二，連用形１ 變化規(guī)則① 五段動(dòng)詞：a：動(dòng)詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱(chēng)連用形1}読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ書(shū)く（かく）「詞尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに呼ぶ（呼ぶ）「詞尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび上がる（あがる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり切る（きる）「詞尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きりb：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時(shí)，五段動(dòng)詞的連用形發(fā)生音變濁化（又稱(chēng)連用形2）。詳見(jiàn)《基礎(chǔ)日語(yǔ)》14講。在本章節(jié)中，凡是‘連用形'一定是連用形1，凡是連用形2一定標(biāo)明'2'.
② 一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝おき著る（きる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝き寢る（ねる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝ね
③サ變動(dòng)詞：する變成し。
する＝＝し勉強(qiáng)する＝＝勉強(qiáng)し。
④カ變動(dòng)詞：くる變成き。
來(lái)る（くる）＝＝き
2 各種實(shí)用例Ａ連用法：a，連用形+始まる、続ける、終わる等構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞。
① 読みかけた本の頁(yè)に印をつける?！霸谧x了一部分的書(shū)頁(yè)上作記號(hào)?！?BR> ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后給收拾一下?！?BR> ③ 勉強(qiáng)し続けるためには丈夫な體が必要です?！盀榱死^續(xù)學(xué)習(xí)，需要健康的身體?！?BR> ④ 來(lái)遅れたら待ちませんよ。“來(lái)晚了，我可不等你呀?！?BR> b，連用形+やすい、にくい等來(lái)構(gòu)成復(fù)合形容詞。
① この萬(wàn)年筆は書(shū)きやすいです?！斑@只鋼筆很好寫(xiě)?！?BR> ② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい。“這件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿?！?BR> ③ この部分は把握しやすい內(nèi)容だ?！斑@一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！?BR> ④ ここはなかなか來(lái)にくい場(chǎng)所である。“這里是很不容易來(lái)的地方。”
有關(guān)復(fù)合詞的構(gòu)成，請(qǐng)查閱本網(wǎng)頁(yè)《日語(yǔ)漫談》第14講。
c，動(dòng)詞連用形2+て+（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞。
① 兄は今本を読んでいます?！案绺绗F(xiàn)在正在讀書(shū)。”
② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因?yàn)楹贸?，所以全部吃光了?！?BR> ③ 友達(dá)が來(lái)るから、部屋を掃除しておきました?！耙?yàn)榕笥岩獊?lái)，所以我把房間收拾干凈了?！?BR> ④ ここへ來(lái)てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！皝?lái)到這里，才知道這里的壯觀程度?！?BR> 關(guān)于（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞請(qǐng)查閱本網(wǎng)頁(yè)《中級(jí)日語(yǔ)》第8講。
d， 連用形+名詞構(gòu)成復(fù)合名詞。
① 読み物はたくさんあるけれど、本當(dāng)に読んだのはそれほど無(wú)い?！皶?shū)很多，但是真正讀過(guò)的，沒(méi)有幾本?！?BR> ② 忘れ物をしないように気を付けてください .“請(qǐng)注意，不要忘掉東西?！?BR> B，中頓法：連用形。
a，用于連接2個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。
