2013山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入，完善教師資格考試及認(rèn)定制度，組織實(shí)施好全國中小學(xué)教師資格改革試點(diǎn)工作，根據(jù)國家教育體制改革試點(diǎn)的總體要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。
第二條 中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作的指導(dǎo)思想是在國家教育體制改革試點(diǎn)總體要求下，以建設(shè)高素質(zhì)中小學(xué)教師隊(duì)伍為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，通過中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，努力吸引優(yōu)秀人才從教，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍水平整體提升。
第三條 中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革的目標(biāo)任務(wù)是按照國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)改革考試內(nèi)容、科目和方法，實(shí)施教師資格“國標(biāo)、省考”，完善教師資格認(rèn)定政策，強(qiáng)化對新任教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評價(jià)體系引領(lǐng)師范院校教師教育改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
第二章 教師資格考試
第四條 按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作的總體部署，自2013年起我省參加全國中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)。教育部制定并頒布教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，統(tǒng)一考試科目。教育部考試中心負(fù)責(zé)教師資格考試命題工作，制定考務(wù)工作規(guī)定。
第五條 中小學(xué)教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績合格線由教育部結(jié)合我省實(shí)際商省教育廳后確定，面試合格分?jǐn)?shù)線由省教育廳確定，并及時(shí)將面試成績報(bào)教育部考試中心。筆試單科合格成績兩年有效。筆試各科成績合格者，方可參加面試。筆試和面試合格后由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明。
筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)是否具備相應(yīng)的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。面試主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。筆試采用計(jì)算機(jī)考試（機(jī)考）或紙筆考試進(jìn)行。面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。
第六條 中小學(xué)教師資格考試科目按不同學(xué)段教師資格種類分別確定，具體內(nèi)容見附件1。
第七條 中小學(xué)教師資格考試每年舉行，一般安排在上半年。具體考試時(shí)間和相關(guān)安排在舉行考試的三個(gè)月前向社會(huì)公布。
第八條 凡省內(nèi)所有申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格的人員，均須參加教師資格考試。
為做好新舊政策銜接,已參加以往我省組織的中小學(xué)教師資格教育學(xué)、心理學(xué)考試（“兩課”考試）并取得考試合格證的，可在規(guī)定有效期內(nèi)，免于筆試；本辦法實(shí)施前已經(jīng)入學(xué)的師范專業(yè)學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)仍執(zhí)行直接認(rèn)定的有關(guān)政策。
第九條 報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（一）未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在我省的中國公民。
（二）申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；申請初級中學(xué)、高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷；具有一級職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格申請人員，其學(xué)歷要求可放寬到大學(xué)?？?；申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；蛑械葞煼秾W(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，自2015年起，幼兒園教師資格學(xué)歷要求提高至大學(xué)?？萍耙陨?。
相應(yīng)學(xué)歷層次的應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)名參加相應(yīng)學(xué)段教師資格考試，其它在讀生不得報(bào)名。
（三）
自2015年起，非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試必須有在省級教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分；非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試面試的，必須有在省級教師教育基地學(xué)校確定的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐（包括教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)）的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，必須有相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在生產(chǎn)一線從事本專業(yè)半年以上工作經(jīng)歷，其工作經(jīng)歷可代替教育實(shí)踐經(jīng)歷。
（四）符合教師資格認(rèn)定的其他條件，如身體條件、普通話等方面的要求。
第十條 教師資格考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)考人員筆試網(wǎng)上報(bào)名后，由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)報(bào)考條件組織對報(bào)考人員的報(bào)考資格進(jìn)行審查，主要審查報(bào)考人員的戶籍（或工作單位）、年齡、學(xué)歷和教育類課程修習(xí)等條件。身體、普通話等方面的條件由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在教師資格認(rèn)定前組織審查。
第十一條 教師資格考試收費(fèi)按國家有關(guān)規(guī)定和省物價(jià)局的有關(guān)文件執(zhí)行。
第十二條 應(yīng)試人員應(yīng)誠信參考，遵守有關(guān)考試規(guī)定，對考試違紀(jì)的，按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和教育部考試中心的有關(guān)規(guī)定處理。
第十三條 考試結(jié)束后，教育部考試中心按規(guī)定日期在教師資格考試網(wǎng)站（www.ntce.cn）公布考試成績，并為筆試、面試均合格考生提供《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》。該證明是申請教師資格認(rèn)定的必要條件。
第十四條 各級教育行政部門及教育考試機(jī)構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。
第三章 教師資格認(rèn)定
第十五條 中小學(xué)教師資格認(rèn)定對象為在我省內(nèi)申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格的人員。
取消中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格種類的認(rèn)定。
第十六條 申請認(rèn)定教師資格應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（一）未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位所在地在我省的中國公民；
（二）參加教師資格考試合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明。
申請初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格，“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請人報(bào)考筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”一致；申請中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請人所學(xué)專業(yè)一致。
