整體印象：偏重實(shí)用，不太學(xué)術(shù)。難度穩(wěn)定，題材豐富。
Spot Dictation
主要內(nèi)容為道歉的藝術(shù)。前半截重點(diǎn)講了 Executives 應(yīng)該如何看待道歉的問題。領(lǐng)導(dǎo)做錯(cuò)了事情，也應(yīng)該向下屬道歉，這不但不會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，還會(huì)贏得下屬的尊敬。其后，講了一些道歉的注意事項(xiàng)。如果不和是在公共場(chǎng)合發(fā)生的，就應(yīng)該在同一場(chǎng)合道歉。如果是私下發(fā)生的，應(yīng)該私下道歉。
縱觀全文，語速始終，沒有使用容易誤導(dǎo)聽者的難詞怪詞，可能是一個(gè)好消息。當(dāng)然，還是老話，這個(gè)部分得分是否理想，取決于填空詞數(shù)多少，是否聽懂理解倒在其次。
Statements
沒有發(fā)現(xiàn)難題。
值得注意的是 S3, 在漫長的插入成分后，主題才姍姍來遲，大家都是比較怕在公共場(chǎng)合演講的。聽力不足的同學(xué)，已經(jīng)被前面的負(fù)擔(dān)壓垮了。 S6 ，出現(xiàn)了四個(gè)百分比數(shù)字，考察連續(xù)聽記數(shù)字的能力，也不容易。 S10 ，比較了幾年里，大家是更喜歡在 e-bay 上購物還是更喜歡在 Wal-mart 購物，年份和金額，以及倍數(shù)，也是很挑戰(zhàn)的。
整體看下來，這個(gè)部分考生還是容易得分的，十個(gè)當(dāng)中拿下七八個(gè)是必要的。
Listening Comprehension
縱觀整項(xiàng)，與其說考聽力，不如說是考口語。因?yàn)榻^大部分篇章都是生活中的鮮活場(chǎng)景，對(duì)話并沒有太多令人震驚的信息。從這個(gè)意義上，這部分做下來很無奈的同學(xué)，需要檢討自己的口語學(xué)習(xí)，而非聽力。
Q11-14
進(jìn)店訂房。找筆，找護(hù)照，記日期，記房間號(hào)一類的瑣事。問題也集中在"對(duì)話地點(diǎn)"，"為什么要借筆"，"入住日期"和這個(gè)男子的基本情況等。除了最后一題，前面的基本白送。
Q15-18
集中不同的聽力方式，有欣賞性，區(qū)分形，綜合形，辨別型等。條理比較清楚，分塊明顯。問題難度稍難。原文完全遵循："總括，第一，細(xì)節(jié)，第二，細(xì)節(jié)，第三，細(xì)節(jié)，第四，細(xì)節(jié)"的原則，不管筆記，還是標(biāo)注，甚或腦記，都大有可為。
問題難度較上一篇略有上升。
Q19-22
關(guān)于父母如何教育青少年的對(duì)話。體裁貼近生活，沒用生僻詞匯，大家應(yīng)該很有共鳴。問題集中在"這個(gè)女孩對(duì)她父母怎么看"，"這個(gè)女孩在大學(xué)中怎么經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的"等等。一個(gè)細(xì)節(jié)題稍難" Which is true about the man?" 不過難度也有限。
Q23-26
辭職的問題。難度增加了。如何辭職，辭職的程序，辭職前注意的禮節(jié)，一些要注意的手續(xù)， two-week notice 很多同學(xué)可能不是很理解。其實(shí)就是辭職前要提前兩周通知雇主。聽到這里，同學(xué)們?cè)撈诘囊呀?jīng)開始疲勞的，集中注意力也難了，想必聽力理解會(huì)有較大的下降。
Q27-30
開頭主要在聊天氣，大家聽的半懂不懂之間，主題出來了，這是一個(gè) MBA 學(xué)校招聘的面試。包括了你打算怎么樣培養(yǎng)學(xué)生，為什么你要辭職到這所學(xué)校來教書等等。