① 雨が降り、風(fēng)も吹いている?！坝窒掠?，又刮風(fēng)?！?BR> ② ご飯も食べ、御酒も飲みます?！坝殖燥垼趾染啤！?BR> ③ 日本語(yǔ)の勉強(qiáng)もし、コンピュータの勉強(qiáng)もする?！坝謱W(xué)日語(yǔ)，又學(xué)計(jì)算機(jī)?！?BR> ④ 山田さんも來(lái)、田中さんも來(lái)た。（一般用來(lái)て）“山田來(lái)了，田中也來(lái)了?！?BR> b，用于連接2個(gè)單句，使之表示2個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗臉?！?BR> ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃飯（后）喝茶?！?BR> ③ ラジオ體操をし、ジョキングをした?！白鲝V播操，再慢跑?！?BR> ④ 鈴木さんが來(lái)、公演をした。（一般用來(lái)て）“鈴木先生來(lái)了，并進(jìn)行了講演。”
c，表示動(dòng)作的狀態(tài)\原因。
① 傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ??！?BR> ② 見(jiàn)たい映畫(huà)を見(jiàn)、満足しました?！翱戳讼肟吹碾娪埃院軡M(mǎn)意?！?BR> ③ 先生が説明をし、皆は分かりました?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說(shuō)明，所以大家都明白了?！?BR> ④ 林さんが來(lái)、とても賑やかになりました。（一般用來(lái)て）“因?yàn)樾×謥?lái)了，所以變得非常熱鬧起來(lái)?！?BR> Ｃ，名詞法：一些動(dòng)詞連用形＝表示動(dòng)作的名詞a，單獨(dú)的名詞① 変なことを言って笑いの種になりました。“說(shuō)了不得體的話(huà)，被人當(dāng)成了笑料?！?BR> ② この店はつけが出來(lái)ません?！斑@個(gè)店不能賒帳?！?BR> ③ 新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です。“新疆的少數(shù)民族的擅長(zhǎng)舞蹈。”
b，動(dòng)詞連用形或形容詞詞干+動(dòng)詞連用形（名詞）
① 読み書(shū)きはできますか。“你會(huì)讀和寫(xiě)嗎？”
② 早起きは體に良いです?！霸缙饘?duì)身體有好處?！?BR> ③ 行き來(lái)ともにバスでした?！皝?lái)回都是公共汽車(chē)?！?BR> Ｄ，來(lái)去的目的 連用形+に+來(lái)去動(dòng)詞① 食品を買(mǎi)いに行きます。“去買(mǎi)食品。”
② 本を借りに図書(shū)館へ來(lái)ました。“去圖書(shū)館借書(shū)?！?BR> ③ 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)へ運(yùn)動(dòng)をしに行きます?！暗竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?！?BR> Ｅ，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。
① 本を読みながら食事をする。“邊看書(shū)，邊吃飯?！?BR> ② 悪いと知りつつ、返事を出さない?！懊髦粚?duì)，但是就是不回信?！?BR> ③ 世の中は持ちつ持たれつである?！叭碎g是相互支持的。”
④ 出來(lái)るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的勁頭了?！?BR> Ｆ，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動(dòng)詞音變濁化）
① 町へ行って買(mǎi)い物をする。“上街去買(mǎi)東西。”
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀小說(shuō)?！?BR> ③ 北京へ行ったら辭書(shū)を買(mǎi)ってきてください?！叭绻闳ケ本┑脑?huà)，請(qǐng)給我買(mǎi)詞典來(lái)?！?BR> ④ 雨が降っても明日の運(yùn)動(dòng)會(huì)は続けます。“即使明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行?！?BR> ⑤ いくら勉強(qiáng)したって、良い成績(jī)が取れない。“怎么學(xué)習(xí)，也不能取得好成績(jī)?！?BR> Ｇ，表示愿望：動(dòng)詞連用形+愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
ａ，直接表示時(shí)愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
① 私は外國(guó)に行ってみたいです。“我很想去外國(guó)看看?！?BR> ② 李さんも行きたがっています?！靶±钜蚕肴?。”
ｂ，后面有補(bǔ)充部分時(shí)，別人也用愿望助動(dòng)詞たい。
