本報訊 通州馬駒橋鎮(zhèn)的王建榮老人已過花甲之年，為給孫子創(chuàng)造一個好的學英語環(huán)境，他也每天堅持自學5小時英語。一年來，他掌握500多個單詞，并準備報考全國英語四級。
每天上午，王建榮老人都會坐在椅子上聽復讀機，一邊聽，嘴里還不停地念叨。他面前的桌上，擺著厚厚的筆記本，上面寫滿單詞，筆記本邊上還擺著小學英語課本。在王建榮的屋子里，貼滿英語單詞和音標的小紙條。
王建榮說，小孫子上小學二年級，每天放學回來總問很多問題，語文、數(shù)學還能給他講講，可他對英語一竅不通，為讓孩子積極學習，他下定決心拿起書本，和孩子一起學英語。每天，他學英語至少5個小時。
據(jù)了解，王建榮從去年5月開始自學英文字母、單詞和音標，目前已經(jīng)開始學語法。他自信地說：“現(xiàn)在掌握的單詞考英語初級沒問題，如果時間充裕，打算在兩年后考英語四級?！?BR> 通州一外語學校工作人員劉澤錚認為，王建榮這種非常直觀的學習方法短時間內很見效，但不足的是，名詞、動詞可以直觀地去背，但形容詞、代詞等就不好直觀地理解，存在一定的局限性。劉澤錚建議，王建榮在發(fā)音上要多聽、多說，好的辦法是逐句跟讀，然后慢慢理解
每天上午，王建榮老人都會坐在椅子上聽復讀機，一邊聽，嘴里還不停地念叨。他面前的桌上，擺著厚厚的筆記本，上面寫滿單詞，筆記本邊上還擺著小學英語課本。在王建榮的屋子里，貼滿英語單詞和音標的小紙條。
王建榮說，小孫子上小學二年級，每天放學回來總問很多問題，語文、數(shù)學還能給他講講，可他對英語一竅不通，為讓孩子積極學習，他下定決心拿起書本，和孩子一起學英語。每天，他學英語至少5個小時。
據(jù)了解，王建榮從去年5月開始自學英文字母、單詞和音標，目前已經(jīng)開始學語法。他自信地說：“現(xiàn)在掌握的單詞考英語初級沒問題，如果時間充裕，打算在兩年后考英語四級?！?BR> 通州一外語學校工作人員劉澤錚認為，王建榮這種非常直觀的學習方法短時間內很見效，但不足的是，名詞、動詞可以直觀地去背，但形容詞、代詞等就不好直觀地理解，存在一定的局限性。劉澤錚建議，王建榮在發(fā)音上要多聽、多說，好的辦法是逐句跟讀，然后慢慢理解