Listening and Translation
句子聽譯。
S1 ，如果說 agenda 這樣的詞大家已經(jīng)比較熟悉，不會(huì)有大的影響，那么 chair the meeting 有些同學(xué)就要想想了。不要錯(cuò)聽為 Share the meeting 啊。
S2 ，將人類的生命可以達(dá)到 five times longer than normal period of growth ，我們的后代壽命可以達(dá)到 150 歲。因?yàn)檎Z音和連讀的問題，斜體部分會(huì)對(duì)很多同學(xué)造成聽力障礙。
S3 ，批評(píng)的問題。聽懂容易，組成不錯(cuò)的中文似乎要推敲一下，更何況寫的壓力呢？
S4 ，?？措娨晻?huì)有壞處，但是看的適度，是有好處的?？疾禳c(diǎn)在幾個(gè)列舉的記憶， relaxation, entertainment, 和 education. 不難。
S5 ，考數(shù)字，發(fā)展中國家城市居民現(xiàn)在的比例，以及到 2020 年的比例展望。數(shù)字是考點(diǎn)不用說，一個(gè)詞 developing world, 理解成"不斷發(fā)展的世界"的同學(xué)估計(jì)數(shù)量不少。其實(shí)含義是"發(fā)展中國家".
段落聽譯
P1 ，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生抄襲提供了捷徑，并且這個(gè)現(xiàn)象很難遏制。
P2 ，雞肉的好處，烹調(diào)方法，和營養(yǎng)成分。
第一篇好在沒有難僻詞，不好在條塊不夠清晰，聽后容易遺忘。第二篇，條塊非常清楚，筆記或腦記都較為容易，但是一些數(shù)字構(gòu)成了主要的失分點(diǎn)。當(dāng)然一些詞如 ounce ， nutritional, protein, dietary 等，也會(huì)造成障礙。
Spot Dictation
主要內(nèi)容為道歉的藝術(shù)。前半截重點(diǎn)講了 Executives 應(yīng)該如何看待道歉的問題。領(lǐng)導(dǎo)做錯(cuò)了事情，也應(yīng)該向下屬道歉，這不但不會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，還會(huì)贏得下屬的尊敬。其后，講了一些道歉的注意事項(xiàng)。如果不和是在公共場(chǎng)合發(fā)生的，就應(yīng)該在同一場(chǎng)合道歉。如果是私下發(fā)生的，應(yīng)該私下道歉。
縱觀全文，語速始終，沒有使用容易誤導(dǎo)聽者的難詞怪詞，可能是一個(gè)好消息。當(dāng)然，還是老話，這個(gè)部分得分是否理想，取決于填空詞數(shù)多少，是否聽懂理解倒在其次。
Statements
沒有發(fā)現(xiàn)難題。
值得注意的是 S3, 在漫長的插入成分后，主題才姍姍來遲，大家都是比較怕在公共場(chǎng)合演講的。聽力不足的同學(xué)，已經(jīng)被前面的負(fù)擔(dān)壓垮了。 S6 ，出現(xiàn)了四個(gè)百分比數(shù)字，考察連續(xù)聽記數(shù)字的能力，也不容易。 S10 ，比較了幾年里，大家是更喜歡在 e-bay 上購物還是更喜歡在 Wal-mart 購物，年份和金額，以及倍數(shù)，也是很挑戰(zhàn)的。
整體看下來，這個(gè)部分考生還是容易得分的，十個(gè)當(dāng)中拿下七八個(gè)是必要的。
Listening Comprehension
縱觀整項(xiàng)，與其說考聽力，不如說是考口語。因?yàn)榻^大部分篇章都是生活中的鮮活場(chǎng)景，對(duì)話并沒有太多令人震驚的信息。從這個(gè)意義上，這部分做下來很無奈的同學(xué)，需要檢討自己的口語學(xué)習(xí)，而非聽力。
