Conversation 2
M: Hi, Jane, please take a seat. W: Thank you.
M: We are now considering your application. Are you interested in working in the Marketing Department?
W: Yes, I am very interested in marketing. It would be a new challenge for me. M: How do you feel about working on weekends?
W: Working on weekends? I have not thought about it, but I will definitely consider it.
W: Then I will try my best to do that.
M: By the w ay, do you live far from the company?
W: No, it only takes me thirty minutes to come here by bus.
M: That is fine. Thank you.
8. In which department is the woman likely to work?
9. What is the special requirement for the job?
10. How long does it take the woman to get to the company by bus.
8. A)。推理判斷題。女士回答說對市場營銷很感興趣，這就意味著她可能去做這份工作。
9. C)。推理判斷題。男士說 People in that department often need to do market service during the weekends.這就意味著這份工作的特殊要求就是要在周末加班。
10. A)。信息明示題。女士回答中的 thirty minutes 即 A)中的 half an hour。
Section C
In the U. S. A, thirty percent of the adult population has a weight problem. To many people, the cause is obvious--they eat too much. But scientific evidence does not support this idea. Going back to the America of 1910, we find the people were thinner than today. Yet they ate more food. In those days, people worked harder physically, walked more, used machines much less, and did not watch television. Several modem studies have shown that fatter people do not eat more than thinner people. In fact, some investigations report that the fat people eat less than thinner people. Recently, a study of research group found the following interesting fact--thinner people are more active than fatter people. Therefore, those who exercise regularly can eat more and still lose a large amount of body fat.
11. About how many adult Americans have the "weight problem"?
12. In many peoples opinion, what is the cause of getting fat?
13. Why were the Americans in 1910 thinner than today?
14. What was the result of a recent study?
15. According to the passage, what happens to those who exercise regularly?
11. Thirty
[解析 ] 本題問美國有多少成年人面 臨肥胖問題，根 據(jù) thirty percent of the adult population has a weight problem.可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：weight problem 或 percent。
12. too much
[解析] 本題問大部分人認(rèn)為什么是導(dǎo)致肥胖的原因，根據(jù) the cause is obvious—they eat too much.可得出 答案。聽力關(guān)鍵詞：cause 或 eat。
13. harder
[解析 ] 本題問 1910 年的美國人為 什么比現(xiàn) 在的美國 人瘦， 根據(jù) In those days，people worked harder physically...可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：1910 或 thinner。
14. active
[解析] 本題問近的一項研究結(jié)論是什么，根據(jù) found the following interesting fact—thinner people are more active than fatter people.可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：recently 或 a study。
15. body fat
[解析 ] 本題問那些經(jīng)常鍛煉的人能產(chǎn)生什么變化，根據(jù) can eat more and still lose a large amount of body fat.可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：exercise regularly 或 a large amount of。Part II Structure
Section A
16. B)。[考查點] 現(xiàn)在分詞
[句意] 聽到鮑勃得到晉升的消息后，朋友們都來向他道賀。
[解析] 主句的主語 his friends 也是從句的邏輯主語，和從句謂語 hear
構(gòu)成主動關(guān)系，所以要用現(xiàn)在分 詞。另外，hear 這個動作發(fā)生在主句動作 came 之前，所以這里要用完成時。
[避錯指導(dǎo)] A)用了過去分詞，和主句主語構(gòu)成被動關(guān)系，不符合句意;C)用了動詞原形，而本句需要
非謂語動詞，故排除;D)用了動詞不定式，而不定式作狀語一般表示目的，不符合句意。
17. C)。[考查點] 固定用法
[句意] 在本學(xué)期剩下的時間里，大家盡量不要缺課。
[解析] be absent from 為固定短語，表示“缺席”。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均不能和前面的 absent 搭配，可以排除。
18. A)。[考查點] 固定用法
[句意] 上個月這個年輕人失業(yè)了，但不久之后，他就在我的公司謀得了一個職位。
[解析] 空格前面的 it wasnt long 和 before 構(gòu)成固定搭配，意為“不久以后”。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均不能和前面的 it wasnt long 搭配，可以排除。
19. D)。[考查點] 虛擬語氣
[句意] 公司代表要求協(xié)議的部分內(nèi)容必須修改。
[解析] 根據(jù)句子中出現(xiàn)的動詞 demand，可以判斷其后面的 that
引導(dǎo)的賓語從句要用虛擬語氣，即“should+
動詞原形”或直接用動詞原形。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均未使用虛擬語氣，可以排除。
20. C)。[考查點] 同位語從句
[句意] 他建議我們都參加會議，你覺得怎么樣?
