要不要保送，保送什么學(xué)校，這些話題已經(jīng)成了這段時(shí)間的校園熱點(diǎn)。隨著重點(diǎn)高中保送名額下發(fā)到各初中學(xué)校，這幾天學(xué)校又是開教師大會(huì)，又是開家長(zhǎng)大會(huì)?？墒?，在保送面前，不少家長(zhǎng)犯了難，是讓孩子參加中考證明自己，還是極力爭(zhēng)取保送資格，如果保送學(xué)校不滿意，去還是不去？為此，早報(bào)記者特地采寫了往年的三個(gè)保送案例，他們有的選擇放棄，有的選擇爭(zhēng)取，有的選擇坦然處之，都取得了成功，他們的經(jīng)歷或許能給不少家長(zhǎng)啟發(fā)。
故事一：
保送資格讓給其他同學(xué)
關(guān)鍵詞：放棄保送 參加中考
兒子中考前夕的一天，陳培新像往常一樣在公司忙碌，辦公桌上的電話突然響了，接起電話，他有些意外，是兒子陳洋的班主任胡老師。因?yàn)閮鹤釉趯W(xué)校一直非常優(yōu)秀，陳培新很少接到胡老師的電話。對(duì)方的口氣似乎有些遲疑，精明的老陳感覺出了一絲異樣：“沒事，胡老師，有什么就直接說吧。”遲疑片刻，電話那頭終于開口：“我們希望陳洋能把保送重高的機(jī)會(huì)讓給其他孩子。”
之后幾天，陳培新陷入了極度矛盾中。他很清楚，自己的兒子有多么優(yōu)秀，在他所就讀的公辦初中成績(jī)始終名列前茅，各類競(jìng)賽又紛紛拿獎(jiǎng)。要說保送，肯定沒問題。但是，仔細(xì)想想胡老師的話也有道理，以陳洋的實(shí)力自己考上重高肯定沒任何問題，何不讓他在中考中證明自己的實(shí)力，同時(shí)又給其他同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)？
陳培新經(jīng)過兩天兩夜的思考，最后替兒子作了個(gè)決定：放棄保送，參加中考！為了不影響陳洋的情緒，他選擇保守秘密。但其實(shí)，做出這樣一個(gè)決定學(xué)校的建議是一方面，陳培新也有“私心”。
在陳培新心目中，陳洋從小就是個(gè)學(xué)習(xí)自覺、積極向上的孩子，他對(duì)數(shù)學(xué)、物理特別有興趣，奧林匹克競(jìng)賽的書做完了買，買來了做，已經(jīng)集了整整一箱，準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)候經(jīng)常過了12點(diǎn)還在學(xué)習(xí)。陳培新覺得兒子的韌性很值得表?yè)P(yáng)，不過心理承受力還需要加強(qiáng)。一次因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽檢查有誤，將正確答案改掉，與一等獎(jiǎng)失之交臂。陳洋生悶氣把自己關(guān)了一天。陳培新開導(dǎo)孩子沒有付出就沒有回報(bào)，而努力過沒有取得理想的結(jié)果時(shí)也不需要給自己太多的壓力，最重要的是，今后不要再犯類似的錯(cuò)誤。中考畢竟還只是陳洋學(xué)習(xí)之路上的一小個(gè)門檻，今后還有高考、研究生考試等等。陳培新對(duì)孩子有信心，也希望陳洋通過中考能積累更多的經(jīng)驗(yàn)，克服緊張、煩躁、懊惱等等情緒。
現(xiàn)在，陳洋考入了比原本保送還好的重高，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。他是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，是同學(xué)眼中學(xué)習(xí)的榜樣。陳培新笑著說，兒子雖然偶爾會(huì)奇怪為什么自己成績(jī)這么好都沒保送，不過他希望這個(gè)秘密永遠(yuǎn)成為秘密，讓陳洋繼續(xù)腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“還好最后我自己想通了，女兒才用的心態(tài)去參加測(cè)試，結(jié)果成績(jī)非常好，順利保送?，F(xiàn)在女兒讀書很用功，各方面表現(xiàn)也很積極，我和愛人很為她驕傲！”林艷提起女兒去年一波三折的保送經(jīng)歷，至今仍十分感慨。
去年這個(gè)時(shí)候，女兒李菲把一張告家長(zhǎng)書交到林艷手里：“媽媽，學(xué)校在推薦保送生，你看我要不要報(bào)名？”李菲就讀一所優(yōu)質(zhì)公辦初中初三，雖然成績(jī)也不錯(cuò)，可離保送的標(biāo)準(zhǔn)似乎還有些距離。當(dāng)時(shí)也沒有過多考慮，林艷就丟給女兒一句話：“隨便你吧。”不過丈夫李偉卻很上心，積極鼓勵(lì)女兒報(bào)名：“說不定就報(bào)上了呢，當(dāng)然要去試一試！”