① 李さんも行きたいと言っています?！靶±钫f(shuō)他也想去?！?BR> ② 両親に會(huì)いたいと友達(dá)への手紙に書(shū)いています?！拔以诮o朋友的信中說(shuō)很想見(jiàn)父母。”
ｃ，暫時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望（想入非非）只能用愿望助動(dòng)詞，不能用“打算”的形式。
① 私は月の世界を見(jiàn)たいです?！拔蚁肟纯丛虑颉！?BR> ② 王さんは海底山脈が見(jiàn)たいと言っています?！靶⊥跽f(shuō)他想看海底山脈?！?BR> Ｈ，構(gòu)成敬體句：動(dòng)詞連用形+敬體助動(dòng)詞ます。
① 私は山田と申します。“我叫山田。”
② 先生はもうお帰りになりました?！袄蠋熞呀?jīng)回去了?！?BR> ③ 明日猛君は來(lái)ません?！懊魈彀⒚筒粊?lái)?！?BR> ④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累?！?BR> Ｉ，表示過(guò)去或者完了：動(dòng)詞連用形+過(guò)去助動(dòng)詞た（五段動(dòng)詞音變濁化）
ａ，表示過(guò)去的事情，肯定和否定都用過(guò)去時(shí)。
① 昨日は雨でした?！白蛱焓怯晏欤ㄗ蛱煜掠炅?。）”
② 昨日は雨が降りませんでした?！白蛱鞗](méi)有下雨。”
ｂ，表示完了，完成了用過(guò)去時(shí)，沒(méi)有完成用現(xiàn)在時(shí)。
① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
② 天気予報(bào)は雨だと言っていますが、まだ降りません?！疤鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)有雨，但是還沒(méi)有下。”
Ｊ，表示好象、差一點(diǎn)：動(dòng)詞連用形+樣態(tài)助動(dòng)詞そうだ。
ａ，表示動(dòng)作好象要出現(xiàn)。
① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能遲到。”
② 今日は雨も降りそうもないです?！敖裉觳幌笠掠甑臉幼??！?BR> ｂ，差一點(diǎn)出現(xiàn)的動(dòng)作① もう少しで車(chē)にぶつかりそうになりました?！霸俨钜欢↑c(diǎn)就撞車(chē)了?！?BR> ② もうちょっとで遅刻しそうになりました?！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)就遲到了?！?BR> 終止形，在實(shí)際使用中，終止形也是使用頻率較高的活用形，所以有必要牢牢掌握。在這里首先講述如何進(jìn)行變換，然后講其實(shí)際應(yīng)用。動(dòng)詞由原形（基本形、辭書(shū)形）變成各種活用形時(shí)，五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞的變化規(guī)律是不一樣的。因此，看見(jiàn)動(dòng)詞，首先要學(xué)會(huì)辨別動(dòng)詞的種類(lèi)。
② 一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝おき著る（きる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝き寢る（ねる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝ね
③サ變動(dòng)詞：する變成し。
する＝＝し勉強(qiáng)する＝＝勉強(qiáng)し。
④カ變動(dòng)詞：くる變成き。
來(lái)る（くる）＝＝き
2 各種實(shí)用例Ａ連用法：a，連用形+始まる、続ける、終わる等構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞。
① 読みかけた本の頁(yè)に印をつける?！霸谧x了一部分的書(shū)頁(yè)上作記號(hào)?！?BR> ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后給收拾一下?！?BR> ③ 勉強(qiáng)し続けるためには丈夫な體が必要です?！盀榱死^續(xù)學(xué)習(xí)，需要健康的身體?！?BR> ④ 來(lái)遅れたら待ちませんよ。“來(lái)晚了，我可不等你呀?！?BR> b，連用形+やすい、にくい等來(lái)構(gòu)成復(fù)合形容詞。
① この萬(wàn)年筆は書(shū)きやすいです?！斑@只鋼筆很好寫(xiě)?！?BR> ② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい。“這件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿?！?BR> ③ この部分は把握しやすい內(nèi)容だ?！斑@一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！?BR> ④ ここはなかなか來(lái)にくい場(chǎng)所である。“這里是很不容易來(lái)的地方。”