本辦法實(shí)行之日前已經(jīng)入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生可在畢業(yè)后3年內(nèi)免于教師資格考試，直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。畢業(yè)超過3年的，不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策，須參加統(tǒng)一的教師資格考試合格并取得合格證明；
（三）具備本辦法第九條第二款規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件；
（四）達(dá)到普通話水平測試二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，取得相應(yīng)合格證書；
（五）能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，具有良好的身體素質(zhì)。根據(jù)教育部和我省關(guān)于教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，體格檢查結(jié)論為合格；
（六）遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）或所在單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）思想品德鑒定合格。
第十七條 幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)的教師資格認(rèn)定權(quán)上收到設(shè)區(qū)的市教育行政部門。設(shè)區(qū)的市教育行政部門是幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
第十八條 通過教師資格考試者可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明，按照教師資格認(rèn)定程序向相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定教師資格。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》及本辦法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審核申請人是否具備條件。
對于符合認(rèn)定條件的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在其取得畢業(yè)證書后認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。
第十九條 中小學(xué)教師資格認(rèn)定按下列程序進(jìn)行：
（一）網(wǎng)上申報(bào)。符合條件的申請人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。
（二）組織體檢。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織申請人按規(guī)定流程和體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體格檢查。
（三）材料審查。申請人提交有關(guān)申請材料，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查。
（四）資格認(rèn)定。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請后30個(gè)工作日內(nèi)作出認(rèn)定結(jié)論，向認(rèn)定合格人員發(fā)放《教師資格證書》。
第四章 組織實(shí)施
第二十條 成立山東省中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見附件2），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省中小學(xué)教師資格制度改革工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省教育廳師范教育處。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)處理改革工作的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各有關(guān)單位開展工作。
第二十一條 省教育廳師范教育處負(fù)責(zé)擬制面試工作實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)面試機(jī)構(gòu)開展面試工作；研究起草非師范生參加教育類課程修習(xí)和教育實(shí)踐的實(shí)施辦法，并指導(dǎo)教師教育基地組織實(shí)施。統(tǒng)籌實(shí)施教師資格制度，指導(dǎo)中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作。
第二十二條 省教育招生考試院負(fù)責(zé)中小學(xué)教師資格考試筆試組織工作。按國家要求審批考點(diǎn)，設(shè)置和編排考場；印發(fā)考試公告，組織筆試網(wǎng)上報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放；申領(lǐng)、運(yùn)送和保管試卷；培訓(xùn)考務(wù)工作人員，組織筆試和考場管理；筆試成績公布、統(tǒng)計(jì)分析及數(shù)據(jù)移交;會(huì)同省教育廳有關(guān)處室研究申請我省教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
第二十三條 市級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)具體組織實(shí)施面試工作。包括聘請考官、設(shè)置考場、面試報(bào)名、資格審查、組織面試等。按照行政許可項(xiàng)目的要求，承擔(dān)中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作。
第二十四條 省級教師教育基地學(xué)校負(fù)責(zé)非師范生教育類課程修習(xí)和教育實(shí)踐工作。教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校具體承擔(dān)教育實(shí)踐任務(wù)。
第二十五條 省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)全省教師資格認(rèn)定的相關(guān)后援工作，承接教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心部署的相關(guān)業(yè)務(wù)。主要包括：全省中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的政策宣傳與咨詢服務(wù)工作；發(fā)布相關(guān)政策、通知、公告，使用和管理教師資格認(rèn)定系統(tǒng)，提供相關(guān)信息服務(wù)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師資格證書管理工作；開展教師資格認(rèn)定工作培訓(xùn)和調(diào)研，提出建設(shè)性意見和建議，為省教育廳工作決策提供依據(jù)等。
第五章 附 則
第二十六條 本辦法由省教育廳負(fù)責(zé)解釋，自2013年3月1日起實(shí)行,有效期至2018年2月28日。
附件：1.中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試科目表
2.山東省中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
附件1：
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試科目表
| 科目一 | 科目二 | 科目三 | |
| 幼兒園教師 | 綜合 素質(zhì) | 保教知識(shí)與能力 | |
| 小學(xué)教師 | 綜合 素質(zhì) | 教育教學(xué)知識(shí)與能力 | |
| 初級中學(xué)教師 | 綜合 素質(zhì) | 教育知識(shí)與能力 | 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 |
| 高級中學(xué)教師（含中等職業(yè)學(xué)校文化課教師） | 綜合 素質(zhì) | 教育知識(shí)與能力 | 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 |
| 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師 | 綜合 素質(zhì) | 教育知識(shí)與能力 | 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 |
注2：申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格人員，參加高級中學(xué)教師資格考試科目一和科目二的考試，其科目三（學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目）的考試納入面試環(huán)節(jié)進(jìn)行考察。
附件2：
山東省中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長： 齊 濤省教育廳廳長
副組長： 張志勇 省教育廳副廳長
陳國前 省教育招生考試院院長、省教育廳人
事處處長
成 員： 李培眾 省教育廳師范教育處調(diào)研員
張志樸 省教育招生考試院副院長
秦 河 省教育廳政策法規(guī)處處長
關(guān)延平 省教育廳基礎(chǔ)教育處處長
邢順峰 省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長
劉宗寬 省教育招生考試院成招處處長
辦公室主任：李培眾（兼）