沒想到還真被李偉言中，因?yàn)榫C合排名靠前的不少學(xué)生選擇放棄，李菲竟然被選上了，幸運(yùn)地成為“準(zhǔn)保送生”，獲得了保送長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這個(gè)意外，李菲和父親李偉都非常開心，覺得是個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)?？蛇@個(gè)時(shí)候，林艷卻不樂意了：“我希望菲菲能自己努力一下，也許好的話能沖學(xué)軍?！绷制G的話猶如當(dāng)頭一盤冷水，一下子澆熄了父女倆高漲的熱情，可她理由卻是很充分：“我覺得菲菲的實(shí)力還沒有完全發(fā)揮出來。”她最終在認(rèn)定表上簽下了放棄保送。
而這之后，家里的氣氛一下變得很僵，李菲很沮喪，幾乎不再和林艷有什么交流，李偉更是覺得她太專制，不顧及孩子的感受。自己的期望難道真的太高了嗎？林艷開始自問。李菲的班主任給林艷打來電話，表示遺憾的同時(shí)，她更覺得以李菲的情況的確應(yīng)該珍惜這次保送機(jī)會(huì)。林艷開始動(dòng)搖了，是不是應(yīng)該給女兒一次嘗試的機(jī)會(huì)？幾番周折，終于又給李菲“要”回了保送資格。
在長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)對(duì)各學(xué)校的保送生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，林艷陪著女兒一起去考場(chǎng)給她打氣。李菲充滿自信地對(duì)她說：“媽媽，我不會(huì)讓你失望的！”看著女兒一臉輕松地走進(jìn)考場(chǎng)，林艷忽然覺得自己也輕松了，成功不成功已經(jīng)不重要了。而李菲真的實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中，取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，順利保送進(jìn)長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)?！皠e人都說菲菲是超常發(fā)揮，其實(shí)我覺得菲菲是因?yàn)橛玫男膽B(tài)去面對(duì)了。”林女士也希望用自己的經(jīng)歷提醒今年的家長(zhǎng)，可別像她那樣折騰，珍惜孩子的保送機(jī)會(huì)。
(應(yīng)采訪對(duì)象要求，以上人名均為化名)
故事二：關(guān)鍵時(shí)刻還是選擇保送
關(guān)鍵詞：舉棋不定 艱難抉擇
故事一：
保送資格讓給其他同學(xué)
關(guān)鍵詞：放棄保送 參加中考
兒子中考前夕的一天，陳培新像往常一樣在公司忙碌，辦公桌上的電話突然響了，接起電話，他有些意外，是兒子陳洋的班主任胡老師。因?yàn)閮鹤釉趯W(xué)校一直非常優(yōu)秀，陳培新很少接到胡老師的電話。對(duì)方的口氣似乎有些遲疑，精明的老陳感覺出了一絲異樣：“沒事，胡老師，有什么就直接說吧。”遲疑片刻，電話那頭終于開口：“我們希望陳洋能把保送重高的機(jī)會(huì)讓給其他孩子。”
之后幾天，陳培新陷入了極度矛盾中。他很清楚，自己的兒子有多么優(yōu)秀，在他所就讀的公辦初中成績(jī)始終名列前茅，各類競(jìng)賽又紛紛拿獎(jiǎng)。要說保送，肯定沒問題。但是，仔細(xì)想想胡老師的話也有道理，以陳洋的實(shí)力自己考上重高肯定沒任何問題，何不讓他在中考中證明自己的實(shí)力，同時(shí)又給其他同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)？
陳培新經(jīng)過兩天兩夜的思考，最后替兒子作了個(gè)決定：放棄保送，參加中考！為了不影響陳洋的情緒，他選擇保守秘密。但其實(shí)，做出這樣一個(gè)決定學(xué)校的建議是一方面，陳培新也有“私心”。
在陳培新心目中，陳洋從小就是個(gè)學(xué)習(xí)自覺、積極向上的孩子，他對(duì)數(shù)學(xué)、物理特別有興趣，奧林匹克競(jìng)賽的書做完了買，買來了做，已經(jīng)集了整整一箱，準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)候經(jīng)常過了12點(diǎn)還在學(xué)習(xí)。陳培新覺得兒子的韌性很值得表?yè)P(yáng)，不過心理承受力還需要加強(qiáng)。一次因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽檢查有誤，將正確答案改掉，與一等獎(jiǎng)失之交臂。陳洋生悶氣把自己關(guān)了一天。陳培新開導(dǎo)孩子沒有付出就沒有回報(bào)，而努力過沒有取得理想的結(jié)果時(shí)也不需要給自己太多的壓力，最重要的是，今后不要再犯類似的錯(cuò)誤。中考畢竟還只是陳洋學(xué)習(xí)之路上的一小個(gè)門檻，今后還有高考、研究生考試等等。陳培新對(duì)孩子有信心，也希望陳洋通過中考能積累更多的經(jīng)驗(yàn)，克服緊張、煩躁、懊惱等等情緒。