Q11-14
進(jìn)店訂房。找筆，找護(hù)照，記日期，記房間號(hào)一類的瑣事。問題也集中在"對(duì)話地點(diǎn)"，"為什么要借筆"，"入住日期"和這個(gè)男子的基本情況等。除了最后一題，前面的基本白送。
Q15-18
集中不同的聽力方式，有欣賞性，區(qū)分形，綜合形，辨別型等。條理比較清楚，分塊明顯。問題難度稍難。原文完全遵循："總括，第一，細(xì)節(jié)，第二，細(xì)節(jié)，第三，細(xì)節(jié)，第四，細(xì)節(jié)"的原則，不管筆記，還是標(biāo)注，甚或腦記，都大有可為。
問題難度較上一篇略有上升。
Q19-22
關(guān)于父母如何教育青少年的對(duì)話。體裁貼近生活，沒用生僻詞匯，大家應(yīng)該很有共鳴。問題集中在"這個(gè)女孩對(duì)她父母怎么看"，"這個(gè)女孩在大學(xué)中怎么經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的"等等。一個(gè)細(xì)節(jié)題稍難" Which is true about the man?" 不過難度也有限。
Q23-26
辭職的問題。難度增加了。如何辭職，辭職的程序，辭職前注意的禮節(jié)，一些要注意的手續(xù)， two-week notice 很多同學(xué)可能不是很理解。其實(shí)就是辭職前要提前兩周通知雇主。聽到這里，同學(xué)們?cè)撈诘囊呀?jīng)開始疲勞的，集中注意力也難了，想必聽力理解會(huì)有較大的下降。
Q27-30
開頭主要在聊天氣，大家聽的半懂不懂之間，主題出來了，這是一個(gè) MBA 學(xué)校招聘的面試。包括了你打算怎么樣培養(yǎng)學(xué)生，為什么你要辭職到這所學(xué)校來教書等等。
Listening and Translation
句子聽譯。
S1 ，如果說 agenda 這樣的詞大家已經(jīng)比較熟悉，不會(huì)有大的影響，那么 chair the meeting 有些同學(xué)就要想想了。不要錯(cuò)聽為 Share the meeting 啊。
S2 ，將人類的生命可以達(dá)到 five times longer than normal period of growth ，我們的后代壽命可以達(dá)到 150 歲。因?yàn)檎Z音和連讀的問題，斜體部分會(huì)對(duì)很多同學(xué)造成聽力障礙。
S3 ，批評(píng)的問題。聽懂容易，組成不錯(cuò)的中文似乎要推敲一下，更何況寫的壓力呢？
S4 ，?？措娨晻?huì)有壞處，但是看的適度，是有好處的?？疾禳c(diǎn)在幾個(gè)列舉的記憶， relaxation, entertainment, 和 education. 不難。
S5 ，考數(shù)字，發(fā)展中國家城市居民現(xiàn)在的比例，以及到 2020 年的比例展望。數(shù)字是考點(diǎn)不用說，一個(gè)詞 developing world, 理解成"不斷發(fā)展的世界"的同學(xué)估計(jì)數(shù)量不少。其實(shí)含義是"發(fā)展中國家".
段落聽譯
P1 ，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生抄襲提供了捷徑，并且這個(gè)現(xiàn)象很難遏制。
P2 ，雞肉的好處，烹調(diào)方法，和營養(yǎng)成分。
第一篇好在沒有難僻詞，不好在條塊不夠清晰，聽后容易遺忘。第二篇，條塊非常清楚，筆記或腦記都較為容易，但是一些數(shù)字構(gòu)成了主要的失分點(diǎn)。當(dāng)然一些詞如 ounce ， nutritional, protein, dietary 等，也會(huì)造成障礙。