ADDAC CDBCB
簡(jiǎn)析
1：直接或者驗(yàn)證
2：直接法。答案好像就是AUB
3：舉反例或者利用y=x2圖像
4：利用排列組合思想。其實(shí)就是－（1＋2＋3＋4＋5）＝－15
5：化簡(jiǎn)函數(shù)解析式，作圖即可。
6：先求出通項(xiàng)公式，直接或者特殊法。
7：直接法
8：觀察法，顯然 符合題意。
9：展開，取模。利用 ?；蛘呃米鴺?biāo)運(yùn)算，轉(zhuǎn)化為圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)距離的值。
10：其實(shí)就是一個(gè)平面斜截一個(gè)圓柱表面的問題。
2008浙江高考(Q吧)理科卷若干填空題的解答思路
11：1+根號(hào)2
12：8
13：根號(hào)3/3
14：關(guān)鍵是找出球心，從而確定球的半徑。由題意，三角形DAC,三角形DBC都是直角三角形，且有公共斜邊。所以DC邊的中點(diǎn)就是球心（到D、A、C、B四點(diǎn)距離相等），所以球的半徑就是線段DC長(zhǎng)度的一半。
14另一個(gè)答案：9π/2
15：1
16：40
17：思路一：可考慮特殊情形，比如x＝0，可得a＝1；y＝0可得b＝1。所以猜測(cè)a介于0和1之間，b介于0和1之間。點(diǎn)P（a，b）確定的平面區(qū)域就是一個(gè)正方形，面積為1.
18 ：（2）4.5
19：（1）5 （2）1.5
簡(jiǎn)析
1：直接或者驗(yàn)證
2：直接法。答案好像就是AUB
3：舉反例或者利用y=x2圖像
4：利用排列組合思想。其實(shí)就是－（1＋2＋3＋4＋5）＝－15
5：化簡(jiǎn)函數(shù)解析式，作圖即可。
6：先求出通項(xiàng)公式，直接或者特殊法。
7：直接法
8：觀察法，顯然 符合題意。
9：展開，取模。利用 ?；蛘呃米鴺?biāo)運(yùn)算，轉(zhuǎn)化為圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)距離的值。
10：其實(shí)就是一個(gè)平面斜截一個(gè)圓柱表面的問題。
2008浙江高考(Q吧)理科卷若干填空題的解答思路
11：1+根號(hào)2
12：8
13：根號(hào)3/3
14：關(guān)鍵是找出球心，從而確定球的半徑。由題意，三角形DAC,三角形DBC都是直角三角形，且有公共斜邊。所以DC邊的中點(diǎn)就是球心（到D、A、C、B四點(diǎn)距離相等），所以球的半徑就是線段DC長(zhǎng)度的一半。
14另一個(gè)答案：9π/2
15：1
16：40
17：思路一：可考慮特殊情形，比如x＝0，可得a＝1；y＝0可得b＝1。所以猜測(cè)a介于0和1之間，b介于0和1之間。點(diǎn)P（a，b）確定的平面區(qū)域就是一個(gè)正方形，面積為1.
18 ：（2）4.5
19：（1）5 （2）1.5