有關(guān)復(fù)合詞的構(gòu)成，請(qǐng)查閱本網(wǎng)頁(yè)《日語(yǔ)漫談》第14講。
c，動(dòng)詞連用形2+て+（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞。
① 兄は今本を読んでいます?！案绺绗F(xiàn)在正在讀書(shū)。”
② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因?yàn)楹贸?，所以全部吃光了?！?BR> ③ 友達(dá)が來(lái)るから、部屋を掃除しておきました?！耙?yàn)榕笥岩獊?lái)，所以我把房間收拾干凈了?！?BR> ④ ここへ來(lái)てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！皝?lái)到這里，才知道這里的壯觀程度?！?BR> 關(guān)于（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞請(qǐng)查閱本網(wǎng)頁(yè)《中級(jí)日語(yǔ)》第8講。
d， 連用形+名詞構(gòu)成復(fù)合名詞。
① 読み物はたくさんあるけれど、本當(dāng)に読んだのはそれほど無(wú)い?！皶?shū)很多，但是真正讀過(guò)的，沒(méi)有幾本?！?BR> ② 忘れ物をしないように気を付けてください .“請(qǐng)注意，不要忘掉東西?！?BR> B，中頓法：連用形。
a，用于連接2個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。
① 雨が降り、風(fēng)も吹いている?！坝窒掠?，又刮風(fēng)?！?BR> ② ご飯も食べ、御酒も飲みます?！坝殖燥垼趾染啤！?BR> ③ 日本語(yǔ)の勉強(qiáng)もし、コンピュータの勉強(qiáng)もする?！坝謱W(xué)日語(yǔ)，又學(xué)計(jì)算機(jī)?！?BR> ④ 山田さんも來(lái)、田中さんも來(lái)た。（一般用來(lái)て）“山田來(lái)了，田中也來(lái)了?！?BR> b，用于連接2個(gè)單句，使之表示2個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗臉?！?BR> ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃飯（后）喝茶?！?BR> ③ ラジオ體操をし、ジョキングをした?！白鲝V播操，再慢跑?！?BR> ④ 鈴木さんが來(lái)、公演をした。（一般用來(lái)て）“鈴木先生來(lái)了，并進(jìn)行了講演。”
c，表示動(dòng)作的狀態(tài)\原因。
① 傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ??！?BR> ② 見(jiàn)たい映畫(huà)を見(jiàn)、満足しました?！翱戳讼肟吹碾娪埃院軡M(mǎn)意?！?BR> ③ 先生が説明をし、皆は分かりました?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說(shuō)明，所以大家都明白了?！?BR> ④ 林さんが來(lái)、とても賑やかになりました。（一般用來(lái)て）“因?yàn)樾×謥?lái)了，所以變得非常熱鬧起來(lái)?！?BR> Ｃ，名詞法：一些動(dòng)詞連用形＝表示動(dòng)作的名詞a，單獨(dú)的名詞① 変なことを言って笑いの種になりました。“說(shuō)了不得體的話(huà)，被人當(dāng)成了笑料?！?BR> ② この店はつけが出來(lái)ません?！斑@個(gè)店不能賒帳?！?BR> ③ 新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です。“新疆的少數(shù)民族的擅長(zhǎng)舞蹈。”
b，動(dòng)詞連用形或形容詞詞干+動(dòng)詞連用形（名詞）
① 読み書(shū)きはできますか。“你會(huì)讀和寫(xiě)嗎？”
② 早起きは體に良いです?！霸缙饘?duì)身體有好處?！?BR> ③ 行き來(lái)ともにバスでした?！皝?lái)回都是公共汽車(chē)?！?BR> Ｄ，來(lái)去的目的 連用形+に+來(lái)去動(dòng)詞① 食品を買(mǎi)いに行きます。“去買(mǎi)食品。”
② 本を借りに図書(shū)館へ來(lái)ました。“去圖書(shū)館借書(shū)?！?BR> ③ 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)へ運(yùn)動(dòng)をしに行きます?！暗竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?！?BR> Ｅ，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。
