他 們
茍利國家生死以，豈因禍福以避之。
——題記
他們有很多稱呼，園丁、春蠶、蠟燭、綠葉、泥土……當然，他們還有“孩子王”、“教書匠”這樣戲謔的稱謂。
然而在“5.12”汶川大地震中，他們卻不約而同地用同一種姿勢，無言地將這些詞語升華。他們在生與死的瞬間，“肩住黑暗的閘門”，用生命庇佑更年輕的生命。他們，無愧為“人類靈魂的工程師”。
5月17日，我們來到重災區(qū)什邡市紅白鎮(zhèn)，距離汶川一山之隔，殘垣斷壁，滿目瘡痍。
紅白鎮(zhèn)中心學校的幾名老師在什邡安置點上了我們志愿者的車，他們眼睛很紅很紅，個別臉上還有干了的淚痕，面無表情得有些“木訥”。但是沒有人取笑他們，也沒有人會取笑他們！他們是值得我們佩服和尊敬的群體之一！
他們給我們講述：
5月12日下午2點28分，地震來了，先是上下抖動！接著左右晃動！從開始到結束，大概就只有10秒鐘左右，一切——就都沒了！10秒鐘，生死之門打開！
他們喃喃自語：“很慘，很慘！比你們想象之中的還要慘！我們當時跑出來，一看全是廢墟，就覺得天要滅我們！絕望了！”
有的老師被找到的時候，手還指著教室外面！
有的老師被找到的時候，雙手還保持著往外推的姿勢！
那位很會唱歌的老師，唱《精忠報國》唱得很好很好的那位老師，因為保護學生，遇難了！
那位很會跳舞的老師，很漂亮的那位老師，因為保護學生，遇難了！
廢墟中，26歲的二（2）班班主任湯鴻，她好貪心，弓著腰，兩手各抓著1名學生，懷里還擁著3名學生。她被上面砸下的磚塊擊中，手上的學生同她一起遇難，懷中的學生有兩名得救！
……
記不得太多了！我竟然該死地忘記了那么多感人的場面和細節(jié)！我們已經(jīng)聽不下去了！大家都異樣地沉默著！車廂內的空氣壓抑得我們彷佛不能呼吸！
就是他們！那天下午一直到晚上，他們瘋狂地用手刨著、挖著，學生們一個個被救出來，狂風暴雨中，大地余震中，他們緊緊摟抱著他們，用自己微薄的體溫，試圖溫暖他們！沒有食物，沒有藥品，他們眼睜睜地盯著，盯著一個、一個、一個、一個又一個的孩子們臉色漸漸發(fā)白、身體漸漸冰冷、聲音漸漸微弱，后，一個一個一個一個地死去，死在他們懷里！
還是他們！那天下午一直到晚上，他們血流滿身，執(zhí)著地從廢墟中把遇難的學生一個個地刨出來，背出來，但多數(shù)已經(jīng)逝去！其中一些學生的模樣很恐怖，但是他們沒有害怕，也沒有了悲慟！他們只是這樣一個一個地刨出來、背出來。他們說：“心頭只想到他（她）是自己的學生娃兒！我是他（她）的老師，我要把他們背出來?！薄 拔覀儚膩頉]有想過自己會有多偉大，我們憑的是教師的職業(yè)本能和職業(yè)精神。在我們的潛意識里，后一個學生沒有走，我就不能走。作為一名教師，不可能扔下學生自己逃命。”
他們說：“這幾天直到現(xiàn)在，我不敢閉上眼睛，我閉上眼睛，我就會想起他們！”曾經(jīng)調皮的、可愛的、能干的、愛偷懶的、字寫得不好的、作業(yè)常?！巴倒p料”的，一張張熟悉的面孔，在眼前……
我站在紅白中學的大操場上，余震未歇，環(huán)顧四周，禮堂、食堂、住宿樓、教學樓……5天前，一個個鮮活的、蓬勃的生命，和成都、和全國的老師們、學生們一樣，在這兒笑著、喊著、跳躍著、奔跑著、念著書、唱著歌……如今，滿地狼藉，生死相隔，瓦片、鮮血、鞋子、石頭、課本、作業(yè)本……
我站在這棟完全垮塌的教學樓面前，站在這棟現(xiàn)在、此時此刻還埋著上百名老師和學生的教學樓面前，我淚流滿面，我們淚流滿面！
誰說蒼天有眼？
誰說大地有情？
蒼天無眼！蒼生何辜？
……
就是他們！還是他們！
整個四川，還有很多這樣的老師，這樣的血性兒女，這樣的脊梁，用肩膀、用背，頂住死亡之門，保護生命！ 21歲的綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容、26歲的什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師袁文婷、29歲的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學教師張米亞、新婚第一天就上班的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學老師茍曉超、48歲的綿陽市平武縣南壩小學臨時聘用教師杜正香、年近50歲的綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋、崇州市懷遠鎮(zhèn)中學教師吳忠紅……還有向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、方明飛、梁愛迪、張?zhí)m、聯(lián)芳、何代英、張輝兵、王鄒明、錢富波、郭小琴、董顯榮、李萱、唐基磊……
他們，在生死時刻，依然扮演著學生們的爸爸、媽媽的角色。
他們，總是這樣，在別人仰視的時候，他們平視自己；在別人俯視的時候，他們正視自己。
他們，沒有辜負“學高為師、身正為范”的師訓，用自己的行動詮釋了“老師”一詞的靈魂。
我是唯物主義者，但此時此刻，我要虔誠祝福天國里面的孩子們，愿你們，在他們的帶領下，快樂地繼續(xù)學習，平安地奔赴來生！ （文/騰訊網(wǎng)友：射手 QQ236534046）
