實(shí)行課程改革后，海口市各學(xué)校近來針對(duì)本校學(xué)生的興趣和需要，陸續(xù)自主開發(fā)和實(shí)施了一批課程，使中學(xué)生活變得多姿多彩，織黎錦、跳街舞、學(xué)開車都已成為高中選修課內(nèi)容。（１０月２８日新華網(wǎng)）
從報(bào)道看，海口市這些中學(xué)的開車選修課從高一開始上，每周２節(jié)課，共１８個(gè)課時(shí)，計(jì)１個(gè)學(xué)分。由于報(bào)名的人數(shù)非常多，每個(gè)學(xué)生要花一年半時(shí)間才能學(xué)有所成。老師不僅傳授實(shí)際操作要領(lǐng)，還詳細(xì)講解汽車構(gòu)造等專業(yè)知識(shí)。對(duì)此，一些學(xué)生很高興，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)會(huì)了開車，省下了到駕校學(xué)習(xí)的錢，還掙到了學(xué)分，真是兩全其美。
但筆者認(rèn)為，在高中時(shí)期開設(shè)駕駛課，讓學(xué)生選修學(xué)開車值得商榷。
首先，根據(jù)新的《道路安全交通法》規(guī)定，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證的年齡為１８—７０歲。而高中生上高一時(shí)，年齡大體在十五六歲左右，到高中畢業(yè)時(shí)，一般才剛滿１８周歲。而一個(gè)十五六歲的孩子，他們的心理不成熟，智力水平、反應(yīng)能力一般，也不適合學(xué)習(xí)開車。更何況，他們即使達(dá)到一定的駕駛水平，按照法律規(guī)定，也不能拿駕駛證。
其次，高中生要經(jīng)歷３年緊張的學(xué)習(xí)，然后一大部分進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。這期間是六七年的時(shí)間，他們沒有時(shí)間去開車，恐怕也無車可開。
三是，高中生正值活潑好動(dòng)、對(duì)新生事物充滿好奇的年齡，他們學(xué)習(xí)了駕駛以后，有的學(xué)生難免要大膽實(shí)踐實(shí)踐，一試身手。假如他們在家庭、社會(huì)盲目動(dòng)手駕駛車輛，恐怕會(huì)成為新的“馬路殺手”，釀成車禍，危及社會(huì)。
學(xué)校按照學(xué)生的興趣與愛好，自主開發(fā)和實(shí)施了一批課程，以滿足學(xué)生們的求知欲，使中學(xué)生活變得多姿多彩，這本無可厚非。但是，學(xué)校制定、開發(fā)新課程，一定要根據(jù)學(xué)生的心理與生理現(xiàn)象，選擇一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。
從報(bào)道看，海口市這些中學(xué)的開車選修課從高一開始上，每周２節(jié)課，共１８個(gè)課時(shí)，計(jì)１個(gè)學(xué)分。由于報(bào)名的人數(shù)非常多，每個(gè)學(xué)生要花一年半時(shí)間才能學(xué)有所成。老師不僅傳授實(shí)際操作要領(lǐng)，還詳細(xì)講解汽車構(gòu)造等專業(yè)知識(shí)。對(duì)此，一些學(xué)生很高興，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)會(huì)了開車，省下了到駕校學(xué)習(xí)的錢，還掙到了學(xué)分，真是兩全其美。
但筆者認(rèn)為，在高中時(shí)期開設(shè)駕駛課，讓學(xué)生選修學(xué)開車值得商榷。
首先，根據(jù)新的《道路安全交通法》規(guī)定，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證的年齡為１８—７０歲。而高中生上高一時(shí)，年齡大體在十五六歲左右，到高中畢業(yè)時(shí)，一般才剛滿１８周歲。而一個(gè)十五六歲的孩子，他們的心理不成熟，智力水平、反應(yīng)能力一般，也不適合學(xué)習(xí)開車。更何況，他們即使達(dá)到一定的駕駛水平，按照法律規(guī)定，也不能拿駕駛證。
其次，高中生要經(jīng)歷３年緊張的學(xué)習(xí)，然后一大部分進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。這期間是六七年的時(shí)間，他們沒有時(shí)間去開車，恐怕也無車可開。
三是，高中生正值活潑好動(dòng)、對(duì)新生事物充滿好奇的年齡，他們學(xué)習(xí)了駕駛以后，有的學(xué)生難免要大膽實(shí)踐實(shí)踐，一試身手。假如他們在家庭、社會(huì)盲目動(dòng)手駕駛車輛，恐怕會(huì)成為新的“馬路殺手”，釀成車禍，危及社會(huì)。
學(xué)校按照學(xué)生的興趣與愛好，自主開發(fā)和實(shí)施了一批課程，以滿足學(xué)生們的求知欲，使中學(xué)生活變得多姿多彩，這本無可厚非。但是，學(xué)校制定、開發(fā)新課程，一定要根據(jù)學(xué)生的心理與生理現(xiàn)象，選擇一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。