申論的開(kāi)頭。
    申論的開(kāi)頭非常重要,一定要簡(jiǎn)明扼要,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,盡快入題。在這里面,我還要提醒大家,無(wú)論是國(guó)考還是市考,第一段,一般來(lái)說(shuō)不宜寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng),一定要在這個(gè)材料當(dāng)中對(duì)材料的內(nèi)容所反映的問(wèn)題有所涉及,然后指出或者分析問(wèn)題所造成的危害是什么,最后提出你所要表達(dá)的觀點(diǎn),所以這就是我說(shuō)的開(kāi)頭的三要素,也就是問(wèn)題、危害、簡(jiǎn)要的原因以及提出自己的觀點(diǎn)。
    第三,主體。
    主體里面的內(nèi)容是最多的。我想應(yīng)該談這么幾個(gè)方面。如果說(shuō)材料本身涉及的內(nèi)容比較多,你可以拿出一段的時(shí)間來(lái)做一個(gè)原因的分析,就是以此分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源是什么。剩下的內(nèi)容,重點(diǎn)應(yīng)該對(duì)材料當(dāng)中所提的觀點(diǎn)進(jìn)行充分的論述。關(guān)于論述觀點(diǎn),我在這里告訴大家有幾個(gè)方面,1觀點(diǎn)要比較鮮明、突出,要把所提出的每一個(gè)觀點(diǎn)放在最突出的位置,比如段首,盡量出現(xiàn)在段首的位置,不要出現(xiàn)在段中或者段尾的位置,這樣讓閱卷老師不能很快地找到你所要表達(dá)的觀點(diǎn)。2,就是觀點(diǎn)要盡量整齊化一,不要使有些觀點(diǎn)顯得比較過(guò)長(zhǎng),有些觀點(diǎn)顯得比較過(guò)短,長(zhǎng)短不一。3,盡量使你所提出的觀點(diǎn)務(wù)實(shí)具體,不要過(guò)虛過(guò)大??赡苡行W(xué)生有一種誤區(qū),認(rèn)為我只要提出觀點(diǎn),往往就要上綱上線,與國(guó)家的方針政策緊緊相連,在這里面,我認(rèn)為我們還是應(yīng)該體現(xiàn)材料當(dāng)中的觀點(diǎn),體現(xiàn)對(duì)材料的理解和提煉。千萬(wàn)不要把是不是與材料有關(guān)的都人為地采用過(guò)虛和過(guò)大的觀點(diǎn),這是不太合適的一種。4,觀點(diǎn)的表達(dá)應(yīng)該注重與材料后面的緊密結(jié)合,就是觀點(diǎn)來(lái)自于材料,論述也要圍繞材料。這里面體現(xiàn)了一個(gè)人的綜合能力,就是如果你的綜合能力比較強(qiáng),你在論述當(dāng)中可能有更多的能力要展開(kāi),如果你的能力不太強(qiáng),可能認(rèn)識(shí)就比較泛泛或者簡(jiǎn)單一些。5,整個(gè)的主體部分的歸納,應(yīng)該盡量地體現(xiàn)主次分明、條理清晰,比如寫(xiě)主體部分寫(xiě)三段或者寫(xiě)四段,最多一般不要超過(guò)五段,盡量使你所表達(dá)的內(nèi)容在每一段里能夠得到充分的展示,或者充分的展開(kāi),不要光出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的觀點(diǎn),而沒(méi)有具體的內(nèi)容,或者內(nèi)容說(shuō)得非常泛泛,不容易展開(kāi),這都是容易出現(xiàn)的一些毛病。
    第四,申論結(jié)尾的部分。
    作文可以采用首位相應(yīng)的做法,這樣顯得文章簡(jiǎn)練、有力,不拖泥帶水,不倉(cāng)促。重點(diǎn)談?wù)勛魑恼撌鲱}的寫(xiě)作。論述題的寫(xiě)作分值比較高,在這里可以告訴大家技巧。一個(gè)就是盡量打一個(gè)草稿,也就是說(shuō)把開(kāi)頭寫(xiě)的比較精煉一些,另外對(duì)主體的內(nèi)容也可以做一個(gè)提煉。然后把每一部分內(nèi)容盡量歸納概括好了再下筆寫(xiě)。在寫(xiě)的過(guò)程中,一定要字跡工整。
    還有對(duì)策試題。對(duì)策類(lèi)的試題,北京市的應(yīng)屆當(dāng)中也一直有這樣的試題類(lèi)型,對(duì)于對(duì)策題,我想簡(jiǎn)單談三個(gè)方面。
    第一,對(duì)策應(yīng)該要體現(xiàn)一定的虛擬角色。
    也就是大家一定要站在政府的角度,或者政府人員,或者政府部門(mén)的角度,提出對(duì)策。就是盡量不要以個(gè)人的意識(shí)或者說(shuō)個(gè)人的定位來(lái)提出對(duì)策。為什么?因?yàn)槿绻詡€(gè)人的定位來(lái)提出對(duì)策的話,可能往往顯得太過(guò)于主觀,易于極端,容易與材料并不相符。
    第二,提出對(duì)策一定要科學(xué)可行。
    所謂科學(xué),就是你所提出的對(duì)策,應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,能夠做得到,行得通,符合人們認(rèn)識(shí)事物的思維方式,符合政府解決問(wèn)題的理性程序。所謂可行,就是你所提出的措施,應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中具有可措施性。尤其作為一般的工作人員感覺(jué),你這種提法,應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中能夠?qū)θ擞兄笇?dǎo)性的。
    第三,答對(duì)策題一定要條理規(guī)范。
    所謂條理規(guī)范,就是說(shuō)你所提出的每一條內(nèi)容,盡量地使用材料當(dāng)中,比如一些專家的建議,有益的做法,我想這些可以成為你所提出對(duì)策的依據(jù)。也就是說(shuō),一定要采用分條的形式,比如,第一我們應(yīng)該怎么做,第二應(yīng)該怎么做,第三應(yīng)該怎么做,盡量使你條理的內(nèi)容非常規(guī)范,是一個(gè)解決問(wèn)題的基本方法和思路。