① 本を読みながら食事をする。“邊看書(shū)，邊吃飯?！?BR> ② 悪いと知りつつ、返事を出さない?！懊髦粚?duì)，但是就是不回信?！?BR> ③ 世の中は持ちつ持たれつである?！叭碎g是相互支持的。”
④ 出來(lái)るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的勁頭了?！?BR> Ｆ，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動(dòng)詞音變濁化）
① 町へ行って買(mǎi)い物をする。“上街去買(mǎi)東西。”
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀小說(shuō)?！?BR> ③ 北京へ行ったら辭書(shū)を買(mǎi)ってきてください?！叭绻闳ケ本┑脑?huà)，請(qǐng)給我買(mǎi)詞典來(lái)?！?BR> ④ 雨が降っても明日の運(yùn)動(dòng)會(huì)は続けます。“即使明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行?！?BR> ⑤ いくら勉強(qiáng)したって、良い成績(jī)が取れない。“怎么學(xué)習(xí)，也不能取得好成績(jī)?！?BR> Ｇ，表示愿望：動(dòng)詞連用形+愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
ａ，直接表示時(shí)愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。
① 私は外國(guó)に行ってみたいです。“我很想去外國(guó)看看?！?BR> ② 李さんも行きたがっています?！靶±钜蚕肴?。”
ｂ，后面有補(bǔ)充部分時(shí)，別人也用愿望助動(dòng)詞たい。
① 李さんも行きたいと言っています?！靶±钫f(shuō)他也想去?！?BR> ② 両親に會(huì)いたいと友達(dá)への手紙に書(shū)いています?！拔以诮o朋友的信中說(shuō)很想見(jiàn)父母。”
ｃ，暫時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望（想入非非）只能用愿望助動(dòng)詞，不能用“打算”的形式。
① 私は月の世界を見(jiàn)たいです?！拔蚁肟纯丛虑颉！?BR> ② 王さんは海底山脈が見(jiàn)たいと言っています?！靶⊥跽f(shuō)他想看海底山脈?！?BR> Ｈ，構(gòu)成敬體句：動(dòng)詞連用形+敬體助動(dòng)詞ます。
① 私は山田と申します。“我叫山田。”
② 先生はもうお帰りになりました?！袄蠋熞呀?jīng)回去了?！?BR> ③ 明日猛君は來(lái)ません?！懊魈彀⒚筒粊?lái)?！?BR> ④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累?！?BR> Ｉ，表示過(guò)去或者完了：動(dòng)詞連用形+過(guò)去助動(dòng)詞た（五段動(dòng)詞音變濁化）
ａ，表示過(guò)去的事情，肯定和否定都用過(guò)去時(shí)。
① 昨日は雨でした?！白蛱焓怯晏欤ㄗ蛱煜掠炅?。）”
② 昨日は雨が降りませんでした?！白蛱鞗](méi)有下雨。”
ｂ，表示完了，完成了用過(guò)去時(shí)，沒(méi)有完成用現(xiàn)在時(shí)。
① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
② 天気予報(bào)は雨だと言っていますが、まだ降りません?！疤鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)有雨，但是還沒(méi)有下。”
Ｊ，表示好象、差一點(diǎn)：動(dòng)詞連用形+樣態(tài)助動(dòng)詞そうだ。
ａ，表示動(dòng)作好象要出現(xiàn)。
① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能遲到。”
② 今日は雨も降りそうもないです?！敖裉觳幌笠掠甑臉幼??！?BR> ｂ，差一點(diǎn)出現(xiàn)的動(dòng)作① もう少しで車(chē)にぶつかりそうになりました?！霸俨钜欢↑c(diǎn)就撞車(chē)了?！?BR> ② もうちょっとで遅刻しそうになりました?！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)就遲到了?！?BR> 終止形，在實(shí)際使用中，終止形也是使用頻率較高的活用形，所以有必要牢牢掌握。在這里首先講述如何進(jìn)行變換，然后講其實(shí)際應(yīng)用。動(dòng)詞由原形（基本形、辭書(shū)形）變成各種活用形時(shí)，五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞的變化規(guī)律是不一樣的。因此，看見(jiàn)動(dòng)詞，首先要學(xué)會(huì)辨別動(dòng)詞的種類(lèi)。