[解析] 名詞后一般接 that 引導(dǎo)的同位語從句宋解釋說明名詞的具體內(nèi)容。
[避錯指導(dǎo)] A)和 B)不能用來引導(dǎo)同位語從句，可以排除;D)中的 what 在引導(dǎo)同位語從句時，既充當(dāng)連接
詞，又在句中作主語，而題干中的句子結(jié)構(gòu)完整，不需要 what，用連接詞 that 即可。
21. A)。[考查點] 否定代詞
[句意] 盡管我們有兩臺電視機(jī)，但是它們都有問題，所以我們還是什么都看不到。
[解析] 根據(jù)“我們還是什么都看不到”可以推斷兩臺電視機(jī)都無法正常使用，所以選 neither，對兩者都表
示否定。
[避錯指導(dǎo)] B)是選擇性代詞，意為“兩者任選一個”;C)和 D)都表示肯定，不符合句意。
22. D)。[考查點] 時態(tài)
[句意] 我來了這兒就一直住在宿舍里，因為那里比較便宜。
[解析] 根據(jù)句子中出現(xiàn)的時間狀語 Ever since I arrived here
可以看出主句謂語動詞表示一個由過去一直持 續(xù)到現(xiàn)在的動作，所以應(yīng)該用現(xiàn)在完成進(jìn)行時。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均無法和句子中的狀語從句搭配，應(yīng)當(dāng)排除。
23. C)。[考查點] 形容詞/副詞比較級用法
[句意] 看起來，我越是努力，越是算不出那道數(shù)學(xué)題。
[解析] “the+形容詞/副詞比較級，the+形容詞/副詞比較級”是英語中的常見句式，意為“越…越… ”。
[避錯指導(dǎo)] A)沒有使用 impossible 的比較級形式;B)沒有使用定冠詞 the;D)沒有使用
impossible 的比較級 ， 卻使用了高級，因此都不符合結(jié)構(gòu)要求，均可排除。
24. B)。[考查點] 固定用法
[句意] 這次事故的責(zé)任應(yīng)該由我負(fù)責(zé)，所以我須賠償對方車主的損失。
[解析] 表示“對…造成損失或破壞”，應(yīng)該在 damage 后接介詞 to。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均不能和前面的 damage 構(gòu)成固定搭配，可以排除。
25. A)。[考查點] 連詞用法
[句意] 除非你至少達(dá)到 16 歲，不然你無法拿到駕照。
[解析] unless 相當(dāng)于 if not，意為“如果不，除非”。引導(dǎo)條件狀語從句時，其主句常用否定形式。
[避錯指導(dǎo)] 根據(jù)句意，從句中應(yīng)該使用具有否定意義的詞語，B)、C)和 D)都不具有否定意義，可以排除。
Section B
26. performance
[考查點] 詞形轉(zhuǎn)換
[句意] 我聽說那支樂隊將要赴香港進(jìn)行為期 3 天的演出。
[解析] 空格處應(yīng)為 give 的賓語，又因為前面有復(fù)合形容詞 three-day，所以應(yīng)該用 perform
的名詞形式。
27. knew
[考查點] 時態(tài)
[句意] 約翰不光學(xué)漢語，而且了解他們國家和我們國家之間的文化差異。
[解析] 本句是由 not only... but also 引導(dǎo)的并列句，因此空格處的動詞 know 應(yīng)該和
learnt 使用相同的時 態(tài)。
28. happier
[考查點] 形容詞比較級
[句意] 旅途越是充滿挑戰(zhàn)，年輕人們就越是覺得高興。
[解析] 此處為固定句式“the+形容詞/副詞比較級，the+形容詞/副詞比較級”的套用。
29. extremely
[考查點] 詞形轉(zhuǎn)換
[句意] 洪水過后，災(zāi)區(qū)農(nóng)民的生活極其困苦。
[解析] 修飾形容詞 difficult，這里應(yīng)該用 extreme 的副詞形式 extremely。
30. playing
[考查點] 現(xiàn)在分詞
[句意] 在那邊拉小提琴的那些孩子下周要登臺演出。
[解析] Play 應(yīng)作主語 children 的定語，兩者為主動關(guān)系，所以采用現(xiàn)在分詞形式 playing。
M: Hi, Jane, please take a seat. W: Thank you.
