上周五，英國大使館文化教育處考試部來連發(fā)布新雅思數(shù)據(jù)，顯示：2006年~2007年間，大連雅思考生數(shù)量增幅達到了52%；而19歲~22歲年齡段考生比例占考生總數(shù)的51%、18歲以下考生比例為16%，這兩個數(shù)據(jù)遠遠超出全國雅思考生年齡分布群的平均指數(shù)。相關(guān)人士在接受采訪時坦言，大連雅思考生群體低齡化現(xiàn)象顯著，并逐年呈增長態(tài)勢，明顯超出全國其他城市。
眾多18歲以下考生投入到雅思大軍中來，給大連本地的雅思教育、教學帶來了哪些影響？這些低齡考生怎么樣充分利用自身優(yōu)勢、克服自身劣勢成功備考？記者專門同本市雅思教育機構(gòu)的多位老師進行了探討。
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英國大使館文化教育處考試部的兩位官員透露：目前，大連雅思考試的兩大主力陣營是出國讀高中和大學本科的學生。今年上半年的數(shù)據(jù)顯示：大連的考生總數(shù)比去年同期增長78%.本市考生的留學目的地仍以加拿大、美國、英國、澳大利亞為主，其中用雅思成績申請去美國的考生呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢。
而面對低齡風，業(yè)內(nèi)人士則認為：現(xiàn)在，有一些文化課成績不錯的初中生家長選擇讓孩子到美國讀高中，直接帶動了雅思培訓學員低齡化趨勢。
低齡化 利弊
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，低齡考生的優(yōu)勢在于他們接觸新鮮事物的能力強。有出國留學計劃的這部分初中生，敏感度高，英語基礎(chǔ)往往很好，詞匯量過關(guān)，甚至口語、聽力的分數(shù)都不錯；他們頭疼的，往往是寫作環(huán)節(jié)。
談及原因，業(yè)內(nèi)老師認為：考生年齡小，缺乏生活經(jīng)驗、人生閱歷，思想不成熟，這也是低齡考生參加雅思考試的劣勢所在。并直接導致寫作時沒有觀點，面對“種族歧視”、“文理科選擇”等一些社會話題無話可說。
針對這個難點，老師們建議考生：可以有目的性地多看原版書籍、社會類雜志等課本之外的內(nèi)容。這樣，一來能夠豐富自己的客觀認識；二來大量的閱讀有利于考生出國后能夠跟得上國外的學習習慣（如，一個星期快速讀完10~20本書，然后完成一篇論文）。
低齡化 備考
解決了寫作難點，低齡考生在備考過程中還應(yīng)該注意哪些問題？
一般來說，雅思考試之前至少需要半年的準備，除自身實力以外，通過在培訓期間的大量真題演練、實戰(zhàn)模擬、情景對話等，成績會有一定量的提升；但若要有大幅度的突破，則需要自己投入更多。
一家雅思培訓機構(gòu)的任課教師在接受采訪時建議大家還要注意“語言關(guān)”國內(nèi)過的問題。他介紹說：有不少例子表明，不少學生即便拿到獲簽的雅思分數(shù)，但是到了國外，或是不能適應(yīng)其教學方式、考核體系，舉步維艱，或是雅思成績不夠高，需要重修語言。
對此，業(yè)內(nèi)人士在接受采訪時提醒低齡考生，在國內(nèi)學習階段，一定要多了解西方的文化和生活方式；充分領(lǐng)悟雅思授課老師的方法，千萬別抱著先“混”出國、到國外還來得及的心態(tài)，這樣一來往往需要大量的時間、金錢“回爐”學習。
眾多18歲以下考生投入到雅思大軍中來，給大連本地的雅思教育、教學帶來了哪些影響？這些低齡考生怎么樣充分利用自身優(yōu)勢、克服自身劣勢成功備考？記者專門同本市雅思教育機構(gòu)的多位老師進行了探討。
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英國大使館文化教育處考試部的兩位官員透露：目前，大連雅思考試的兩大主力陣營是出國讀高中和大學本科的學生。今年上半年的數(shù)據(jù)顯示：大連的考生總數(shù)比去年同期增長78%.本市考生的留學目的地仍以加拿大、美國、英國、澳大利亞為主，其中用雅思成績申請去美國的考生呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢。
而面對低齡風，業(yè)內(nèi)人士則認為：現(xiàn)在，有一些文化課成績不錯的初中生家長選擇讓孩子到美國讀高中，直接帶動了雅思培訓學員低齡化趨勢。
低齡化 利弊
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，低齡考生的優(yōu)勢在于他們接觸新鮮事物的能力強。有出國留學計劃的這部分初中生，敏感度高，英語基礎(chǔ)往往很好，詞匯量過關(guān)，甚至口語、聽力的分數(shù)都不錯；他們頭疼的，往往是寫作環(huán)節(jié)。
談及原因，業(yè)內(nèi)老師認為：考生年齡小，缺乏生活經(jīng)驗、人生閱歷，思想不成熟，這也是低齡考生參加雅思考試的劣勢所在。并直接導致寫作時沒有觀點，面對“種族歧視”、“文理科選擇”等一些社會話題無話可說。
針對這個難點，老師們建議考生：可以有目的性地多看原版書籍、社會類雜志等課本之外的內(nèi)容。這樣，一來能夠豐富自己的客觀認識；二來大量的閱讀有利于考生出國后能夠跟得上國外的學習習慣（如，一個星期快速讀完10~20本書，然后完成一篇論文）。
低齡化 備考
解決了寫作難點，低齡考生在備考過程中還應(yīng)該注意哪些問題？
一般來說，雅思考試之前至少需要半年的準備，除自身實力以外，通過在培訓期間的大量真題演練、實戰(zhàn)模擬、情景對話等，成績會有一定量的提升；但若要有大幅度的突破，則需要自己投入更多。
一家雅思培訓機構(gòu)的任課教師在接受采訪時建議大家還要注意“語言關(guān)”國內(nèi)過的問題。他介紹說：有不少例子表明，不少學生即便拿到獲簽的雅思分數(shù)，但是到了國外，或是不能適應(yīng)其教學方式、考核體系，舉步維艱，或是雅思成績不夠高，需要重修語言。
對此，業(yè)內(nèi)人士在接受采訪時提醒低齡考生，在國內(nèi)學習階段，一定要多了解西方的文化和生活方式；充分領(lǐng)悟雅思授課老師的方法，千萬別抱著先“混”出國、到國外還來得及的心態(tài)，這樣一來往往需要大量的時間、金錢“回爐”學習。