1.破除畏難情緒。論述題的答題要求和論文有相似之處，許多考生常常因覺得自己的文字功底不好，法學(xué)基礎(chǔ)差，而產(chǎn)生了“論述題恐懼癥”，覺得怎么復(fù)習(xí)也不可能提高很多，干脆就破罐子破摔。這種想法是有害的，雖然論述題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練具有一定的難度，但是通過恰當(dāng)?shù)姆椒ê吞茁愤€是可以在較短時間內(nèi)提高應(yīng)試水平的。
2.復(fù)習(xí)論述題的時機(jī)把握。合理地安排復(fù)習(xí)時間，是提升復(fù)習(xí)效率最直接的方法。的復(fù)習(xí)論述題時間是在考前一兩個月左右。在這個階段，就大多數(shù)考生而言至少已經(jīng)進(jìn)人第二階段的復(fù)習(xí)，也就是對司法考試的所有知識點都已經(jīng)有比較全面的了解，此時進(jìn)行論述題的練習(xí)，一方面已經(jīng)有了各個科目知識點的儲備，另一方面在時間上也有利[法律教 育網(wǎng)]于臨場的發(fā)揮，如果戰(zhàn)線拖得太長，除非能夠堅持練習(xí)，否則答題方法和套路可能沒有辦法完美地反映在試卷上。
3.臨場經(jīng)驗方面，請考生記住以下四點：(1)字跡清楚;(2)保持卷面整潔;(3)盡量不用長句;(4)注意分段和敘述條理。
4.對于非法學(xué)專業(yè)的考生而言，要做好論述題，必須有意識地在自己的腦中建立法學(xué)的知識體系和培養(yǎng)法學(xué)的邏輯思維。這可以通過在平常復(fù)習(xí)中隨時[法律教育 網(wǎng)]梳理知識點，尋找共通性的知識點來實現(xiàn)。同時有條件的話可以多看一些法學(xué)名家們的隨筆集，增強(qiáng)法學(xué)語言的表達(dá)能力。
5.雖然論述題要求“答題文體不限”，但是考生如果想要取得高分，應(yīng)當(dāng)使用議論文體。如果將論述題寫成說明文或散文，即使沒有違反答題要求，也得不了高分。
6.一定要有理論高度?？v觀歷年真題，幾乎每一道真題都需要進(jìn)行高度抽象地概括和論述，出題人實際上希望通過論述題的考查來培養(yǎng)考生的抽象思維能力。因此，考生必須十分關(guān)注各大部門法的基本原則和基本原理。
2.復(fù)習(xí)論述題的時機(jī)把握。合理地安排復(fù)習(xí)時間，是提升復(fù)習(xí)效率最直接的方法。的復(fù)習(xí)論述題時間是在考前一兩個月左右。在這個階段，就大多數(shù)考生而言至少已經(jīng)進(jìn)人第二階段的復(fù)習(xí)，也就是對司法考試的所有知識點都已經(jīng)有比較全面的了解，此時進(jìn)行論述題的練習(xí)，一方面已經(jīng)有了各個科目知識點的儲備，另一方面在時間上也有利[法律教 育網(wǎng)]于臨場的發(fā)揮，如果戰(zhàn)線拖得太長，除非能夠堅持練習(xí)，否則答題方法和套路可能沒有辦法完美地反映在試卷上。
3.臨場經(jīng)驗方面，請考生記住以下四點：(1)字跡清楚;(2)保持卷面整潔;(3)盡量不用長句;(4)注意分段和敘述條理。
4.對于非法學(xué)專業(yè)的考生而言，要做好論述題，必須有意識地在自己的腦中建立法學(xué)的知識體系和培養(yǎng)法學(xué)的邏輯思維。這可以通過在平常復(fù)習(xí)中隨時[法律教育 網(wǎng)]梳理知識點，尋找共通性的知識點來實現(xiàn)。同時有條件的話可以多看一些法學(xué)名家們的隨筆集，增強(qiáng)法學(xué)語言的表達(dá)能力。
5.雖然論述題要求“答題文體不限”，但是考生如果想要取得高分，應(yīng)當(dāng)使用議論文體。如果將論述題寫成說明文或散文，即使沒有違反答題要求，也得不了高分。
6.一定要有理論高度?？v觀歷年真題，幾乎每一道真題都需要進(jìn)行高度抽象地概括和論述，出題人實際上希望通過論述題的考查來培養(yǎng)考生的抽象思維能力。因此，考生必須十分關(guān)注各大部門法的基本原則和基本原理。