M: We are now considering your application. Are you interested in working in the Marketing Department?
W: Yes, I am very interested in marketing. It would be a new challenge for me. M: How do you feel about working on weekends?
W: Working on weekends? I have not thought about it, but I will definitely consider it.
W: Then I will try my best to do that.
M: By the w ay, do you live far from the company?
W: No, it only takes me thirty minutes to come here by bus.
M: That is fine. Thank you.
8. In which department is the woman likely to work?
9. What is the special requirement for the job?
10. How long does it take the woman to get to the company by bus.
8. A)。推理判斷題。女士回答說對市場營銷很感興趣，這就意味著她可能去做這份工作。
9. C)。推理判斷題。男士說 People in that department often need to do market service during the weekends.這就意味著這份工作的特殊要求就是要在周末加班。
10. A)。信息明示題。女士回答中的 thirty minutes 即 A)中的 half an hour。
Section C
In the U. S. A, thirty percent of the adult population has a weight problem. To many people, the cause is obvious--they eat too much. But scientific evidence does not support this idea. Going back to the America of 1910, we find the people were thinner than today. Yet they ate more food. In those days, people worked harder physically, walked more, used machines much less, and did not watch television. Several modem studies have shown that fatter people do not eat more than thinner people. In fact, some investigations report that the fat people eat less than thinner people. Recently, a study of research group found the following interesting fact--thinner people are more active than fatter people. Therefore, those who exercise regularly can eat more and still lose a large amount of body fat.
11. About how many adult Americans have the "weight problem"?
12. In many peoples opinion, what is the cause of getting fat?
13. Why were the Americans in 1910 thinner than today?
14. What was the result of a recent study?
15. According to the passage, what happens to those who exercise regularly?
11. Thirty
[解析 ] 本題問美國有多少成年人面 臨肥胖問題，根 據(jù) thirty percent of the adult population has a weight problem.可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：weight problem 或 percent。
12. too much
[解析] 本題問大部分人認(rèn)為什么是導(dǎo)致肥胖的原因，根據(jù) the cause is obvious—they eat too much.可得出 答案。聽力關(guān)鍵詞：cause 或 eat。
13. harder
[解析 ] 本題問 1910 年的美國人為 什么比現(xiàn) 在的美國 人瘦， 根據(jù) In those days，people worked harder physically...可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：1910 或 thinner。
14. active
[解析] 本題問近的一項研究結(jié)論是什么，根據(jù) found the following interesting fact—thinner people are more active than fatter people.可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：recently 或 a study。
15. body fat
[解析 ] 本題問那些經(jīng)常鍛煉的人能產(chǎn)生什么變化，根據(jù) can eat more and still lose a large amount of body fat.可得出答案。聽力關(guān)鍵詞：exercise regularly 或 a large amount of。Part II Structure
Section A
16. B)。[考查點] 現(xiàn)在分詞
[句意] 聽到鮑勃得到晉升的消息后，朋友們都來向他道賀。
[解析] 主句的主語 his friends 也是從句的邏輯主語，和從句謂語 hear
構(gòu)成主動關(guān)系，所以要用現(xiàn)在分 詞。另外，hear 這個動作發(fā)生在主句動作 came 之前，所以這里要用完成時。
[避錯指導(dǎo)] A)用了過去分詞，和主句主語構(gòu)成被動關(guān)系，不符合句意;C)用了動詞原形，而本句需要
非謂語動詞，故排除;D)用了動詞不定式，而不定式作狀語一般表示目的，不符合句意。
17. C)。[考查點] 固定用法
[句意] 在本學(xué)期剩下的時間里，大家盡量不要缺課。
[解析] be absent from 為固定短語，表示“缺席”。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均不能和前面的 absent 搭配，可以排除。
18. A)。[考查點] 固定用法
[句意] 上個月這個年輕人失業(yè)了，但不久之后，他就在我的公司謀得了一個職位。
[解析] 空格前面的 it wasnt long 和 before 構(gòu)成固定搭配，意為“不久以后”。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均不能和前面的 it wasnt long 搭配，可以排除。
19. D)。[考查點] 虛擬語氣
[句意] 公司代表要求協(xié)議的部分內(nèi)容必須修改。
[解析] 根據(jù)句子中出現(xiàn)的動詞 demand，可以判斷其后面的 that
引導(dǎo)的賓語從句要用虛擬語氣，即“should+
動詞原形”或直接用動詞原形。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均未使用虛擬語氣，可以排除。
20. C)。[考查點] 同位語從句
[句意] 他建議我們都參加會議，你覺得怎么樣?
