第二章 中學(xué)生的心理發(fā)展與教育
第一節(jié) 中學(xué)生心理發(fā)展概述
一、心理發(fā)展的含義(一般掌握)
二、青少年心理發(fā)展的階段特征(了解)
三、中學(xué)生心理發(fā)展的教育含義(一般掌握)
第二節(jié) 中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育
一、認(rèn)知發(fā)展的階段理論(了解)
二、認(rèn)知發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系(了解)
第三節(jié) 中學(xué)生的人格的發(fā)展
一、人格的發(fā)展(一般掌握)
二、自我意識的發(fā)展(重點(diǎn)掌握)
第四節(jié) 個(gè)別差異與因材施教
一、學(xué)生的認(rèn)知差異及其教育含義(一般掌握)
二、學(xué)生的性格差異及其教育含義(一般掌握)
第一節(jié) 中學(xué)生心理發(fā)展概述
一、心理發(fā)展的含義(一般掌握)
二、青少年心理發(fā)展的階段特征(了解)
三、中學(xué)生心理發(fā)展的教育含義(一般掌握)
第二節(jié) 中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育
一、認(rèn)知發(fā)展的階段理論(了解)
二、認(rèn)知發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系(了解)
第三節(jié) 中學(xué)生的人格的發(fā)展
一、人格的發(fā)展(一般掌握)
二、自我意識的發(fā)展(重點(diǎn)掌握)
第四節(jié) 個(gè)別差異與因材施教
一、學(xué)生的認(rèn)知差異及其教育含義(一般掌握)
二、學(xué)生的性格差異及其教育含義(一般掌握)

