四、簡答題(每小題5 分，共25 分)
34.計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能。
35.系統(tǒng)開發(fā)的整體性原則。
36.系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。
37.系統(tǒng)分析報告的內(nèi)容。
38.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計中的基本程序結(jié)構(gòu)
五、應(yīng)用題(每小題10 分，共20 分)
39.已知學(xué)校教務(wù)信息系統(tǒng)中的三個實體：“學(xué)生”、“班級”、“課程”，“學(xué)生”實體的屬性有：學(xué)號、姓名、年齡、性別；“班級”實體的屬性有：班級號、班級名、人數(shù)；“課程”實體的屬性有課程號、課程名、學(xué)分。一個學(xué)生只屬于一個班級，一個班級有多個學(xué)生；一個學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可以被許多學(xué)生選修。要求畫出相應(yīng)的ER 圖。
40.某學(xué)校對教職工擬定獎勵策略如下：(1)高級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵1000 元，教學(xué)效果評估合格的獎勵800 元；(2)中級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵800 元，教學(xué)效果評估合格的獎勵500 元；(3)初級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵500 元。要求畫出獎勵策略的決策樹。
34.計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能。
35.系統(tǒng)開發(fā)的整體性原則。
36.系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。
37.系統(tǒng)分析報告的內(nèi)容。
38.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計中的基本程序結(jié)構(gòu)
五、應(yīng)用題(每小題10 分，共20 分)
39.已知學(xué)校教務(wù)信息系統(tǒng)中的三個實體：“學(xué)生”、“班級”、“課程”，“學(xué)生”實體的屬性有：學(xué)號、姓名、年齡、性別；“班級”實體的屬性有：班級號、班級名、人數(shù)；“課程”實體的屬性有課程號、課程名、學(xué)分。一個學(xué)生只屬于一個班級，一個班級有多個學(xué)生；一個學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可以被許多學(xué)生選修。要求畫出相應(yīng)的ER 圖。
40.某學(xué)校對教職工擬定獎勵策略如下：(1)高級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵1000 元，教學(xué)效果評估合格的獎勵800 元；(2)中級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵800 元，教學(xué)效果評估合格的獎勵500 元；(3)初級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵500 元。要求畫出獎勵策略的決策樹。