[解析] 名詞后一般接 that 引導(dǎo)的同位語從句宋解釋說明名詞的具體內(nèi)容。
[避錯指導(dǎo)] A)和 B)不能用來引導(dǎo)同位語從句，可以排除;D)中的 what 在引導(dǎo)同位語從句時，既充當(dāng)連接
詞，又在句中作主語，而題干中的句子結(jié)構(gòu)完整，不需要 what，用連接詞 that 即可。
21. A)。[考查點] 否定代詞
[句意] 盡管我們有兩臺電視機(jī)，但是它們都有問題，所以我們還是什么都看不到。
[解析] 根據(jù)“我們還是什么都看不到”可以推斷兩臺電視機(jī)都無法正常使用，所以選 neither，對兩者都表
示否定。
[避錯指導(dǎo)] B)是選擇性代詞，意為“兩者任選一個”;C)和 D)都表示肯定，不符合句意。
22. D)。[考查點] 時態(tài)
[句意] 我來了這兒就一直住在宿舍里，因為那里比較便宜。
[解析] 根據(jù)句子中出現(xiàn)的時間狀語 Ever since I arrived here
可以看出主句謂語動詞表示一個由過去一直持 續(xù)到現(xiàn)在的動作，所以應(yīng)該用現(xiàn)在完成進(jìn)行時。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均無法和句子中的狀語從句搭配，應(yīng)當(dāng)排除。
23. C)。[考查點] 形容詞/副詞比較級用法
[句意] 看起來，我越是努力，越是算不出那道數(shù)學(xué)題。
[解析] “the+形容詞/副詞比較級，the+形容詞/副詞比較級”是英語中的常見句式，意為“越…越… ”。
[避錯指導(dǎo)] A)沒有使用 impossible 的比較級形式;B)沒有使用定冠詞 the;D)沒有使用
impossible 的比較級 ， 卻使用了高級，因此都不符合結(jié)構(gòu)要求，均可排除。
24. B)。[考查點] 固定用法
[句意] 這次事故的責(zé)任應(yīng)該由我負(fù)責(zé)，所以我須賠償對方車主的損失。
[解析] 表示“對…造成損失或破壞”，應(yīng)該在 damage 后接介詞 to。
[避錯指導(dǎo)] 其他選項均不能和前面的 damage 構(gòu)成固定搭配，可以排除。
25. A)。[考查點] 連詞用法
[句意] 除非你至少達(dá)到 16 歲，不然你無法拿到駕照。
[解析] unless 相當(dāng)于 if not，意為“如果不，除非”。引導(dǎo)條件狀語從句時，其主句常用否定形式。
[避錯指導(dǎo)] 根據(jù)句意，從句中應(yīng)該使用具有否定意義的詞語，B)、C)和 D)都不具有否定意義，可以排除。
Section B
26. performance
[考查點] 詞形轉(zhuǎn)換
[句意] 我聽說那支樂隊將要赴香港進(jìn)行為期 3 天的演出。
[解析] 空格處應(yīng)為 give 的賓語，又因為前面有復(fù)合形容詞 three-day，所以應(yīng)該用 perform
的名詞形式。
27. knew
[考查點] 時態(tài)
[句意] 約翰不光學(xué)漢語，而且了解他們國家和我們國家之間的文化差異。
[解析] 本句是由 not only... but also 引導(dǎo)的并列句，因此空格處的動詞 know 應(yīng)該和
learnt 使用相同的時 態(tài)。
28. happier
[考查點] 形容詞比較級
[句意] 旅途越是充滿挑戰(zhàn)，年輕人們就越是覺得高興。
[解析] 此處為固定句式“the+形容詞/副詞比較級，the+形容詞/副詞比較級”的套用。
29. extremely
[考查點] 詞形轉(zhuǎn)換
[句意] 洪水過后，災(zāi)區(qū)農(nóng)民的生活極其困苦。
[解析] 修飾形容詞 difficult，這里應(yīng)該用 extreme 的副詞形式 extremely。
30. playing
[考查點] 現(xiàn)在分詞
[句意] 在那邊拉小提琴的那些孩子下周要登臺演出。
[解析] Play 應(yīng)作主語 children 的定語，兩者為主動關(guān)系，所以采用現(xiàn)在分詞形式 playing。