現(xiàn)在，陳洋考入了比原本保送還好的重高，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。他是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，是同學(xué)眼中學(xué)習(xí)的榜樣。陳培新笑著說，兒子雖然偶爾會(huì)奇怪為什么自己成績(jī)這么好都沒保送，不過他希望這個(gè)秘密永遠(yuǎn)成為秘密，讓陳洋繼續(xù)腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“還好最后我自己想通了，女兒才用的心態(tài)去參加測(cè)試，結(jié)果成績(jī)非常好，順利保送?，F(xiàn)在女兒讀書很用功，各方面表現(xiàn)也很積極，我和愛人很為她驕傲！”林艷提起女兒去年一波三折的保送經(jīng)歷，至今仍十分感慨。
去年這個(gè)時(shí)候，女兒李菲把一張告家長(zhǎng)書交到林艷手里：“媽媽，學(xué)校在推薦保送生，你看我要不要報(bào)名？”李菲就讀一所優(yōu)質(zhì)公辦初中初三，雖然成績(jī)也不錯(cuò)，可離保送的標(biāo)準(zhǔn)似乎還有些距離。當(dāng)時(shí)也沒有過多考慮，林艷就丟給女兒一句話：“隨便你吧。”不過丈夫李偉卻很上心，積極鼓勵(lì)女兒報(bào)名：“說不定就報(bào)上了呢，當(dāng)然要去試一試！”
沒想到還真被李偉言中，因?yàn)榫C合排名靠前的不少學(xué)生選擇放棄，李菲竟然被選上了，幸運(yùn)地成為“準(zhǔn)保送生”，獲得了保送長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這個(gè)意外，李菲和父親李偉都非常開心，覺得是個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)?？蛇@個(gè)時(shí)候，林艷卻不樂意了：“我希望菲菲能自己努力一下，也許好的話能沖學(xué)軍?！绷制G的話猶如當(dāng)頭一盤冷水，一下子澆熄了父女倆高漲的熱情，可她理由卻是很充分：“我覺得菲菲的實(shí)力還沒有完全發(fā)揮出來。”她最終在認(rèn)定表上簽下了放棄保送。
而這之后，家里的氣氛一下變得很僵，李菲很沮喪，幾乎不再和林艷有什么交流，李偉更是覺得她太專制，不顧及孩子的感受。自己的期望難道真的太高了嗎？林艷開始自問。李菲的班主任給林艷打來電話，表示遺憾的同時(shí)，她更覺得以李菲的情況的確應(yīng)該珍惜這次保送機(jī)會(huì)。林艷開始動(dòng)搖了，是不是應(yīng)該給女兒一次嘗試的機(jī)會(huì)？幾番周折，終于又給李菲“要”回了保送資格。
在長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)對(duì)各學(xué)校的保送生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，林艷陪著女兒一起去考場(chǎng)給她打氣。李菲充滿自信地對(duì)她說：“媽媽，我不會(huì)讓你失望的！”看著女兒一臉輕松地走進(jìn)考場(chǎng)，林艷忽然覺得自己也輕松了，成功不成功已經(jīng)不重要了。而李菲真的實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中，取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，順利保送進(jìn)長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)?！皠e人都說菲菲是超常發(fā)揮，其實(shí)我覺得菲菲是因?yàn)橛玫男膽B(tài)去面對(duì)了。”林女士也希望用自己的經(jīng)歷提醒今年的家長(zhǎng)，可別像她那樣折騰，珍惜孩子的保送機(jī)會(huì)。
(應(yīng)采訪對(duì)象要求，以上人名均為化名)
故事二：關(guān)鍵時(shí)刻還是選擇保送
關(guān)鍵詞：舉棋不定 艱難抉擇