茍利國家生死以，豈因禍福以避之。
——題記
他們有很多稱呼，園丁、春蠶、蠟燭、綠葉、泥土……當然，他們還有“孩子王”、“教書匠”這樣戲謔的稱謂。
然而在“5.12”汶川大地震中，他們卻不約而同地用同一種姿勢，無言地將這些詞語升華。他們在生與死的瞬間，“肩住黑暗的閘門”，用生命庇佑更年輕的生命。他們，無愧為“人類靈魂的工程師”。
5月17日，我們來到重災區(qū)什邡市紅白鎮(zhèn)，距離汶川一山之隔，殘垣斷壁，滿目瘡痍。
紅白鎮(zhèn)中心學校的幾名老師在什邡安置點上了我們志愿者的車，他們眼睛很紅很紅，個別臉上還有干了的淚痕，面無表情得有些“木訥”。但是沒有人取笑他們，也沒有人會取笑他們！他們是值得我們佩服和尊敬的群體之一！
他們給我們講述：
5月12日下午2點28分，地震來了，先是上下抖動！接著左右晃動！從開始到結束，大概就只有10秒鐘左右，一切——就都沒了！10秒鐘，生死之門打開！
他們喃喃自語：“很慘，很慘！比你們想象之中的還要慘！我們當時跑出來，一看全是廢墟，就覺得天要滅我們！絕望了！”
有的老師被找到的時候，手還指著教室外面！
有的老師被找到的時候，雙手還保持著往外推的姿勢！
那位很會唱歌的老師，唱《精忠報國》唱得很好很好的那位老師，因為保護學生，遇難了！
那位很會跳舞的老師，很漂亮的那位老師，因為保護學生，遇難了！
廢墟中，26歲的二（2）班班主任湯鴻，她好貪心，弓著腰，兩手各抓著1名學生，懷里還擁著3名學生。她被上面砸下的磚塊擊中，手上的學生同她一起遇難，懷中的學生有兩名得救！
……
記不得太多了！我竟然該死地忘記了那么多感人的場面和細節(jié)！我們已經(jīng)聽不下去了！大家都異樣地沉默著！車廂內的空氣壓抑得我們彷佛不能呼吸！
就是他們！那天下午一直到晚上，他們瘋狂地用手刨著、挖著，學生們一個個被救出來，狂風暴雨中，大地余震中，他們緊緊摟抱著他們，用自己微薄的體溫，試圖溫暖他們！沒有食物，沒有藥品，他們眼睜睜地盯著，盯著一個、一個、一個、一個又一個的孩子們臉色漸漸發(fā)白、身體漸漸冰冷、聲音漸漸微弱，后，一個一個一個一個地死去，死在他們懷里！
還是他們！那天下午一直到晚上，他們血流滿身，執(zhí)著地從廢墟中把遇難的學生一個個地刨出來，背出來，但多數(shù)已經(jīng)逝去！其中一些學生的模樣很恐怖，但是他們沒有害怕，也沒有了悲慟！他們只是這樣一個一個地刨出來、背出來。他們說：“心頭只想到他（她）是自己的學生娃兒！我是他（她）的老師，我要把他們背出來?！薄 拔覀儚膩頉]有想過自己會有多偉大，我們憑的是教師的職業(yè)本能和職業(yè)精神。在我們的潛意識里，后一個學生沒有走，我就不能走。作為一名教師，不可能扔下學生自己逃命。”
他們說：“這幾天直到現(xiàn)在，我不敢閉上眼睛，我閉上眼睛，我就會想起他們！”曾經(jīng)調皮的、可愛的、能干的、愛偷懶的、字寫得不好的、作業(yè)常?！巴倒p料”的，一張張熟悉的面孔，在眼前……
我站在紅白中學的大操場上，余震未歇，環(huán)顧四周，禮堂、食堂、住宿樓、教學樓……5天前，一個個鮮活的、蓬勃的生命，和成都、和全國的老師們、學生們一樣，在這兒笑著、喊著、跳躍著、奔跑著、念著書、唱著歌……如今，滿地狼藉，生死相隔，瓦片、鮮血、鞋子、石頭、課本、作業(yè)本……
我站在這棟完全垮塌的教學樓面前，站在這棟現(xiàn)在、此時此刻還埋著上百名老師和學生的教學樓面前，我淚流滿面，我們淚流滿面！
誰說蒼天有眼？
誰說大地有情？
蒼天無眼！蒼生何辜？
……
就是他們！還是他們！
整個四川，還有很多這樣的老師，這樣的血性兒女，這樣的脊梁，用肩膀、用背，頂住死亡之門，保護生命！ 21歲的綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容、26歲的什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師袁文婷、29歲的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學教師張米亞、新婚第一天就上班的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學老師茍曉超、48歲的綿陽市平武縣南壩小學臨時聘用教師杜正香、年近50歲的綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋、崇州市懷遠鎮(zhèn)中學教師吳忠紅……還有向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、方明飛、梁愛迪、張?zhí)m、聯(lián)芳、何代英、張輝兵、王鄒明、錢富波、郭小琴、董顯榮、李萱、唐基磊……
他們，在生死時刻，依然扮演著學生們的爸爸、媽媽的角色。
他們，總是這樣，在別人仰視的時候，他們平視自己；在別人俯視的時候，他們正視自己。
他們，沒有辜負“學高為師、身正為范”的師訓，用自己的行動詮釋了“老師”一詞的靈魂。
我是唯物主義者，但此時此刻，我要虔誠祝福天國里面的孩子們，愿你們，在他們的帶領下，快樂地繼續(xù)學習，平安地奔赴來生！ （文/騰訊網(wǎng)友：射手 QQ236534046）