問題內(nèi)容:
老師這到題怎么不選B呢？ A「先生、勉強のことを 相談したいのですが、何時まで 大學に いらっしゃいますか?！?//B「5時まで（ ）?！?1)いらっしゃいます 2)まいります 3)います 4)あります
老師回復:
此處應(yīng)填的是いる的自謙おる。
まいる是くる或いく的自謙。所以不選b
問題內(nèi)容:
老師，這道題怎么選C呢，要是“だれから”的話好象該選C，不過用“だれに”的話不太明白「珍しいものですね。だれに ?！?BR> 「アル#Jn21;#イトをした お金で 買ったんですよ?！?BR> 1あげたんですか 2くれたんですか
3もらったんですか 4あげたんですか
老師回復:
這里面に、から的用法是一樣的。都表示獲取物品的對象。
問題內(nèi)容:
授業(yè)はもうすぐ始まります。
A.授業(yè)はしばらくして始まります。
B.授業(yè)は今始めたところです。
C. 今、授業(yè)中です。
D.授業(yè)はもう始まりました
您在分析備選答案B時，說た+ところ表示動作剛剛進行這個動動，我在聽您講形式名詞時，您說た+ところ表示動作剛結(jié)束，到底哪個對呀？
29、朝ごはんはお茶しか飲みませんでした。
A. 朝ごはんはお茶だけ飲みました。
B. 朝ごはんはお茶だけ飲みませんでした。
C. 朝ごはんはお茶も飲みませんでした。
D. 朝ごはんはお茶しかありませんでした
您在分析備選答案D，全句翻譯是：早飯只有茶，而“ありません”不是表示否定嗎，從翻譯上看，體現(xiàn)不出否定呀，ありません是否還有多種理解呀，謝謝!
老師回復:
たところ表示動作剛剛結(jié)束。
しか＋ありません合起來表示“只有”
老師這到題怎么不選B呢？ A「先生、勉強のことを 相談したいのですが、何時まで 大學に いらっしゃいますか?！?//B「5時まで（ ）?！?1)いらっしゃいます 2)まいります 3)います 4)あります
老師回復:
此處應(yīng)填的是いる的自謙おる。
まいる是くる或いく的自謙。所以不選b
問題內(nèi)容:
老師，這道題怎么選C呢，要是“だれから”的話好象該選C，不過用“だれに”的話不太明白「珍しいものですね。だれに ?！?BR> 「アル#Jn21;#イトをした お金で 買ったんですよ?！?BR> 1あげたんですか 2くれたんですか
3もらったんですか 4あげたんですか
老師回復:
這里面に、から的用法是一樣的。都表示獲取物品的對象。
問題內(nèi)容:
授業(yè)はもうすぐ始まります。
A.授業(yè)はしばらくして始まります。
B.授業(yè)は今始めたところです。
C. 今、授業(yè)中です。
D.授業(yè)はもう始まりました
您在分析備選答案B時，說た+ところ表示動作剛剛進行這個動動，我在聽您講形式名詞時，您說た+ところ表示動作剛結(jié)束，到底哪個對呀？
29、朝ごはんはお茶しか飲みませんでした。
A. 朝ごはんはお茶だけ飲みました。
B. 朝ごはんはお茶だけ飲みませんでした。
C. 朝ごはんはお茶も飲みませんでした。
D. 朝ごはんはお茶しかありませんでした
您在分析備選答案D，全句翻譯是：早飯只有茶，而“ありません”不是表示否定嗎，從翻譯上看，體現(xiàn)不出否定呀，ありません是否還有多種理解呀，謝謝!
老師回復:
たところ表示動作剛剛結(jié)束。
しか＋ありません合起來表示“只有”