本報訊 昨日，市教育局向各區(qū)縣教育局、直屬中學發(fā)出通知，要求禁止對高考(Q吧)、中考成績炒作，維護良好教育教學環(huán)境。
市教育局通知說，2007年6月，我市十二所高中校長向全市發(fā)出《“西安高考無狀元”倡議書》后，得到廣大學校的熱烈響應，也受到社會各界的廣泛好評，對維護正常的教育教學秩序，進一步規(guī)范辦學行為，端正辦學思想，促進我市基礎教育健康穩(wěn)步發(fā)展起到了積極的推動作用。今年各級教育部門要利用各種場合， 引導人們自覺做到不炒作高考、中考成績。
全市中小學要高度嚴肅對待學校宣傳工作。各區(qū)縣教育行政部門、教育考試機構、學校及工作人員不得擅自公布高考、中考成績和名次等信息；不得炒作高考、中考上線率、升學率，不得炒作“高考狀元”、“中考狀元”；不得以各種渠道向家長宣傳旨在搶奪優(yōu)質生源為目的的高考、中考成績；不得利用大眾媒體宣傳高考、中考成績以提高學校知名度；不得在諸如學校大門口、教學樓墻壁等學校醒目位置懸掛高考、中考成績的標語。
學校可以在高考、中考成績公布后，及時召開專題總結會，但必須與新課程改革、探索科學的教育教學評價機制結合起來，堅決防止“惟高考、中考論”、“惟上線率、升學率論”、“惟單一的分數(shù)論”、“惟學校論”的傾向。廣大教育工作者必須認識到評價教育教學質量的高低，不僅要看學生的學業(yè)成績，還要從發(fā)掘學生多樣化的潛能，培養(yǎng)學生的社會責任感、健全的人格、人文素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力等方面綜合考核，努力促進學生的全面發(fā)展。
市教育局指出，對于頂風違紀的單位和個人，要在全系統(tǒng)給予通報批評，在本年度綜合目標考評中實行“一票否決”；給予主要負責人和直接責任人通報批評，并取消個人年度評優(yōu)資格；取消本單位和主要責任人三年內的市級以上各種評優(yōu)資格。對于因炒作成績侵犯學生合法權益的單位和個人，除相應的紀律處分外，還要追究有關領導和當事人的法律責任。(記者：呼延思正)
市教育局通知說，2007年6月，我市十二所高中校長向全市發(fā)出《“西安高考無狀元”倡議書》后，得到廣大學校的熱烈響應，也受到社會各界的廣泛好評，對維護正常的教育教學秩序，進一步規(guī)范辦學行為，端正辦學思想，促進我市基礎教育健康穩(wěn)步發(fā)展起到了積極的推動作用。今年各級教育部門要利用各種場合， 引導人們自覺做到不炒作高考、中考成績。
全市中小學要高度嚴肅對待學校宣傳工作。各區(qū)縣教育行政部門、教育考試機構、學校及工作人員不得擅自公布高考、中考成績和名次等信息；不得炒作高考、中考上線率、升學率，不得炒作“高考狀元”、“中考狀元”；不得以各種渠道向家長宣傳旨在搶奪優(yōu)質生源為目的的高考、中考成績；不得利用大眾媒體宣傳高考、中考成績以提高學校知名度；不得在諸如學校大門口、教學樓墻壁等學校醒目位置懸掛高考、中考成績的標語。
學校可以在高考、中考成績公布后，及時召開專題總結會，但必須與新課程改革、探索科學的教育教學評價機制結合起來，堅決防止“惟高考、中考論”、“惟上線率、升學率論”、“惟單一的分數(shù)論”、“惟學校論”的傾向。廣大教育工作者必須認識到評價教育教學質量的高低，不僅要看學生的學業(yè)成績，還要從發(fā)掘學生多樣化的潛能，培養(yǎng)學生的社會責任感、健全的人格、人文素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力等方面綜合考核，努力促進學生的全面發(fā)展。
市教育局指出，對于頂風違紀的單位和個人，要在全系統(tǒng)給予通報批評，在本年度綜合目標考評中實行“一票否決”；給予主要負責人和直接責任人通報批評，并取消個人年度評優(yōu)資格；取消本單位和主要責任人三年內的市級以上各種評優(yōu)資格。對于因炒作成績侵犯學生合法權益的單位和個人，除相應的紀律處分外，還要追究有關領導和當事人的法律責任。(記者：呼延思正)